課程描述INTRODUCTION
策劃與創意能力
日(ri)程安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱Syllabus
策劃與創意能力
為什么很多管理者的效率越來越低,壓力越來越大,越來越不受歡迎?新形勢下,優秀與卓越的管理者,需要具備什么樣的核心技能?
經營管理是一門藝術。既然是藝術,就需要審美能力。經營管理,還是一種資源的整合行為;既然是資源整合,就必須有足夠的創意及策劃能力。用策劃與創意的思維,組織的一切管理,都會跳出原有陳舊的模式,產生意想不到的效果。
一、 自我測試:你為什么不受歡迎?
通過題目測試(shi),增強體驗感與互(hu)動(dong)性,導入課程主(zhu)題。同時,讓參訓人員明了(le)自己(ji)的(de)管(guan)理風格、能力及存(cun)在不足,產(chan)生學習的(de)動(dong)力。
二、 新形勢下的管理現狀
新形勢下,管理對象、管理環境都有了全面的變化。因此,原來的管理思維、管理方式不再適應。管理者越來越吃力,老板對管理者越來越不滿意,效率越來越低。這都是因為管理者自身沒有轉變過來。
本節通過對各(ge)類(lei)管(guan)理要素的(de)分(fen)析,揭示出管(guan)理者所(suo)面臨的(de)挑戰與壓(ya)力,提醒(xing)管(guan)理者應該因時而(er)變,完成華(hua)麗轉身。
三、 時代呼喚策劃與創意型管理人才
傳統觀念中,只有廣告創意或設計類公司才需要策劃與創意人才。一般企業的管理人才,很少用策劃與創意來衡量。但是,實際上,策劃與創意,應用范廣,它是一種創新型思維,一種全新的工作方式,一種解決問題的有效辦法。
企業管理過程中,從設計、招商、采購、生產、銷售等等,甚至一基礎性的管理,都要用到策劃與創意思維。
本節依據(ju)管理環境變化,通過對傳(chuan)統管理模式(shi)、思維與(yu)能(neng)力的分析(xi),揭示現代(dai)管理人員(yuan)需要具備(bei)的核心技能(neng)---策劃與(yu)創意能(neng)力。
四、 什么是策劃與創意型管理人才
策劃就是組織者因時、因地制宜,集天時、地利、人和,整合各種資源而進行的一種安排周密的活動。好的策劃,能環環相扣、前后呼應。策劃可大可小,時間可長可短。創意是一種通過創新思維意識,從而進一步挖掘和激活資源組合方式進而提升資源價值的方法。
由此可見,策劃與(yu)(yu)創意,都(dou)強調(diao)創新,強調(diao)在思維、方式及資(zi)源整合上的(de)*角度、*成本、新佳效益。策劃與(yu)(yu)創意型(xing)管理人(ren)才(cai),就是那種(zhong)具有創意思維、講求以(yi)小博(bo)大、善用資(zi)源整合、追(zhui)求效率與(yu)(yu)效益的(de)管理人(ren)才(cai)。
五、 策劃與創意在管理中的應用
采取分組的方式,每個組分配一個管理中常見的課題,比如采購、招商、生產、銷售、人事或行政、公關等事情,要求各組提出具備的解決思路。通過對各組解決方案的分析,檢驗各組的策劃與創意管理能力,引導大家以后學會用策劃與創意思維開展工作。
本節主要采用(yong)實戰的辦(ban)法,用(yong)案(an)例來說(shuo)明(ming)策劃與創意(yi)在(zai)管理中的應(ying)用(yong)。
六、 如何選拔和培育管理人員的策劃與創意能力
包括(kuo)策劃和創意(yi)型管理(li)人才的(de)特質(zhi);選拔(ba)策劃和創意(yi)型人才的(de)方法、途徑;策劃和創意(yi)型管理(li)人才的(de)管理(li)、應用(yong)、考核等。
策劃與創意能力
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