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高績效團隊的執行力

    培訓對象
    中(zhong)層(ceng)管理者(zhe)

    課程收獲
    提(ti)升中(zhong)層管理人員執(zhi)行力(li)

    課程大綱
    一個人稱雄的時代已經遠去，團隊合作精神風生水起，從表面看，它似乎是一種時尚，但實際上卻是實實在在對業績的追求。現在社會中，許多工作是以團隊為單位完成的，一個人無論多么出色，想要完成一項工作，都需要他人的幫助。公司中的每個成員就像*中的一個*，每個*固然牢固，但要使*成為一個完整的*體，不可缺少的則是每個*的連接體，這就是團隊合作創新精神。在市場競爭日益激烈的今天，作為企業的經理人，建設一個優秀的、能夠推動企業和個人獲得成功的團隊，是經理人在運營管理中的首要工作。
    作為推進企業發展的團隊，卻時常出現如下問題：
    為什么說“三個和尚沒水吃”而又說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”
    為什么說“個人是一條龍，群體是一條蟲” 為什么說“團結力量大”
    為什么說“萬眾一心，眾志成城”
    為什么說“代表部門或單位比代表自己被人認可的機會多”
    為什么說“團隊主意比個人主義強”
    為什么說“你是團隊的員”，而不是說“你是個團隊”
    為什么說“創新、合作是團隊發展的*”
    “團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)*”課程將(jiang)為你提(ti)(ti)供用‘創新合作’打(da)造(zao)高(gao)績效的(de)(de)執行(xing)(xing)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)藝術，通過對《團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)認知(zhi)》《團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)組建》《團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)關系(xi)》《團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)決策》《團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)激(ji)勵》《團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)沖突》《團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)評價》《團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)*》和(he)《團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)領(ling)導》的(de)(de)強(qiang)化訓練，來有效提(ti)(ti)高(gao)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的(de)(de)執行(xing)(xing)能力，以及利用科學的(de)(de)思想和(he)方法(fa)將(jiang)經理人打(da)造(zao)成為一個高(gao)績效執行(xing)(xing)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的(de)(de)領(ling)導者(zhe)，幫助團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)實(shi)現從(cong)“群體到團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)”的(de)(de)銳變。

    《用創新合作打造高績效的執行團隊》課程大綱
    第一節 團隊認知
    團隊構成——5P
    為什么要提倡團隊方式——時代趨勢/自身需求
    對團隊的誤解——群體和組織
    非團隊的表現
    團隊的核心與精髓——共同奉獻與共同承諾
    團隊的８個特征
    團隊的類型
    ——問(wen)題解(jie)決型(xing)/自我管理型(xing)/多功能型(xing)團隊

    第二節 團隊組建
    團隊角色啟示
    團隊發展的5個階段第二節 團隊組建
    團隊組建的2個重要前提
    團隊組建的障礙
    團隊組建的步驟
    團隊組建的途徑
    ——人際關系/目標導向/共識導向/角色界定
    團隊中個體配合對團隊的影響
    發揮優勢，取長補短，1+1>2
    相安無事，彬彬有禮，1+1=2
    貌和神離，問題成堆，
    <1+1<2
    雙方斗氣，躺倒不干，1+1=
    矛盾激化，互相拆臺，1+1<

    第三節 團隊關系
    良好人際氛圍的6個特征
    影響團隊關系的障礙
    如何改善團隊關系(xi)——三心兩(liang)意(yi)

    第四節 團隊決策
    團隊決策的步驟
    團隊決策的類型——權威、共識、無異議
    改善團隊決策的方法
    ——頭腦風暴法(fa)(fa)/思路轉換法(fa)(fa)/異地思考法(fa)(fa)

    第五節 團隊激勵
    團隊的基本需求——馬斯洛需求層次論
    了解團隊需求的4種方法
    激勵團隊應先做好的3件事情
    團隊激勵的模型

    第六節 團隊沖突
    團隊沖突處理的步驟
    團隊沖突處理的策略
    ——競爭、回(hui)避(bi)、遷就、妥(tuo)協、合(he)作

    第七節 團隊評價
    團隊評價是什么
    ——連續活動、監督方法、激勵手段
    團隊評價的目的
    ——激勵團隊的行為/提高工作的績效
    團隊評價中經常遇到的4個障礙
    ——缺乏標準/反饋不夠
    ——否定溝通/評價水平
    團隊評價循(xun)環程序

    第八節 團隊發展*——合作精神
    團隊合作精神的特點
    (一) 麥卡錫的“團隊精神觀”
    (二) 三個臭皮匠頂一個諸葛亮精神
    團隊合作精神的８個表現
    團隊精神缺失的原因
    ——下圍棋/打橋牌/搓麻將
    如(ru)何(he)培養(yang)團隊的合作能力

    第九節 團隊發展*——創新精神
    認識創新精神
    ——創新精神的誤區/測試你的創造力
    創新精神團隊的文化特征
    提高創新功效的６個方法
    打高效創新團隊的２途徑
    (一) 建立學習型團隊組織
    (二) 將(jiang)團隊結構扁平化

    第十節 團隊領導
    a) 高效團隊領導的５個要素
    b) 做一個高效的團隊領導
    (一) 溝通反饋——約定復命
    (二) 日清日結——當日事必須當日畢
    (三) 高效執行——將工作進行到底
    (四) 使命必達——使命把責任高高舉起
    (五) 結果至上——要“功(gong)勞”不要“苦勞

高績效團隊的執行力