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OKR實施培訓

【課程背景】
OKR是個好工具，更符合新時代、新環境下對團隊管理的要求。
國內很多企業開始進行績效管理變革，大部分的企業開始嘗試 OKR 目標和關鍵成果法來進行企業管理變革。但是當前，我們看到的成功推行的企業很少。有的開始轟轟烈烈，可開始了3個月，就慢慢沒有聲音了。還有的企業，在第一期 OKR 結束的時候，發現貌似沒有什么明顯效果，也直接就放棄了。
*的原因，其實是在于國內企業的“土壤“——即“組織環境”，并沒有為OKR真正落地，提供合適的必備條件。對于國內傳統的科層制管理的企業，領導肩負了團隊的業務和人事管理，員工的工作任務和目標往往也來自領導，KPI也因此制定得出。員工無需考慮什么，只需要完成領導安排的任務，將自己的績效做得優秀就好了。員工會覺得：以前的KPI管理就挺好的，eader你布置好目標，我執行。輕松簡單拿績效獎金，并不想多費事學習、實踐一門新的OKR工具。
因此，在員工以往的思維慣性并未發生扭轉和改變的前提下，公司突然要求員工嚴格按照OKR的方式，不斷制定有挑戰性的目標、隨時去對齊上下左右部門的需求、思考自己想要去哪兒？如何去實現？這無疑是對員工的極大挑戰。
OKR的推行順利與否，對管理者的要求其實是很高的。
如果員工的認知和慣性仍然停留在服從、聽命、埋頭干好領導交代的活兒時，OKR就變成了一份他們無法完成的額外任務。
在本課程中，學(xue)員們(men)(men)將(jiang)學(xue)習到為什么大多(duo)數人會(hui)對(dui)新(xin)事物抱有抵觸(chu)的(de)情緒，以及我(wo)們(men)(men)如(ru)何去發(fa)(fa)(fa)現、掌握(wo)員工(gong)(gong)(gong)心里的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)動(dong)機(ji)和內在訴求(qiu)，從而采用正(zheng)確的(de)管理動(dong)作(zuo)，，激發(fa)(fa)(fa)出(chu)員工(gong)(gong)(gong)勇于(yu)制定高(gao)挑(tiao)戰目標的(de)積極性，并(bing)維持住(zhu)員工(gong)(gong)(gong)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)熱情，讓員工(gong)(gong)(gong)愿意自主、自發(fa)(fa)(fa)地實踐OKR。

【課程收益】
學員們將學習到“知人心”的操作流程，以及將之應用到自己的團隊溝通中；
學習到人性需求的三大類型以及工作動機理論，通過現場研討、共創，現場梳理出能在訓后應用于實踐的有效激勵舉措；
掌握“裸心會”的設計方法及操作要領；
通過案例分析教學法，學員可從中學習優秀管理者成功激發人、調動人的實踐成功的要領
助力(li)學(xue)(xue)員將學(xue)(xue)到的(de)知(zhi)識結合工(gong)作場景(jing)，完成從“知(zhi)道”到“做到”的(de)順利過渡(du)。

【課程特色】講(jiang)和練結合，生動形象，重視(shi)差異，因材施教，注重體驗

【課程對象】中(zhong)小(xiao)企業主、企業中(zhong)高管理層

【課程大綱】
引子：
開篇提示1：如何學好一門課？
答：需要跨過兩個太平洋：
（1）從“不知道”，到“知道”
（2）從“知道”，到“做到”
開篇提示2：本節課的設計邏輯是什么？
答：本節課的課程邏輯是依據‘黃金圈法則’設計，代表著思維層次和結構的完美組合。
所謂的‘黃金圈法則’是指把思考和認識問題畫成三個圈：
最里邊的圈層是Why層面——為什么做一件事，這是做事的初衷和核心理念。
中間的圈層是How層面，也就是怎么做，是實現目標的途徑和方法論；
最外面的圈層是What層，是什么和做什么，指的是事情的表象；
黃金圈法則的思考順序是“從內(nei)向外”，也就是按(an)Why-How-What的順序思考。先思考做一(yi)件(jian)事(shi)的原因，再尋找(zhao)解決方(fang)案。

一、Why-為什么員工不愿意接受OKR？
1、成年人的三大特點：
（1）拒絕接受說教
（2）拒絕做出改變
（3）拒絕學習并實踐新知識
2、OKR難落地的原因分析
（1）“土壤“——即“組織環境”
（2）員工的認知和慣性仍然停留在被動執行——服從、聽命、埋頭干好領導交代的活兒
（3）管理者欠缺適宜的管理方法和工具——很難調動員工的內在驅動力
3、重新喚起員工內驅力的秘訣
（1）學會知人心
（2）學會懂人性
（3）能(neng)帶動團隊(dui)全員裸心分享

二、How-如何調動人、激發人？
1、如何知人心？
（1）全員互動題：你知道你的員工每天來上班，內心里圖的是個啥嗎？
（2）知人心的實操工具：與每個員工深入溝通，了解五個關鍵問題的答案
講師延展：“知人心”五個關鍵問題答案的應用領域
1）向上管理
2）向下管理
2、如何懂人性？
（1）人的核心需求的三大類型：
1）喝粥
2）喝酒
3）喝茶
講師拓展講解：管理者在設計團隊激勵方案的時候，需要在設計時盡可能考慮全面且多元化，能夠同時覆蓋住所有不同類型員工的核心需求。
（2）某國際*商學院的工作動機研究
1）分享某國際*商學院關于工作動機的研究，共分為8大維度
2）引導學員深入思考：作為管理者，面對團隊中每個人形形色色的工作動機，我們該怎么做團隊管理？
3）將馬斯洛金字塔模型與工作動機研究相結合，做逐一的每層細致講解
案例分析： 《戰國策·趙策一》-“士為知己者死 ” 背后的管理要素解析
4）現場測評：讓每個學員計算自己在工作動機各維度的評分，統計前兩項分數最高的工作動機是什么
5）現場研討、共創：針對工作動機的8個維度，要求所有學員以本職身份代入，針對自己評分最高的前兩項工作動機，你認為當上級制定出什么樣的激勵方法或管理方法時，更符合你的個人喜好？更能成功激發出你的內驅力？
3、如何帶動團隊全員裸心分享？——你下面的員工愿意掏心窩子對你說真心話嗎？
（1）什么是裸心會
1）裸心會的定義
2）裸心會在來源
3）裸心會背后的管理學原理——喬哈里視窗
（2）學會開裸心會的三大好處
1）打開自己后，大家才能夠相互包容和接納
2）團隊充分信任，在一起時能團結一致
3）能夠幫助團隊化解矛盾和沖突，避免無意義的內耗和猜忌
（3）如何開一場裸心會？
1）會議前： 
明確會議目的
時間地點人物
設計交流話題
會場氛圍營造（講師詳細講授：會場氛圍營造的決勝要點）
2）會議中（備注：案例引入）
場子預熱
開場白
話題互動
關鍵詞收尾
4）會議后
復盤總結
追蹤活動效果

三、案例分析-看看管理大神是如何將理論應用于實際的
96年美女新人，北京官二代，家里有權、有勢、自己膚白貌美還有兩套房，那么，作為管理者，你將如何用什么樣的管理方式激發這位新人的工作熱情？讓她愿意“好好干”？
頭腦風暴：
以小組為單位，從三個維度進行分析：
1、如何操作“知人性”？
2、如何用到“懂人性”？
3、要開辦一場什么類型的裸心會最有效？
課后訓練任務（從“知道”到“做到”的關鍵）
任務1：與每個團隊成員深入溝通，找到“知人心”五個關鍵問題的答案
任務2：在(zai)周報中，每位學(xue)員需提(ti)交自己設計(ji)的某一種形式的裸(luo)心會的操作(zuo)流程，并在(zai)實施結束后，提(ti)交裸(luo)心會復盤總結

OKR實施培訓