課(ke)程描述INTRODUCTION
如何提升訂單準交率
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何提升訂單準交率
課程背景:
針對現象:大家只做不管,事情總是虎頭蛇尾,有始無終;分配工作無檢查、無跟蹤、無激勵,總是事與愿違;有制度、也有獎罰,就是沒效果。
本課程剖析了以上問題現象的根源,用大量的實際案例,既有理論,又有案例,既有工具,又有表格,詳細地闡述了如何用西方科學管理管中國企業的事,如何用中國傳統文化管中國企業的人,為學員破解制造型企業九大核心經營管理難題:
難題1:如何提升訂單準交率,和縮短生產周期
難題2:如何降低材料損耗,提升效率
難題3:如何提升產品品質,推動現場改善
難題4:如何提高執行力,推動問責文化
難題5:如何提高產量及人均工作效率
難題6:如何降低員工流失,調動員工積極性
難題7:如何提升采購及時率,減少停工待料
難題8:如何強化技術部門管理,為生產服務
難題9:如(ru)何持續改善(shan)現場機(ji)、物(wu)、人(ren),實現自働化和機(ji)器換人(ren)
課程目標:
培養人才:為企業培養內部咨詢師和企業控制系統設計師。通過“中國式精益管控法則:縱橫控制法”的現場訓練,使學員會用控制的眼光看待企業管理中的漏洞,直觀而深刻的了解管理中存在的實際問題。
獲得方法:使企業得到一套有效運行的控制模式。通過現場模擬演練,為學員提供企業運作環節失控點的分析方法,設計控制動作及解決方案。
提升業績:借鑒老師講解的方法,學員返回工廠進行實際實操,快速解決企業實際問題,有效提升生產管理效率。
拿(na)來(lai)即用(yong):現場解答疑(yi)(yi)難問題(ti),提供(gong)(gong)解疑(yi)(yi)方(fang)案。通過(guo)學員(yuan)面(mian)對面(mian)交流,老師現場提供(gong)(gong)工廠(chang)疑(yi)(yi)難問題(ti)解決方(fang)案,工廠(chang)即可操作。
課程特色:
課(ke)前(qian)深(shen)入(ru)調查(cha)學(xue)員(yuan)單位生產(chan)管理的難點、疑點,結合(he)學(xue)員(yuan)單位的情況(kuang),全程進(jin)行模擬式實(shi)(shi)操演練(lian)。結合(he)主(zhu)(zhu)講(jiang)老師(shi)二十(shi)年的寶貴咨詢實(shi)(shi)戰經驗(yan),課(ke)程案例均是(shi)由(you)主(zhu)(zhu)講(jiang)老師(shi)親身操作,真(zhen)實(shi)(shi)可鑒;針對性(xing)設計(ji)以學(xue)員(yuan)企業為背(bei)景的實(shi)(shi)戰沙盤,消化課(ke)程知識,讓學(xue)員(yuan)把(ba)錯誤犯(fan)在課(ke)堂里,把(ba)正確方法帶回去;分組研討、課(ke)堂演練(lian),讓學(xue)習變成一個饒有趣味的競賽。
課程工具:
《三要素控制卡》 --- 原創
《縱橫控制法的(de)管理體(ti)系(xi)結構(gou)圖》 --- 原創
授課對象:
制造型企業董(dong)事長(chang)、總經理(li)(li)(li)、副總、生產經理(li)(li)(li)、PMC經理(li)(li)(li)、技術品(pin)質經理(li)(li)(li)等中高(gao)層(ceng)管理(li)(li)(li)人員
授課方式:
理論講解40%、案例分享40%、學員互動與(yu)答疑20%。
課程大綱:
第一部分:縱橫控制法的概念
一、中國本土中小制造型企業生存狀況調查
1、中小企業老板、高層及中基層管理者的管理心態
中小企業創業者五種特性剖析
中小企業快速發展期的特點
中小企業老板的管理心態
中小企業中高層管理者的不良習性
2、中小企業內部管理現狀
中小企業的組織結構狀況調查
中小企業內控管理狀況調查
二、什么是中國式精益管控法則縱橫控制法
1、縱橫控制法的定義:縱管人橫理事,控數據制標準
2、縱橫控制法的管理體系結構圖詳解
3、縱橫控制法能解決管理九大核心問題
4、縱橫控制法能給企業帶來什么效果
第二部分:三要素控制法的推行方法
一、三要控制法的控制原理:責任出效率
1、什么是管理的三要素
2、三要素控制法的特點
二、經典案例分析(從身邊的事情說事)
1、管理活動處處充訴 “假動作”
2、管理活動中“假動作”的識別方法
3、管理活動中“標準”的推行要點
4、管理活動中“制約”的推行要點
5、管理活動中“責任”的推行要點
課堂演練:
討論主題 為什么也有制度,也有人管,也有獎罰,可還是沒有效果?
三、三要素控制法的控制要點
1、防止假動作
2、杜絕管控漏洞
四、三要素控制法的實施方法
1、方法:讓每一個有效的管理動作都具有“標準、制約、責任”
2、工具:三要素控制法的實用工具《三要素控制卡》
課堂演練:
1、老師講解《三要素控制卡》實例;
2、學員分組填寫、討論《三要素控制卡》;
3、老師抽樣點評
課堂工具:
《三要素控制卡》空白表格
第三部分: 實戰案例分享與剖析
一、企業簡介:
NX專業涂裝有限公司
二、改革背景:
前處理車間因員工操作不標準,每月給公司造成12萬元的經濟損失;
三、動作剖析:
如何通過三要素控制法來實施生產管控流程,提升訂單交貨準時率
1、動作1:導入標準(各工序操作動作控制卡)
2、動作2:導入制約(工序間、部門間橫向制約)
3、動作3:明確責任(違反操作、不達目標要樂捐)
四、三要素運用舉例
1、三要素在攻關活動中的運用
2、三要素在改變員工工作習性方面的運用
3、三要素法在部門職能崗位職責中的運用
4、三要素法在生管組合拳中的運用
5、三要素法在品質改善中的運用
6、三要素法在成本遞減中的運用
五、數據變化:
工序脫凃(返工)數量從28.5噸下降到5.5噸,節約返工成本83.5%
六、管理感悟:
讓員工受益,獎大于罰,做好宣傳
第四部分:課堂互動與問題解答
一、課程總結
1、三要素控制法的控制要點
2、三要素控制法的實施方法
二、課堂互動與問題解答:(精選2-3個問題)
1、學員提問:分小組討論提問內容
2、問題歸類:學員代表板書問題歸類,老師引導梳理問題類別
3、方案框架:老師引導式提出解決方案框架
4、方案細化:學員討論提出解決方案的改善動作
5、方案點評:老師點評學員的模擬改善動作
課程總結
課后免費微咨詢
如何提升訂單準交率
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已開課時間Have start time
- 李林聲
生產計劃內訓
- 生產計劃與車間管理 唐小(xiao)林(lin)
- 生產管理與現場控制 吳(wu)正偉
- 《需求預測與庫存管理》 侯俊
- 新質生產力學習 武威
- 把握生產調度三重境界 郭林盛
- 《生產計劃與物料控制》課程 周士量
- 生產計劃與物料管理課 劉朝陽
- 新質生產力時代下的供應鏈賦 顧(gu)聞知
- “生產效率倍增”實戰訓練營 孫亞彬
- 基于生產成本降低的生產計劃 王(wang)家堯
- 打造快速交付的計劃執行體系 郭(guo)林盛(sheng)
- JIT(Day)日準時計劃 王聰