課程(cheng)描述INTRODUCTION
高情商修煉課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高情商修煉課程
【課程背景】
身在職(zhi)場每一(yi)個員(yuan)工(gong)的(de)職(zhi)業生涯都會有所不(bu)同,其(qi)中(zhong)決定(ding)職(zhi)業生涯的(de)一(yi)個很重要(yao)因素(su)就是(shi)情商(shang)(shang)(shang),一(yi)個人的(de)成功20%取決于智(zhi)商(shang)(shang)(shang),80%取決于情商(shang)(shang)(shang),因此情商(shang)(shang)(shang)對于職(zhi)場中(zhong)的(de)人顯得尤為(wei)重要(yao),對員(yuan)工(gong)的(de)情商(shang)(shang)(shang)培訓越來越受到各(ge)家企業的(de)喜愛,員(yuan)工(gong)情商(shang)(shang)(shang)的(de)提高有助于企業員(yuan)工(gong)的(de)管理。
【課程收益】
1、強化企業管理,減輕人員管理壓力。
高情商的員工能夠適應企業的發展,在處理同事之間和上下級之間關系方面有著獨特的技能,在組織管理方面,高情商的職業人能夠更快適應企業的變革。
2、減少員工間的摩擦概率,增強團隊凝聚力。
團隊凝聚力的基礎是團隊氛圍的融洽,提高情商要求注重對方的情緒,從別人的情緒出發采取不同的行為策略略,因此高情商的團隊有助于團隊凝聚力的增強。
有助于員工的自我職業發展。
高(gao)情商員工(gong)在協(xie)調組織資源方面(mian)的(de)(de)能力(li)尤(you)為(wei)突出,在資源的(de)(de)整合(he)(he)和(he)合(he)(he)理調配方面(mian)具有(you)領(ling)袖(xiu)的(de)(de)風采,提(ti)升員工(gong)的(de)(de)情商有(you)助(zhu)于員工(gong)自己職業生(sheng)涯的(de)(de)發(fa)展。
【課程思路】
道--- 高情商理論的引入,職場人行為規律
術--- 培養高情商方法和提升流程
器--- 提供可行的工具
用--- 現場大量案例剖析
【課程形式】
60%理論(lun)+40%案(an)例分(fen)析
【課程對象】企(qi)業基層員(yuan)工、企(qi)業中層管理者
【課程大綱】
一、情商初探
人與人之間差異化產生
智商、情商、逆境商的定義
為什么情商成為HR衡量人才的標準
情商對人的影響
二、個人情商測評
1、個人情商測試
2、測試解讀
3、情商概念(nian)的重塑
三、提高個人情商
認識自身情緒
自我情緒感知
情緒分類(優良和自發性)
情緒的產生來源
妥善管理自己情緒
情緒的表達
①情緒蔓延的根源
②情緒表達正確形式
拉長情緒反射弧
①情緒波動的身體機能
②消極事件的發生反射弧分析
③拉長反射弧的步驟
自我激勵
自我激勵的情緒作用
自我激勵模型建立
識別他人情緒
識別別人情緒的關鍵點
3V聆聽技巧
管理別人情緒(常見錯誤)
共情技術的應用
3F請求識別
人際關系處理
良好人際關系建立原理
良好人際關系建立的情緒處理模型
良好人際關系建立的溝通(tong)模型
四、高情商處理問題解析
七個案例解析(回歸理論)
情商管理(li)模型塑造
高情商修煉課程
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已開課時間Have start time
- 林存明
情商管理內訓
- 情商管理與溝通 劉艷(yan)萍
- 高情商管理能力培養 呂翠
- 職場達人的高情商管理 賀彤
- 《提升逆商》 劉艷萍
- 領導干部的情商與影響力提升 羅建華
- 《業績倍增的高情商銷售》 張鑄久
- 情商管理在職場上的應用 侯春梅
- 《職場情商修煉與情壓管理》 賈蓓
- 情商五維修煉 羅建華
- 《TA分析與情商互動》 何振銘
- 商務溝通與情商 蘇運
- 用情商領導力建立高績效團隊 孫(sun)安達(da)