課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
戰略思維的提升與培養
日程安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
戰略思維的提升與培養
【課程背景】
戰略思維是*同志反復強調的重要思維方法,梳理*治國理政中的一些重要論述和重大舉措,我們不難發現處處閃耀著戰略智慧的光輝。治國如此,經營家庭如此、治理企業、管理一個部門都需要戰略思維。
我們財務工作人員,通常被太多的“準則”、“制度”束縛,一旦走上管理崗位,就會發現自己的戰略思維短板在與業務部門溝通協調、與上級討論建議、與外部利益相關者合作博弈的時候,暴露無遺。
晚清學者陳澹然指出(chu):“不(bu)謀(mou)萬世者,不(bu)足謀(mou)一(yi)時;不(bu)謀(mou)全局者,不(bu)足謀(mou)一(yi)域。”本課(ke)程將會訓練財務(wu)人員的戰(zhan)略(lve)思維(wei),只(zhi)有具備了戰(zhan)略(lve)思維(wei),才能夠真(zhen)正為企業解決問(wen)題,創造價值,繼而(er)讓自(zi)己在未(wei)來的職業生涯中少走彎(wan)路,扶搖直上。
【課程收益】
-掌握戰略思維內涵,提高戰略思維能力
-掌握3個類型的戰略
-掌握制訂企業戰略的6大模型
-掌握3個平衡:
“控制“與(yu)“擴張”的平(ping)衡(heng)、“合規”與(yu)“靈活”的平(ping)衡(heng)、“機會”與(yu)“風險”的平(ping)衡(heng)
【課程對象】財(cai)務(wu)(wu)(wu)負責(ze)人、財(cai)務(wu)(wu)(wu)經(jing)理(li)、財(cai)務(wu)(wu)(wu)主(zhu)管
【課程大綱】
一、什么是戰略?
1、戰略與戰略思維
2、戰略管理的過程
3、戰略管理的作用及應注意的問題
4、財務人應具備的戰略素質
二、財務人為什么要懂戰略?
1、現實中財務人的“戰略囧”
2、企業戰略與財務的關系
聊一聊:小員工去見董事長
三、戰略思維
1、戰略思維模型
2、問題的識別與感知
3、構建分析模型
4、戰略推斷及檢驗
案例:一次決策的經歷
四、外部環境
1、宏觀環境分析
2、產業環境分析
3、競爭對手分析
4、業務吸引力
案例:假如我是銷售總監
工具:PEST、波特五力、波士頓矩陣
五、內部環境
1、基本定義
2、企業內部環境的識別與評估
4、企業內部環境的開發與提高
工具:企業綜合報告、戰略地圖、平衡計分卡
聊一聊:丈母娘對準女婿的評估
案例:進入新業務領域的資源與能力評價
六、戰略的分類
1、戰略的基本分類
2、公司層戰略
3、競爭性戰略
4、職能層戰略
案例:J公司的戰略選擇
工具:SWOT、三大競爭戰略
七、戰略實施
案例:多元化戰略與組織設計
八、戰略變革
九(jiu)、課程總結與回顧
戰略思維的提升與培養
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已(yi)開課時間Have start time
- 田凈靈
創新思維內訓
- 思維導圖-打開創新思維的鑰 宋曉(xiao)坡
- 《創新思維與目標達成》工作 吳銘潔
- 顧問式思考——結構化思維 葛雷
- 《激發平臺大促:短時間內業 武建偉
- *銷售高手的七大營銷思維 梁輝
- 管理者問題解決與思維創新 賈(jia)春濤(tao)
- 《項目管理思維與全過程控制 張現(xian)鋒
- *-如何簡單而高效地思考 宋曉(xiao)坡
- 《經營導向的商業數據思維和 武建偉
- 成為積極陽光的職業化酒店人 張云(yun)
- 《高效問題分析與解決》課程 吳(wu)昊(
- 可視化思維學習路徑圖工作坊 江(jiang)蓉(rong)來