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班組長能力培訓內容

    這是一門干活的所講的課
    實戰案例，讓你找到工作生活的影子
    實戰方法，幫你解決實踐的真正問題
    實戰思維，助你掌握班組管理的精髓
    實戰應用，使你能夠快速應用和提升
    直擊痛點→把握要點→管理創新→實戰應用→方法落地
    —— 柳草老師

    【課程背景】
    VUCA多變的時代，對比*的企業，車間復效計劃、搖籃計劃托管方案、DNA裂變話題、管理萃取技巧都成為我們工業突破的軟肋。方向比選擇更重要，切勿一條路走到黑！上承戰略，效率現場；關聯績效，構建[匠心]文化、打造卓越系統從魅力班組長做起。
    上面千根線下面一根針。現代企業管理向縱深發展的進程中，面向生產的管理干部已成為最重要的一項艱巨的、戰略性的組織任務。為了打造卓越標桿團隊，激勵團隊成員進一步提高自我管理能力，以及班組團隊管理能力，毋庸置疑成為了改變員工理念，塑造良好班組氛圍的關鍵。
    希望(wang)通過本課程的學習(xi)，掌(zhang)握(wo)基(ji)本的管理知識和技能(neng)，提高管理能(neng)力，進(jin)而提升車間干部的綜合(he)管理能(neng)力。

    【授課講師】
    國(guo)內(nei)知名管理培訓專家(jia)柳草(cao)，世界500強企業從技術到管理出身與近百家(jia)企業輔導于一體的管理實戰專家(jia)。

    【課程優勢】
    ——[傳播面廣]——
    滿意度持續90%以上，重復簽約率85%以上，被五百強企業廣為采集，在江蘇、浙江、廣東、廣西、四川等省輪訓天數達到200天以上，獲得了客戶的高度認可，一致好評。
    ——[實用有效]——
    培訓項目操作實戰型專家主講，項目推行經驗豐富，問題解決更透徹。每次課程當中會結合100%行業案例進行互動剖析，遷移至實踐工作。借助學員實際案例進行針對性性的剖析、演練，實現學員帶著問題來帶著答案走！
    ——[輕松幽默]——
    將專業系統的理論知識與企業實踐相結合，講解深入淺出，演繹通俗易懂，真正做到一聽就懂、一練就會!
    ——[寓教于樂]——
    典型的“哈佛大學案例教學法”，柳草老師多年來秉承與歐美于日韓專家的活動與交流，系統接受過先進訓練手法的熏陶，糅合角色扮演，案例分析等多種培訓形式
    ——[學以致用]——
    用互動、體驗、講評等授課方式，引入“翻轉課堂模式”，嫁接“教練引導技術”和“行動學習技術”在課程講授中，一切以學以致用為宗旨，“實用、實戰、實操”，讓學員在練中學，學中練，達到學以致用，用企業實踐經驗，并將帶方法和工具解決企業的實際問題。
    借用專家(jia)的(de)話“不能解決企(qi)業實際(ji)問題的(de)培訓都(dou)是(shi)耍流氓！”，做(zuo)到(dao)務實有效！

    【學員評價】
    既有歐美企業的人性化，又有日韓企業的精細化，亦兼顧了民營企業的指標化！
    ——學員代表 張斌
    柳老師的課是我聽過的同類課程最貴的課，但卻是我聽過的最有價值的課！
    ——企業代表 胡前進
    跟柳老師做項目，減肥成功了，失眠小消失了，三高正常了！
    ——某(mou)企業總(zong)經理(li)在項目結題報(bao)告會所述(shu)

    【課程收益】
    通過課程的學習可以系統地提升技術人員轉型為管理人員的多種能力：
     清晰班組長管理人員必備的觀念、知識、技能
     明確魅力班組長要擺脫育才的七個思想障礙
     掌握班組情感的早會、高效的早會、育才的早會開展
     學會針對不同的下屬進行不同的指導管理，差異化管理
     提升班組長個人影響力，以及個人威信，影響員工精神狀態
     掌握車間內部溝通協調，掌握口頭報告與書面報告工作的進行
     有利于提高管理效率，塑造班組良好的內部氛圍，提高內部凝聚力
     以結果為導向，圍繞班組日常管理中的異常事項，進行針對性解決
     531行動計劃編制

    【受眾對象】
    生產(chan)總監(jian)、生產(chan)經理、車間主(zhu)任、生產(chan)科長(chang)(chang)、生產(chan)系長(chang)(chang)、生產(chan)線長(chang)(chang)、質量主(zhu)管、工程主(zhu)管、倉(cang)庫主(zhu)管、設(she)備主(zhu)管等(deng)管理干(gan)部(bu)儲備人(ren)，以及感興趣(qu)的班(ban)組長(chang)(chang)、工段長(chang)(chang)、領班(ban)、生產(chan)助理、品管員等(deng)。

    【課程內容】
    第1天
    第2天
    09:00-10:30
    課程破冰
    第一單元 九九歸一魅力班組長
    魅力班組長的一個中心定位
    魅力班組長做事的兩個緯度
    魅力班組長管事經常三個好
    魅力班組長解決問題堅持的四大思維
    魅力班組長需要培養的五大毛病
    首日回顧
    第四單元 魅力班組長氛圍管理
    如何開展氛圍賦能管理
    影響團隊成員積極性因素
    情景案例散漫的老王
    情景案例老員工老李
    調動員工積極性的八大原則
    情景案例牢騷的任師傅
    員工錯誤處理
    10:30-10:45
    茶歇
    10:45-12:00
    魅力班組長溝通六話藝術
    魅力班組長要擺脫育才的七個思想障礙
    魅力班組長不應犯的八大錯誤
    溝通的技巧短文：“說話的溫度”
    情景案例m忙碌的小馬
    魅力班組長與一般員工的九大差異
    一個收尾
    第五單元 魅力班組長匯報管理
    工作匯報的實質
    工作匯報的方法
    上級比較煩的下屬匯報問題
    正確的匯報內容才能讓上級聽進去
    12:00-13:00
    午休
    13:00-14:30
    第二單元 魅力班組長早會管理
    案例：某500強早會的組織
    早會的組織
    魅力班組長早會隊形整理
    某企業班前會會議流程
    獨居魅力的高效率早會
    早會交接單/早會評價單
    早會異常管理
    正確匯報異常工作的做法
    書面報告原則 圖表數據
    書面報告原則 避免空洞、說明具體對策
    我們的月報（本月工作小節）
    工作總結三大技巧
    14:30-14:45
    茶歇
    14:45-16:00
    第三單元 魅力班組長教導管理
    如何處理新老員工之間問題?
    為什么老員工不愿意培育下屬？
    新近人員的期盼和需求
    部下教導時機的把握
    某企業依據部下類型進行教導
    新生代后員工能力提升培育的十大策略
    案例研討陶泥的故事
    案例研討童主管的故事
    下屬有怨什么不說?
    部門員工錯誤處理
    第六單元 魅力班組長異常管理
    當下屬之間鬧矛盾的處理方法？
    當自己請假時，應如何安排工作？
    間接上司親自指揮自己工作怎么辦？
    與上司意見相左怎么辦？
    如何對待不服自己的員工？
    如何管理技術員工？
    如何安慰失意的員工
    如何使自己與眾不同？
    碰到無法溝通的同事怎么辦？
    跳槽多是否意味著對企業“不忠誠”
    當自己辭工了該如何做？
    531行動計(ji)劃編制

班組長能力培訓內容