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中國企業培訓講師
《目標管理與計劃執行》-課程
 
講師(shi):何(he)云鵬 瀏覽(lan)次數:2541

課程描述INTRODUCTION

工作目標計劃執行培訓

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:何(he)云鵬    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日(ri)程安排(pai)SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

工作目標計劃執行培訓

課程背景:
你在工作中,是否有以下困惑:
1.有目標沒計劃,不知道下一步如何開展
2.工作執行中,找不到節點,不知道進度如何
3.計劃常常被打亂,對計劃執行失去信心
4.不清楚目標要求,對計劃的執行意愿不高
5.計劃執行過程信息不對稱,所以溝通協作起來,困難重重
6.計劃很清晰,難以被考核
7.計劃執行中,缺乏統一的管控,造成某些計劃事宜被遺漏
8.計劃內容繁雜,抓不住重點
9.計劃格式不完整,缺少獎懲或者力度不夠
以(yi)上問題,何先生(sheng)結合多(duo)年工作及實操經驗都(dou)可(ke)以(yi)通過本課程的(de)講解都(dou)可(ke)以(yi)予以(yi)緩解或解決(jue),學員掌握(wo)計劃的(de)分解的(de)要義

目標人員:各企業(ye)的中高層管理人員

課程收益:
1.掌握從目標到計劃的10大標準
2.掌握計劃制定的2個維度
3.掌握分析問題的4個方面2個關鍵節點
4.識別計劃推進的過程的掌握目標跟進的3種會議及4種工具
5.掌握反省會的目的、重點及要點
6.理解PDCA的使用方法及原則
7.掌握實現目標所需要的激勵與授權的原則
8.掌握實現(xian)目(mu)標所需(xu)要的(de)溝通的(de)要點

課程內容
第一講:目標管理如何才能實現?

一、目標管理的邏輯梳理:
1.厘清:目標、愿景、價值觀
2.從“目標”到“指標”
3.從“指標”到“計劃”
4.計劃與目標的關系——目標統御計劃,計劃支持目標
二、計劃的制定
1.計劃是5R的濃縮
2.計劃制定的重點思維
3.制定計(ji)劃10大標準

第二講:為什么計劃總是難變現?
一、影響計劃執行的3個原因
1.目標不明確
2.目標不統一
工具:SWOT分析法
3.目標難考核
方法:SMART原則
二、計劃執行的3大方法
1.復述承諾法
2.分解法
3.重點法
三、那些年的工作計劃,我們曾經踩過的坑
1.計劃沒分解
2.分解沒結果
3.節點不清楚
4.獎懲不明確
5.事后沒總結

第三講:為什么很辛苦,目標卻沒實現?
一、目標管理的常見誤區:
1.憑經驗靠感覺
2.憑領導靠指派
3.憑資源靠運氣
4.時間積累不等于目標實現
5.辛苦工作不等于目標實現
6.做好職責不等于目標實現
二、如何讓計劃可控?
1.明確結果
工具:常規武器——周報周計劃
四象限的歸納法
甘特圖
節點管控表
2.明確責任
工具:KPI的選擇與設定
3.明確檢查
4.明確獎懲(鏈接激勵與授權)
5.明確改進
三、實現目標的的重要工具——復盤
1.復盤不是批評時客觀的原因查詢
2.復盤的要點
3.復盤的流程
4.復盤的標準
四、PDCA管(guan)理循環法

第四講:實現目標的管理方法
一、目標貫徹中的授權與激勵方法
1、激勵的心理學原理:刺激—需求—行動
-激勵理論:
XY理論、公平理論、雙因素理論、成就理論、期望理論、需求理論
-激勵的原則  
-六種錯誤的激勵方式  
-因人而異的工作激勵方式
-授權也是一種激勵
80/20授權法、馬斯洛激勵法、分層激勵法
2、激勵的設置
-1.公平
-2.穩定
-3.兌現
3、激勵的一個中心,兩個基本點
-1.以需求為中心
-2.即時
-3.儀式
  4、激勵的注意事項
-物質激勵與精神激勵
-短期激勵與長期激勵
-激勵的周期
-激勵失效的情況分析
二、目標貫徹中的表達方法
1、SCRTV是什么?
表情境( S = Scene )     —明確問題:是什么? What明確問題:
爆沖突( C = Conf-ict )   —提出疑問:怎么了? What ' s up 
找原因( R = Reason )   —分析原因:為什么? Why 
定策略( T = Tactics )    —進行決策:怎么辦? HOW 
塑價值( V = Va-ue )     —創造價值:成為什么 What become
2、不同會議中如何(he)使(shi)用SCRTV

工作目標計劃執行培訓


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已(yi)開(kai)課時間Have start time

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    參加課程:《目標管理與計劃執行》-課程

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何云鵬
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