班組長一日管理-上海培訓師
講師(shi)：郭濤 瀏覽次數：2548
課程描(miao)述INTRODUCTION
上海班組長培訓
培訓講師：郭濤
課程價格：￥元/人
培訓天數：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
上海班組長培訓
課程背景
“基礎不(bu)牢，地(di)動(dong)山搖”，班(ban)組(zu)(zu)是企(qi)業的(de)(de)細胞(bao)，班(ban)組(zu)(zu)長(chang)(chang)戰斗在企(qi)業管理的(de)(de)第一線，號稱“兵頭將尾(wei)”，班(ban)組(zu)(zu)長(chang)(chang)八(ba)小時(shi)盯在現場，第一個發(fa)現問題(ti)(ti)(ti)，第一個分析問題(ti)(ti)(ti)解(jie)決問題(ti)(ti)(ti)，“官職”雖小，因而班(ban)組(zu)(zu)長(chang)(chang)管理素(su)質的(de)(de)高低，直接(jie)影響(xiang)著產品質量，安(an)全生產與員工士氣(qi)，直接(jie)關系到企(qi)業經營的(de)(de)成敗(bai)，因此(ci)班(ban)組(zu)(zu)建設(she)具有特殊的(de)(de)重要性，
三流(liu)企(qi)(qi)業(ye)看高層(ceng)，二(er)流(liu)企(qi)(qi)業(ye)看中層(ceng)，*企(qi)(qi)業(ye)看班組(zu)長!
授(shou)課對象：生產主管，車(che)間主任(ren)，現場班組長，領班，拉長
課程價值
明確基層(ceng)干部認識(shi)到自己在企(qi)業管理中督(du)與導的作(zuo)用。
明(ming)確班組長一日管理的責任
掌握班組長一日管理(li)中必須完成的任務(wu)與內(nei)容
掌握(wo)班組長一日(ri)管理中工具(ju)運(yun)用的技(ji)巧與方法(fa)
課(ke)程(cheng)特色課(ke)程(cheng)基點：基于成年學員習慣設計
課程定(ding)位：實(shi)戰，實(shi)效
課程構(gou)成：理念+方法+工具
授課方式：60%理論+30%案例演練+10%點(dian)評總結
課程大綱
第一講、班組(zu)長一日管(guan)理
一(yi)、班組一(yi)日管(guan)理的(de)(de)目(mu)的(de)(de)
1、應該做什么(me)
2、應該管什么
3、已(yi)做到什么程度(du)
二(er)、班長一日工作內(nei)容(rong)
1、班前要準備的事(shi)情
案(an)例：某(mou)企業班前生產準備檢查(cha)表
2、人員與工作任務的分配
3、作業中現場要處置的事-有備無患(huan)過(guo)程決定(ding)結(jie)果
4、作(zuo)業中要處(chu)置的事
案例：某企業(ye)班組作業(ye)中內容一覽表
5、作業后要(yao)處置(zhi)的事
案例(li)：某企(qi)業(ye)班組作業(ye)后報(bao)表(biao)
第二講、班組長(chang)一日(ri)管理全貌
一(yi)、班組長一(yi)日管(guan)理核(he)心(xin)指標
二(er)、班(ban)組長(chang)一日(ri)管理詳細內容(rong)
1、現場確認與(yu)工(gong)作預(yu)交接(jie)
2、工作交接
3、高效率(lv)早會(hui)
案(an)例：某(mou)企(qi)業高效率早會(hui)流程
4、生(sheng)產確認
5、品質巡查
案例(li)：某日資企業班組(zu)品質巡查表
6、4M1E變化點管理
案(an)例：某(mou)企業現場4M變更點(dian)管理
6、預(yu)見性(xing)地主動應對—偏(pian)差/異常/隱患
案例：某企業異常快速(su)應對流程
7、交流，聯絡與(yu)協調(diao)
案例：某(mou)企業溝通(tong)看板
8、報表填(tian)寫與日總結—做(zuo)事業投資(zi)未來
案例：某企業日總(zong)結表(biao)
三、班組長的日別管(guan)理分類
1、基本類
2、異常類
3、指標(biao)類
4、確認(ren)類
案例：某企業班組日別管理分類一覽表
四(si)、班組長的周/月管理(li)指標
案例：某(mou)企業班(ban)組周/月管理指(zhi)標表(biao)
第三講(jiang)、班組日(ri)常管(guan)理的七種(zhong)道具
一、標準作業票
案例：某(mou)企業的標(biao)準作業票(piao)
二、作(zuo)業要領(ling)書
案例：某(mou)企業(ye)作業(ye)要領書
三(san)、工作教導(dao)四(si)步(bu)法(fa)
1、學習(xi)準備(bei)
2、傳授工作
3、學員(yuan)試做
4、考驗成(cheng)效
案例演練：打防火結
四、多能工培養
1、多能(neng)工(gong)培養之“選”定—工(gong)序(xu)與人員(yuan)
2、多能工培養之“訓”四步法
3、多能工培養之“評”效果評價(jia)
4、多能工培養(yang)之“用”變(bian)更管理
案例：某企業(ye)多(duo)能(neng)工培養(yang)與(yu)管(guan)理(li)
五、檢驗作業臺
案(an)例(li)：某(mou)臺資企業現場檢驗作業臺
六(liu)、目視化—人(ren)，機，料，法，環(huan)
案例(li)：某(mou)企(qi)業現場目視化管理
七、生(sheng)產管理看板
案例：某臺資生產(chan)現場管理看板
上海班組長培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/26245.html
已開課時間Have start time
- 郭濤
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