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快速切換步驟

課程收益
-均衡排產的概念和意義；
-供應鏈牛鞭效應沙盤體驗；
-牛鞭效應的應對方法；
-均衡排產方法；
-經濟批量計算；
-均衡排產的步驟；
-公司均衡排產規劃
-理解快速切換的意義掌握快速切換五大步驟
-掌握5S在快速切換中的運用
-公司快速切換實踐改進(jin)；旨在幫助學員熟(shu)悉(xi)生產(chan)流程的(de)(de)(de)增(zeng)值鏈；明確(que)推行(xing)精益生產(chan)方(fang)式(shi)對于(yu)離散型生產(chan)企業的(de)(de)(de)重要意義；明確(que)企業現(xian)(xian)場中的(de)(de)(de)浪費(fei)現(xian)(xian)象；掌握實現(xian)(xian)準時化生產(chan)的(de)(de)(de)工具方(fang)法(fa)；熟(shu)悉(xi)直觀工廠和持續改進(jin)概(gai)念(nian)。

培訓特色
-系統性：企業整個運營流程存在的問題，結構化的物流、信息流的全面運營過程等
-實戰性：講師在國內各大型企業，成功主導推行精益生產項目，為企業創造可觀的經濟效益！培訓過程增加了企業現場實操環節，到企業內部結合企業目前存在的問題現狀，當場演練
-針對性：課前問卷調查、訪談等了解企業現狀，課程運用案例盡可能使用同行業標桿工廠
-實用性：課程中運用實際成功與失敗案例演示，融會貫通。并提供各項具體工具運用方法
-互動性：啟發式教學，講師通過提問引導學員思考并反饋，學員間相互溝通和討論等
-成長(chang)性：講(jiang)師(shi)個人從基層到企(qi)業(ye)高層的工作經驗(yan)和職(zhi)業(ye)發展歷程，為企(qi)業(ye)運營(ying)管(guan)理(li)職(zhi)業(ye)成長(chang)作了*詮釋。讓學員重溫來(lai)自(zi)管(guan)理(li)現場的感受(shou)，并在思想上(shang)升(sheng)華

課程大綱
第一章SMED 快速切換簡介
-為什么要快速切換
-案例導入：F1 賽車換輪胎：1950年與2013年對比
-快速切換（SMED Singe- Minute Exchange of Die）的定義
-什么是切換時間
-切換時間 = 損失時間
-SMED 的實施(shi)步(bu)驟：分析(xi)現狀(zhuang)、區分內外部時間、轉(zhuan)換作業、優化作業、標(biao)準化

第二章SMED 快速切換實施步驟
-分析現狀
-選擇有代表性的換模作業
-觀察換模流程
-以圖表的形式顯示目前的狀況 – 換模記錄表
-繪制路徑圖
-區分內外部時間
-什么是內部作業？什么是外部作業？
-區分換模時間里的內外部時間
-區分內外部時間的技巧
-轉換作業
-如何轉換作業時間
-練習：如何清理拆下來的螺絲
-轉換時以陌生的眼光，突破定式思維的約束
-優化作業
-減少內部作業時間
-原則：符合人因工程輕松作業和并行作業
-導致工作費時費力的原因：拆卸和安裝螺絲、落后的工具、冗長的調整作業
-三不：不尋找、不多用、有移動
-盡量消除調整作業
-精度是設計出來的，而不是調整出來的
-兩人以上共同進行切換作業
-標準化
-工具清單、檢查表、流程標準化
-持續改進

第三章答疑和討論

快速切換步驟