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中國企業培訓講師
想清楚、說明白、聽得懂
 
講師:龔致(zhi)勛 瀏覽次數:2706

課程描述INTRODUCTION

結構性思維與表達課程

· 銷售經理· 市場經理· 一線員工· 中層領導

培訓講師:龔致勛(xun)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大(da)綱Syllabus

結構性思維與表達課程

【課程背景】
 “想清楚,說明白,聽得懂”是工作過程中表達、寫作時候的最基本要求,但當我們做工作匯報或涉及相關公文、報告的撰寫過程中,“提筆忘字”、“說不到要點”等類似的問題常有發生。究其原因主要是對需要呈現表達的思維系統思考不嚴密、邏輯運用縝密、表達能力不足而表現出來的漏洞所在。
   金(jin)字塔思(si)(si)(si)維(wei)(wei)能夠(gou)針對這一漏(lou)洞提供關于思(si)(si)(si)考與(yu)表達技巧的系(xi)統性鍛(duan)煉(lian),學習金(jin)字塔結構思(si)(si)(si)維(wei)(wei),幫(bang)助(zhu)學員(yuan)了解并掌握(wo)如何使(shi)用結構化(hua)邏輯思(si)(si)(si)維(wei)(wei)界定問(wen)題(ti)、分析問(wen)題(ti)、找到答案(an),引導系(xi)統化(hua)思(si)(si)(si)維(wei)(wei)方式,并能夠(gou)清(qing)晰(xi)、明白、富有邏輯的進行寫作與(yu)表達,最(zui)終提升思(si)(si)(si)維(wei)(wei)能力與(yu)呈現效(xiao)果。

【課程收益】
-了解金字塔原理的基本概念、基本原理和基本方法;
-透過學習金字塔原理,提升思考、寫作、商務溝通和解決問題的邏輯;
-如何深入細致地把握思維的環節,以保證使用的語句能夠真實地反映你希望表達的思想要點;
-提升撰寫報告的能力,能夠重點突出、邏輯清晰、簡明扼要,讓人看得懂、愿意看、記得住;
-提升(sheng)口頭表達能力(li),表達時重點(dian)突出、條理清晰,讓人愿意(yi)聽(ting)、聽(ting)得(de)懂、記得(de)住(zhu),成為(wei)思路(lu)清晰、言簡意(yi)賅的人呢;

【課程對象】公(gong)司中基層管理人員、業務(wu)精英

【課程大綱】
前言:為什么思維要結構化
1、提升員工思維嚴密性
2、提高員工之間的溝通效率
3、提升組織的工作效率
案(an)例呈(cheng)現:金(jin)字塔思維在生活(huo)中的閃現

第一講:構建結構性思維
一、結構性思維表達的4個基本特點
1、四大特點
1)結論先行,真的需要嗎?
案例:會議安排工作匯報(從繁冗復雜到簡潔高效)
2)分類清楚:
案例:某公司廣告語一字之差,效果大不同
案例:“分類”為核心的行業
3)排序邏輯
案例:國內某IT企業管理層排序的講究
4)上下對應
視頻:X單位超級的上下對應
2、結構化思維標準圖
1)標準圖
2)3種子結構
3、企業應用實例:交付產品或服務時你敢說這話嗎?
案例:麥肯錫和國內某名企的應用
二、結構性思維接受信息的4個步驟
案例演練:金字塔的神奇傳說
1、識別——識別信息中事實與個人觀點或判斷
2、對應——找到事實與觀點對應關系
3、結構——構建信息之間的關系圖
4、表達——用一句話(盡量簡潔)概括主題
視(shi)頻:《金(jin)字塔(ta)有(you)超自然力量的原因(yin)》

第二講:縱向結構—搭框架
一、結構性思維解決問題的基本步驟
1、設定場景
1)7何法—場景再現
2)5WHY思維導圖法—界定痛點
分階段演練任務1:找出覺得需要解決的痛點。
用7何法描述發生了什么,寫出痛點以及找到痛點的5個問題。
2、確定主題
1)制定目標SMART原則
2)二維四象限法
分階段演練任務2:寫出符合SMART原則目標,確定主題。
3、設定問題
4、回答疑問
二、從上到下提問/回答式
1、問多深
視頻:霧霾的危害
2、問多寬
案例:*MO系統能夠滿足客戶管理的全部需求
分階段演練任務3:搭建上個任務主題的縱向結構
三、從下到上概括/總結式
1、概括總結步驟
1)收集信息
2)明確分類
3)概括總結
案例:王老板損失了多少錢?
練習:針對IP網絡的攻擊的統計
練習:電信公司語音業務的變化
分階段演練任務4:小組輪換審閱上個任務搭建縱向結構,提出意見和建議
分階段演練任務(wu)5:根據框(kuang)架圖確認PPT頁數,手繪PPT 1張/人

第三講:橫向結構—定邏輯
一、演繹結構
1、標準式
1)構成結構
2)運用場景
視頻:歐萊雅
練習:分析張瑞敏的講話稿,畫出結構圖
2、常見式
1)構成結構和運用
二、歸納結構
1、歸納論證的種類
2、歸納論證三種子結構
情景演練:營業廳禮貌遞接物品行為規范
3、歸納結構分類標準:MECE原則
分(fen)階段演練(lian)任務(wu)6:檢(jian)視完成的(de)框架(jia)結構(gou)符合MECE原(yuan)則以及確定結構(gou)順序

第四講:序言結構—選開場
一、序言結構基本要素
1、S背景
2、C沖突
3、Q疑問
4、A解答
二、常見的需要模式
1、標準式------------SCQA
2、開門見山式-------ASC
3、突出憂慮式-------CSQA
4、突出信心式-------QSCA
三、金字塔的表達技巧
1、結論性的主題句
2、主題立場鮮明
3、結論打動人心
4、適當包裝“賣點”
分階段演練任務7:為你的框架撰寫序言
分階段演練任務8:完成整個PPT的制作
四、課程回顧與總結(jie)

結構性思維與表達課程


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    參加課(ke)程:想清楚、說明白、聽得懂

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