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提升記憶力

一、快速閱讀與*記憶力提升的重要性
    21世紀是(shi)一個(ge)信(xin)息(xi)(xi)爆炸的(de)時代。學(xue)科(ke)與學(xue)科(ke)之間，界(jie)限不(bu)(bu)斷(duan)突(tu)破，滲透和(he)融(rong)合不(bu)(bu)斷(duan)進行(xing)。信(xin)息(xi)(xi)的(de)汲取，從(cong)來(lai)沒有像今(jin)(jin)天(tian)這樣(yang)緊迫而艱巨。記憶和(he)閱(yue)讀能力(li)，也從(cong)來(lai)沒有像今(jin)(jin)天(tian)這樣(yang)顯得必(bi)須而重要。企業(ye)的(de)競(jing)爭(zheng)力(li)與團隊學(xue)習力(li)密不(bu)(bu)可分(fen)，員工(gong)腦(nao)力(li)的(de)提升是(shi)企業(ye)提升競(jing)爭(zheng)力(li)的(de)必(bi)由之路。

二、培訓收益
《快速閱讀與*記憶力提升》課程特點明顯，簡單、直接、有效、立竿見影。它直面我們實際工作中遇到的記憶與閱讀效率低下問題，1天的時間，全面系統的講解快速閱讀與*記憶力提升之道。比如：快速掌握提高記憶效率的5個實用性技巧。學會記憶大師常用的三大記憶方法。課堂上以實際工作中遇到的記憶難題為例，現場指導并演練。另外，通過規范閱讀心理與步驟，讓學員掌握快速閱讀的科學方法。通過記憶與閱讀訓練，綜合提高員工學習力，同時建立可持續的高效學習團隊。
相信通過我們的專業訓(xun)練(lian)，可以使大家在今(jin)后(hou)工作中獲得(de)顯(xian)著的實效(xiao)。

三、課程設置（兩大模塊，共1-2天）
課程設置安排：
*記憶力課程導入： 1.科學善用大腦的“一字口訣” 2.清除阻礙超強記憶的三塊“絆腳石” 3.超強記憶開關：邏輯關系 4.超強記憶開關：想象力 5.超強記憶開關：聯結力 6.超強記憶開發：編碼能力 7.超強記憶開關：回憶線索 8.超強記憶的三個科學步驟
學員(yuan)收益：1、掃除記(ji)憶效(xiao)(xiao)率低下的(de)心理障礙(ai)。 2、掌握提升記(ji)憶效(xiao)(xiao)率的(de)核心技巧。 3、學會(hui)記(ji)憶大師常用的(de)三種記(ji)憶方法。 4、學以致用，解(jie)決工作(zuo)中(zhong)的(de)實際記(ji)憶問題。

*記憶力方法訓練： 1.世界記憶大師的三(san)項修(xiu)煉(lian) 2.記憶大師常(chang)用(yong)方(fang)法(fa)(fa)(fa)之(zhi)(zhi)：連鎖構圖法(fa)(fa)(fa) 3.記憶大師常(chang)用(yong)方(fang)法(fa)(fa)(fa)之(zhi)(zhi)：影像(xiang)故事法(fa)(fa)(fa) 4.記憶大師常(chang)用(yong)方(fang)法(fa)(fa)(fa)之(zhi)(zhi)：定位奇象法(fa)(fa)(fa) 5.實戰應(ying)用(yong)：記憶工作中的數字信息 6.實戰應(ying)用(yong)：記憶陌生人(ren)的姓名 7.實戰應(ying)用(yong)：記憶工作中的零散事件 8.實戰應(ying)用(yong)：記憶萬(wan)能(neng)公式

快速閱讀課程導入： 1.什么是*速讀 2.*速讀記憶的優勢 3.*速度記憶的適應性 4.靈敏的視覺機能 5.視覺心理對閱讀信息感知的影響 6.擴大注意范圍，同時保證注意質量 7.閱讀時的眼球運動 8.閱讀過程的模式 
學員收益：1、規避傳統閱讀(du)的弊端。2、做好高效(xiao)閱讀(du)的心理及(ji)方法準備。 3、學會(hui)快速(su)閱讀(du)的理論(lun)及(ji)訓練方法。 4、提高閱讀(du)的速(su)度及(ji)吸收效(xiao)率。

快速閱讀方法訓練： 1.閱讀訓練(lian)前的(de)(de)各項準備 2.回視障(zhang)礙的(de)(de)消除(chu)(chu) 3.音讀障(zhang)礙的(de)(de)消除(chu)(chu) 4.視覺障(zhang)礙的(de)(de)消除(chu)(chu) 5.注意力障(zhang)礙的(de)(de)消除(chu)(chu) 6.理解(jie)記(ji)憶障(zhang)礙的(de)(de)消除(chu)(chu) 7.*速(su)讀訓練(lian)基本步(bu)驟 8.*速(su)讀訓練(lian)輔助技巧

四、課程形式：
理論講解、互動體驗、實戰演練、案例研討、Q&A答疑、學習錦囊；
案例分析與課堂互動練習相結合；
系統的公文寫作原理講授；
實踐應用(yong)研討(tao)(tao)，現場提問(wen)并討(tao)(tao)論解決實際問(wen)題(ti)；

提升記憶力