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中國企業培訓講師
車間現場管理技能提升與新一代員工管理
 
講師(shi):陳景華 瀏覽次數:2584

課程描述INTRODUCTION

車間現場管理技能提升

· 生產廠長· 車間主任· 班組長

培訓講師:陳(chen)景華(hua)    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日(ri)程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

車間現場管理技能提升

課程大綱:
第一部分、當今工廠管理面臨的壓力與挑戰

1、當今工廠管理面臨的問題與壓力
2、現場改善是提高效率、降低成本的關鍵
賺一塊錢看別人的臉色 ,省一塊錢看自己的角色
3、車間現場管理的地位、職責與使命
4、現場主管對自己角色、職責、職權的準確把握
5、現場主管面對工作應有的九大意識與思路
6、日常管理容易陷入的八大誤區
案例(li)分析、分組研(yan)討

第二部分 從“習以為常”到“看不順眼”
1、惰性思維與慣性思維所導致的后果
---面對生產現場你看到了什么?
2、如何練就老鷹眼晴---現場診斷的內容和重點
3、為何生產中存在大量問題卻視而不見,解而不除?
4、“垂直思考”與“冰山理論”
5、車間現場主管解決問題的8D方法
6、如何從人、機、物、環中找出問題、消除浪費
7、如何與相關部門及時、有效,協作解決問題
8、如何實施“瓶頸”突破與“焦點問題”解決
案例研(yan)討(tao)分析:多家外企解決問(wen)題(ti)成功經驗分享

第三部分、車間現場提升效率、降低成本的主要手段與方法
500強企業生產現場圖片展示
1、平面布置調一調
2、工藝流程查一查
3、作業方法改一改
4、流水線上算一算
5、動作要素減一減
6、人機效率提一提
7、如何對瓶頸進行識別與改善
8、如何通過4M尋找浪費
9、如何縮短作業切換時間
10、如何做好可視化管理、提升效率
案例(li):多(duo)家(jia)知名企業案例(li)分(fen)析與研討

第四部分、如 何 做 好 生 產 過 程 控 制 管 理
1、如何準確把握和識別工作中的重點
2、如何更好地安排和實施具體工作計劃,確保生產進度
3、如何確保生產物料的準時配備
4、如何確保車間或生產線作業順暢
5、如何減少換線、換模時間,以適應多種少量的生產
6、如何對作業人員進行合理的安排
7、如何有效運用生產過程的管制工具
8、如何處理生產異常與及時反饋
9、如何對事前、事中、事后實施有效控制
10、如何有效解決生產中出現的“疑難問題”
案例(li):列舉多家優秀企(qi)業生產過程控制實例(li)

第五部分、如 何 進 行 現 場 成 本 控 制
1、微利時代現場成本在總成本降低中所占的比重
2、現場成本個案演算---傳統觀念中成本的構成
3、管理者如何識別真假成本?
4、如何識別可控與不可控成本?
5、微利時代10%的成本降低等于提升一倍的利潤
6、如何識別、挖掘與減少生產系統的十大浪費(案例分享與探討)
列舉多(duo)家(jia)成功企業(ye)案例分析(xi)與(yu)研討

第六部分、如 何 進 行 現 場 品 質 改 善 與 提 升
1、如何將全面質量管理落實到整個生產過程控制中
2、生產過程中品質如何來控制
3、自檢、互檢、專檢如何真正落到實處,得到有效控制
4、出現品質異常時如何來處理
5、品質信息如何進行反饋、跟進、與處理
6、品質異常會議如何開展才更加有效
7、如何加強部門之間的配合來提升品質
8、品質成本的正確理解與準確把握
如何正確看待品質與成本之間的關系
9、如何做到高品質、低成本
10、現代品質管理的手法與工具運用
案例分析與研討

第七部分、主管人員 如何管好、帶好80/90后
一、如何看待你的下屬-----員工狀態診斷
-80/90后員工 人格特質與職業價值觀
-80/90后員工的幾種心理與行為特點
——衡量員工狀態的兩把尺子
——員工的四種狀態
模擬演練:員工狀態診斷
案例研討與分析:
1、員工為什么會頻繁跳槽,原因是什么?
2、員工的不穩定給企業和你的工作會有什么影響?
3、 員工的頻繁跳槽同你的管理有沒有關系,你認為該盡什么責任?
二、造產品前先造人------如何對80/90后員工進行培養與輔導
案例分析與研討:
a、我已經教過他了,還要出錯,責任在他,我也沒辦法?上司還怪我,真冤?
b、與其責怪下屬太笨,不如反思為啥教不好
c、做教練而不做警察,好的管理者就是一位好老師。
1、員工表現不良的原因
2、培養部下的途徑與應有的態度
3、糾正部下不良行為的4個步驟
4、OJT訓練的五項基本原則
5、化解80/90后員工成長的煩惱與困惑
6、能力與業績改善的輔導技巧
模擬演練:模擬績效面談
7、如何培養自信心、塑造責任心
8、行為與習慣改善的輔導技巧
9、職業規劃與發展的輔導技巧
10、換位思考:聽一聽、看一看,員工眼中的上司應該是怎樣的?
模擬演練:反省自己,自揭短處與不足
三、如何對80/90后員工進行激勵
1、員工究竟在想什么?需要什么?
2、激發80/90后員工潛力的八種方法
3、讓80/90后員工主動認知問題的技巧與方法
4、激發部屬工作熱情常用的十二種方法
5、 “馬太效應”在管理中運用與發揮
模擬演練:當下屬工作績效只有60分時,你如何處理?
案例分析與研討:
1、公司和你都覺得工資不低了,待遇不錯,可員工為什么還要跳槽呢?
2、你覺得對待員工已經做得很不錯了,可員工就是不買你的帳?
3、給多少錢,干多少事,還是干多少事,給多少錢?不談薪水,不現實;光談薪水,太勢利。與其抱怨薪水少,不如檢討崗位價值低。
4、自己干不好,憑什(shen)么(me)要下(xia)屬做(zuo)好?領(ling)導(dao)者(zhe)是(shi)什(shen)么(me)?

第八部分、、提升主管人員的領導能力---助你更好的領導下屬
1、如何發揮職位影響力和建立個人影響力
2、管理者的性格與領導力
3、四種不同的領導風格
4、八種不同的領導行為
5、如何正確理解情境領導力
6、如何正確和熟練運用情境領導力
案例研討:領導風格和角色轉換
7、認識自己,了解自身局限(IQ、EQ與AQ)
8、突破現有格局,培養成功心態
9、主管自我提(ti)升與(yu)成長(chang)規劃(hua)

車間現場管理技能提升


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