課程描述INTRODUCTION
流程與企業經營管理
日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
流程與企業經營管理
【課程背景】
企業經營與管理者有兩大要務:一是經營,一是管理。無論經營還是管理,都是重要的活動。
有句名言叫:“管理要為經營服務”。其潛臺詞就是,許多企業的管理并未為經營服務。是的,有的企業是管理過度的、管理是背離經營的。不僅是過度,不僅是背離,很多時候管理已然成為經營的掣肘,嚴重阻礙經營達成目標。
于是,又有另一句呼吁叫:“管理出績效!”
問題在于,管理如何能獨自出績效呢?當然是首先管理活動要確保經營活動既有效率又有效能,然后經營活動才會有產出,能達標。所以說,管理活動的目的是為了保證經營活動的有效性,即保證經營的效率與效能。
本課程(cheng)讓(rang)參訓高(gao)管(guan)掌握一套系統科學的(de)(de)(de)描繪經(jing)營(ying)(ying)活(huo)動方法,然后掌握在經(jing)營(ying)(ying)活(huo)動模型上設(she)計管(guan)理(li)(li)活(huo)動的(de)(de)(de)技能技巧,從而讓(rang)管(guan)理(li)(li)活(huo)動保障(zhang)經(jing)營(ying)(ying)活(huo)動的(de)(de)(de)產出。經(jing)營(ying)(ying)活(huo)動的(de)(de)(de)描繪方式就是流(liu)程(cheng)。通過對企(qi)業經(jing)營(ying)(ying)流(liu)程(cheng)的(de)(de)(de)優化(hua)設(she)計,再(zai)對流(liu)程(cheng)實施績效(xiao)管(guan)理(li)(li),就可以*限度地讓(rang)“管(guan)理(li)(li)為經(jing)營(ying)(ying)服(fu)務”、讓(rang)“管(guan)理(li)(li)出績效(xiao)”。
【課程對象】
企業CEO、總裁、副總裁、事業部總經理、總監
【學員收益】
本課程讓企業管理者:
1、建立系統思維,從系統的角度看企業
2、建立流程思維,從流程的角度提升績效
3、明晰企業的經營與管理的關系
4、設計為經營服務的企業(ye)管(guan)理體系
【課程大綱】
一、企業經營與管理辨析
1、什么是經營?什么是管理?
2、如何理解“管理要為經營服務”?
3、企業如何描述經營活動?企業如何為經營建模?
4、如何讓管理恰恰支持經營,且讓經營出績效?
二、建立企業系統觀
1、什么是系統思維?
2、系統的三要素是什么?
3、基于系統三要素的企業三要素是什么?
4、系統思維運用于企業管理的利器:企業系統模型
5、練習:
基于系統思維的組織設計
練習思考:
企業系統中人員、部門與流程的關系是什么?
企業戰略與人力資源的關系是什么?
三、企業的流程思維
1、什么是流程?
2、什么是流程管理?
流程管理的對象是誰?
流程的管理對象又是誰?
為什么有組織績效、有部門績效,也有個人績效,
卻偏偏沒有流程績效呢?
流程績效與組織績效和個人績效是什么關系?
3、流程在組織系統中的作用是什么?
流程對組織戰略的作用?
流程對組織績效的作用?
流程對人員績效的作用?
4、構建流程體系,實現企業系統化管理
流程的四層體系架構
流程與人力資源績效體系
5、思考與練習:
將企業的管理機制流程化
練習思考:
流程思維與工具如何支持管理工作?
四、運用系統思維與流程思維提升組織績效
1、基于系統思維的組織績效提升方法論
2、基于系統思維的企業組織目標體系構成
3、思考與討論:
如何運用系統思維設計組織目標體系?
如何運用流程思維設計崗位績效KPI?
五、總結與提高
流程與企業經營管理
轉載://citymember.cn/gkk_detail/255678.html
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