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中國企業培訓講師
績效工資的差異化分配
 
講師(shi):盧銳軍 瀏覽次數:2556

課程(cheng)描述INTRODUCTION

· 總經理· 人事總監· 薪酬主管· 人事經理

培訓講師:盧銳軍    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:1天   

日(ri)程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

績效(xiao)工資的差(cha)異化公開課

課(ke)程對(dui)象:總(zong)經理(li)、人力資(zi)源(yuan)經理(li)、各部門經理(li)、績效&薪酬經理(li)等

課程背景
體長期以來,企事業單位的考核分配普遍存在著激勵性不強、內部不公平的現象。面對日益惡劣的外部環境以及企業內部的發展壓力,建立科學的考核分配機制已經被逐漸提上日程,但是企業在改革的過程中普遍存在著以下問題:
不想分:關鍵領導不重視考核分配工作;很多直線經理認為,考核分配是HR的事,績效管理是在給人力資源部打工;如何改變績效考核分配工作推進難的問題?
不愿分:員工固有的按資排輩、平均主義的觀念,使績效考核成了走過場,“輪流坐莊”現象普遍;中庸之道的文化傳統、含蓄內斂的風格讓直線經理不愿意得罪人。
不會分:績效工資差異化分配是一個系統的工程,到底需要從哪幾個模塊著手?考核過程中如何解決部門之間指標不一樣的問題?各個崗位的分配基數該如何去區分?
    
課程收益
學習行業前沿管理方法:學員通過培訓可以掌握國內領先的人力資源管理理念和方法,為未來管理改革提供方向。
掌握差異化分配實戰(zhan)工具:學(xue)員(yuan)可以掌握崗位(wei)價(jia)值評價(jia)、部(bu)門考(kao)核(he)一(yi)部(bu)一(yi)冊、員(yuan)工考(kao)核(he)一(yi)人一(yi)表、一(yi)二(er)次(ci)分配計算等實操性工具和做法。

課程大綱
第一章:差異化分配的意義和常用模型
一、差異化分配的現實意義 
1、企業管理的核心是人的問題 
2、薪酬分配是員工激勵的基礎 
3、崗績分離的必要性 
4、員工激勵的關鍵在直線經理
二、員工激勵是一項系統工程 
1、人力資源管理 3P 核心體系
2、人力資源天平模型的應用
三、兩種薪酬分配模型的比較 
1、兩種分配模型 
2、傳統目標薪酬模型的挑戰 
3、雙池量化薪酬模型原理 
4、量化薪酬常見模式和應用條件 
5、雙池量化模型的利與弊 
6、 混合分配模型

第二章、崗位價值評價 
一、崗位價值是差異化分配的基礎
1、案例:什么是崗位價值?
2、崗位評價的意義 
3、崗位評價全流程 
4、崗位評價的注意事項 
5、崗位評價對評委的要求 
6、崗位評價數據處理的要求 
7、崗(gang)位(wei)/工作價值評(ping)價系統(JESS)介紹(shao) 

第三章、獎金池的分配
一、獎金池的分配 
1、獎金池的分配 
2、獎金池分配模型
3、獎金池分配—人員結構模型 
4、獎金池分配—效益導向模型 
5、獎金池分配—混合模型 
6、蓄水池作用 

第四章、目標薪酬模型設計
一、目標薪酬模型 
1、目標薪酬模型 
2、目標薪酬模型的績效設計 
3、目標考核模型的應用 
4、績效管理 12 字箴言 
5、目標模型的 1234 策略 
6、績效管理循環圖 
二、一人一表的設計關鍵點 
1、一人一表框架 
2、三化原則 
3、業務類 KPI設計要點
4、職責類 KPI的設計要點:紅綠燈考核法 
5、滾動 GS任務考核模式 
6、KBI 設(she)計要點 

第五章、量化薪酬模型設計  
1、業務提成模型設計要點
2、工作計價模型設計要點
3、工作積分模型設計要點 
4、項目獎(jiang)金模型設(she)計 

第六章、混合薪酬模型設計 
混合薪酬模型設計 

講師簡介
盧銳軍
實戰經驗
原中興通訊股份有限公司招聘部長、薪酬部長;
暢銷書《其實,績效管理并不難》、《要想掙錢,先學會分錢-差異化分配實戰技巧》作者;
*國資委培訓中心、人力資源和社會保障部能力建設中心、廈門國家會計學院、清華大學總裁班特聘講師;
國企人力資源三項制度改革指導專家 
研究成果
獨創的人力資源天平理論。認為天平模型由崗位、績效、薪酬三部分組成。崗位管理是基礎,績效管理是核心,薪酬激勵是根本!績效與薪酬激勵是天平的兩個托盤,兩者之間正好形成了兩個對等的承諾:績效是員工對組織的承諾,薪酬激勵是組織對員工的承諾。兩個承諾對等,天平才能平衡,組織才能和諧!績效的關鍵是區分“六干”:干與不干,干多干少,干好干壞。薪酬激勵的核心是建立“六能”機制:收入能高能低,職位能上能下,人員能進能出。兩個“六”打通了,才能實現組織的“六六大順”!
提出“和而不同”的“中國式績效管理”理念。中國式績效管理就是用“和而不同”進行辯證統一。“和”就是打造一個和諧的、有戰斗力的、有競爭力的團隊!“不同”是對組織內干活、干得多、干得好的員工,我們要給予正向激勵;對于那些不干活、干得少、干得差的員工,我們還是要給予適度的鞭策 。
撰寫的(de)論文《績效工資的(de)差異化分(fen)配:目標薪酬(chou)模型》,在第十屆中國杰出管理者(zhe)年會上(shang)被(bei)評為(wei)優秀論文一等獎。

績效工資的差(cha)異化公開課(ke)


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