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國學智慧與職業素養

【課程需求】
   公司在(zai)新(xin)員(yuan)工培(pei)訓(xun)中(zhong)安排(pai)《國學與職業素養(yang)》培(pei)訓(xun)，旨在(zai)培(pei)養(yang)新(xin)員(yuan)工養(yang)成(cheng)珍惜(xi)、愛崗、敬(jing)業、知足的(de)職業素養(yang)。培(pei)訓(xun)對象(xiang)為90后、00后的(de)新(xin)員(yuan)工，故此需要增強課程的(de)趣味性，吸引他們的(de)投(tou)入。

【課程簡介】
   針對上述需求，本課程以國學智慧的趣味性為出發點，通過游戲、案例互動等生動新穎的方式，讓新員工了解國學智慧的基本概念，國學智慧在生活中的應用，國學智慧的世界觀、人生觀、價值觀和君子人格養成等內容，從而對國學智慧有一個全面而深刻的了解。
   同時(shi)，本課程從國(guo)家發布的(de)《職業(ye)(ye)操守(shou)指(zhi)引》展開，總(zong)結提煉出員工(gong)職業(ye)(ye)素(su)養的(de)四個基本面，并結合(he)西方的(de)職業(ye)(ye)素(su)養冰山模(mo)型，為員工(gong)呈現出具有時(shi)代感(gan)的(de)課程內容，生動、自然地(di)教授員工(gong)如何運用國(guo)學(xue)智慧(hui)提升自身職業(ye)(ye)素(su)養，以及提高(gao)自己的(de)智慧(hui)悟性。

【課程價值】
1、是一堂生動有趣的國學基礎課，讓新員工快速掌握國學智慧的基本概念和思想精髓；
2、是一堂實戰實效的職業素養課，讓新員工掌握職業素養的冰山模型和銀行業職業操守規范；
3、是一(yi)堂簡單易行的人(ren)(ren)生智慧課(ke)，啟迪新員工人(ren)(ren)生智慧。

【課程特色】
1、實戰實效-基于實際案例，將課程內容轉化為可操作的方法論和應對技巧。
2、知識內化-結合西方心理學、國學挖掘課程內涵，把課程內化為新員工的職業思維與素養。
3、互動參與-以示范指導、情景模擬、案例分析、提問互動為主要授課方式，促進學員深度參與互動，快樂學習。
4、輸出方案-結(jie)合咨(zi)詢式培訓，為內容(rong)落地(di)輸出方案建議和實(shi)用工具(ju)。

【授課對象】
企業各級管理干部、后備干部、骨干員工、新員工等。

【課程大綱】
第一講：有趣的國學
本講內容：
一、有趣的國學
1、 國學是什么？
2、 國學的趣味性
3、 國學的趣味充滿我們的生活
互動游戲：國學成語趣味接龍
二、智慧的國學
1、 趣說國學的起源
2、 趣說國學是一門關于“智慧”的大學問
互(hu)動游戲：國(guo)學小典故、職場大智(zhi)慧

第二講：用國學智慧趣說職業素養
本講內容：
一、職業素養的冰山模型
1、用國學智慧趣解“素養”二字
2、職業素養的冰山模型
趣味小品解讀：一次關于整頓會議紀律的會議
二、職業素養的培育
1、 職業素養的培育為什么就這么難？
2、 用國學智慧培養職業素養
案例研討：曾國藩(fan)：從平凡人到偉(wei)大政治(zhi)家的職業成長

第三講：國學智慧與銀行員工職業素養
本講內容：
一、銀行業員工的職業素養
1、解讀《職業操守指引》
2、員工的基本職業素養：
1）知法守法，珍惜名譽
2）規范操作，愛崗敬業
3）誠實守信，優質服務
4）廉潔從業，知足常樂
二、國學智慧與銀行業職業素養培育
1、 國學里的世界觀：世界是美好的；要執法守法、珍惜榮譽
2、 國學里的人生觀：幸福在于奮斗；要規范操作、愛崗敬業
3、 國學里的價值觀：忠孝仁義禮智信；要誠實守信，優質服務
4、 君子人格的養成：三綱八目；要廉潔從業，知足常樂
5、 君子的職業素養寶典：《弟子規》，職業素養培育的七個方面
案例研討：趣說國學與天堂、趣說中國古代神話的奮斗精神
互(hu)動游戲：拆(chai)解漢字(zi)“忠(zhong)孝(xiao)仁(ren)義“里的大智慧

國學智慧與職業素養