課(ke)程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱(gang)Syllabus
創新思維和工具
一:課程背景
面對非常規的方式的工作問題,如何解決?
有沒有比較在組織實用的方法進行可以落地的創新?
如何從個人創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)到組織創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)?
二:課程目的
學習創新思維觀念,改進和開拓工作思路;
訓練創新思維技能,提高實際解決問題的能力;
挑戰和解決工作中的難題,在培訓學習的過程中深度思考和實踐;
改變學員(yuan)現(xian)有的(de)思維(wei)習(xi)慣與模(mo)式(shi),突破自己(ji),為企(qi)業的(de)發展提(ti)出建議(yi),最(zui)終為企(qi)業能有效(xiao)提(ti)高競(jing)爭力。
三:課程特點
創新工具具體可以在企業落地
啟發式(shi)講授(shou),讓學員在案例聯系和互動中更深刻地學習
四:課程主要內容
一創新思維的意義和方向
1.時代背景下的創新
2.創新的本質是什么
3.創新的分類
4.認識大腦中的左右腦
5.測試你的左右腦
6.創新對個人與組織的意義
7.創新思維(wei)和邏輯(ji)思維(wei)的關系
二打破固有思維的障礙
1.心智模式和創新的關系
2.阻礙創新的因素
3.固有思維產生的原因
4.創新的誤區
5.創新在組織的類別
6.如(ru)何(he)獲取(qu)創(chuang)新力
三創新思維工具訓練-思維導圖法
1.文字與圖像對創造力的影響
2.圖像的想象力延伸模式
3.如何畫出思維導圖
4.用聯想回歸主題:放射性思維訓練
5.思維導圖在(zai)三個位置(zhi)上的(de)創新
四提升邏輯思維
1.從思維導圖的畫法講解事物的邏輯分類和創新思維
2.邏輯和創新的關系
3.邏輯分析工具-邏輯樹
4.練習:運用集體思考墻解決業務問題
5.現場思路點評
6.總結問題分析思路和思考建議框架
7.問題解決(jue)過程(cheng)中(zhong)的左右腦調動
五提升創新思維
1.阻礙創新的因素分析
2.創新三大突破點
3.創新思維工具介紹-革命性創新,隨機詞創新,翻轉創新
4.產品和服務創新工具:SCAMPER
5.創新的原則
六如何建設創新團隊
1.匯聚創新源泉
2.組建創新團隊
3.運轉創新團隊
創新思維和工具
轉載://citymember.cn/gkk_detail/251922.html
已開(kai)課時間Have start time
- 宋尚
創新思維內訓
- 《經營導向的商業數據思維和 武建(jian)偉
- 思維導圖-打開創新思維的鑰 宋(song)曉坡
- 顧問式思考——結構化思維 葛雷
- 《創新思維與目標達成》工作 吳銘潔
- *-如何簡單而高效地思考 宋曉坡
- 《高效問題分析與解決》課程 吳昊(
- 成為積極陽光的職業化酒店人 張云
- 《激發平臺大促:短時間內業 武(wu)建偉
- 可視化思維學習路徑圖工作坊 江蓉來(lai)
- *銷售高手的七大營銷思維 梁輝
- 《項目管理思維與全過程控制 張現鋒
- 管理者問題解決與思維創新 賈春濤