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中國企業培訓講師
《員工職場禮儀規范培訓》
 
講師:王復德(de) 瀏覽次數(shu):2536

課程描(miao)述INTRODUCTION

職場禮儀內容培訓

· 全體員工

培訓講師:王(wang)復德    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:1天   

日(ri)程安(an)排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

職場禮儀內容培訓

    《員工職場禮儀規范培訓》
    主講:
王復德

    課程簡介:職場禮儀是員工職場生存的首席要素,是綜合素質的集中體現。賓客對企業的最初印象來自員工的禮儀。
    《職(zhi)場(chang)禮(li)儀培訓》用80余幅專業(ye)示(shi)例圖(tu)片(pian)以及20多個典(dian)型職(zhi)場(chang)案例與(yu)學員(yuan)充(chong)分(fen)互(hu)動,生動地(di)向大家分(fen)享“職(zhi)場(chang)禮(li)儀”是良(liang)好工(gong)(gong)作的(de)重要(yao)因(yin)素,是個人綜(zong)合能力提(ti)升的(de)前提(ti)。真正優(you)雅高素質的(de)禮(li)儀來自內心狀(zhuang)態,對(dui)(dui)別(bie)人、對(dui)(dui)工(gong)(gong)作的(de)態度(du)反(fan)應在自身禮(li)儀上,同(tong)時又體(ti)現出(chu)你(ni)對(dui)(dui)別(bie)人、對(dui)(dui)自己(ji)的(de)雙重尊(zun)重。

    培訓方式:案例分享(xiang)、集體互動、研討點評、情(qing)景模擬、角色扮演(yan)、引導啟發。

    培訓對象:全體員工/醫務工作(zuo)者/新(xin)入(ru)職員工/應屆高校畢業生(sheng)

    課程大綱:
    一、職場禮儀的概念與內容:
    (一)什么是職場禮儀?
    (二)注重職場禮儀的4個意義:
    1.圖片案例:《 十張職場禮儀笑臉》分享
    2.“十全十美的微笑 ”的啟示:三個“展示”,兩個“詮釋”的含義 ;
    3.雙重尊重的含義:
    4.如何教會員工”三笑”?
    尊重地笑+感恩的笑+感動的笑
    二、職場禮儀“從頭開始”:(28幅專業示例圖片點評與講解)
    (一)頭部、面部注意細節:
    (二)頭發注意細節:
    (三)手及手指注意細節:
    (四)工作服裝注意細節:
    (五)首飾注意細節:
    (六)工作姿勢注意細節:
    互動游戲:《禮儀站姿游戲》
    游戲啟示:站姿的位置、距離、部位細節的選擇與效果比對。
    三、職場禮儀“交流篇”:
    (一)目光交流注意細節:
    互動案例:《對視游戲》
    案例啟示:
    1.關注、注視、傾聽與尊重賓客;
    2. “許可空間” 大小三角法則;
    3.社交禮儀中的眼神運用。
    (二)交流語氣注意細節:
    互動案例:《有話好好說》《接電話》
    案例啟示:
    1.忌諱用語的負面結果;
    2.語調運用不當與理解誤解;
    四、職場禮儀“行動篇”:
    (一)讓路禮儀注意細節:
    (二)音量控制注意細節:
    (三)公共場合注意細節:
    案例游戲《坐電梯》多人參加
    案例啟示:禮節禮貌與文化素養;
    案例游戲《握手與遞名片》
    案例啟示:眼神表情、尊重的次序、地位身份、風俗文化;
    (四)職場站姿坐姿注意細節:(30幅專業示例圖片點評與講解)
    1.男士三種站姿示例:
    2.女士禮儀站姿示例:
    3.錯誤站姿示例:
    4.坐姿要優美挺拔。
    五、職場禮儀“精神面貌篇”:
    六、職場禮儀“素質篇”:
    (一)應答禮儀注意細節:
    (二)接人待物禮儀注意細節:
    (三)乘車就餐禮儀注意細節:
    案例分享:《法國的早餐》
    (四)開會培訓禮儀注意細節:
    七、職場禮儀“狀態篇”:
    案例分享:《迷迷糊糊》
    案例啟示:不要把生活瑣事帶到工作中,如果身體不允許就避免接觸賓客;
    八、職場禮儀“態度篇”:
    服務態度注意細節:
    案例分享:《掃興》
    案例啟示:良言一句三冬暖,惡語一句六月寒。
    九、職場禮儀“語言技巧篇”:
    (一)不該說的話:
    案例分享:《心痛》《惹禍的嘴》
    案例啟示:語言可以是止痛泵,也可以是刀子。
    (二)必須說的話:
    案例分享:《100%》
    案例啟示:
    1.永遠不要說不知道,那樣賓客會懷疑你的態度;
    2.告知問題,有一項做到不出問題。
    (三)正話反說:
    案例分享:《討厭的開水壺》
    案例啟示:職場中如何化解矛盾,緩和矛盾,變壞事為好事。
    (四)反話正說:
    互動游戲:《口吐蓮花》
    游戲啟示:對客服務過程中暖詞與冷詞的區分與應用;
    備注:有(you)任何細節咨(zi)詢歡迎與我(wo)聯系溝通。

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