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執行力打造

【課程背景】
*不等于能力，知識不等于業績。關于基層人員的再教育往往會被企業所忽視。而基層員工狀態不穩定，工作意愿及主觀能動性不足、面對困難總是找理由、面對管理總是抱怨，人員流失率總是高居不下，這給組織帶來了極大的用人成本及用人風險。
這些現(xian)象背后客(ke)觀(guan)上有管理方法的(de)原(yuan)因(yin)，但個人的(de)主(zhu)觀(guan)原(yuan)因(yin)作(zuo)為其基礎顯得尤為重要，那么，有沒有方法可以既讓基層員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)重新(xin)樹立組(zu)織需要的(de)價值觀(guan)，又能(neng)讓員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)找到工(gong)作(zuo)動力，主(zhu)觀(guan)意識上具(ju)備發(fa)展、價值、主(zhu)動、敬業、奉(feng)獻(xian)等特性呢？《卓越執(zhi)行(xing)力塑造》課程(cheng)從個人的(de)愿景(jing)目標、動力激(ji)活、意識轉變(bian)、方法實踐(jian)、工(gong)具(ju)應用上進行(xing)深入解讀，使組(zu)織基層員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)的(de)職業意識及(ji)職業技(ji)能(neng)得到有效(xiao)(xiao)提升，從而(er)提升組(zu)織的(de)用人效(xiao)(xiao)率。

【課程收益】
1.深入了解職場卓越執行力及帶來的收益
2.掌握根據自身角色定位提升執行力的有效方法
3.掌握目標制定與達成的原則和方法
4.掌握職場時間管理的有效方法
5.掌握職場溝通與問題解決的有效思路及方式
6.全面塑造職場卓越執行力提升職場效能
【課程對象】企業基層員工/管理培訓生
【課程時(shi)(shi)長】1天(tian)，6小時(shi)(shi)/天(tian)

【講師分享大綱】
第一部分：卓越執行力解析與職業思維塑造
1.關于職場執行力的解析
1)職場執行力是什么？
2)對職場執行力的偏差理解
3)真正的執行解析
4)從“機械”執行到快樂執行
5)執行--源于自動自發
6)高執行力給自身帶來的利益和好處
2.關于職業角色的塑造
1)業余VS職業
2)作為下屬的角色與認知
3)角色定位與認知
4)常見的角色錯位
5)與上司相處的原則
3.職(zhi)場執行力全析圖

第二部分：卓越執行力塑造之目標制定與達成
1.目標管理的概念：什么是目標管理？
2.目標管理的深層次理解與解析
3.目標管理的四大作用
4.目標達成六步法
1)目標設定依據及理解組織目標
2)制定符合SMART的目標
3)與目標相關人進行深入溝通與確認
4)針對所制定的目標擬定策略
5)擬定目標實現計劃與行動方案
6)列出(chu)實現目標所需要的資源

第三部分：卓越執行力塑造之時間管理
1.時間都去哪兒了？--抓住“時間竊賊”
1)分析：時間被誰偷走了？
2)有形的"時間竊賊
3)無形的"時間竊賊"
4)時間記錄表：抓住偷走你時間的“竊賊”
2.時間管理工具
1)80/20法則的時間分配
2)番茄時間管理法
3)四象限時間管理法
3.時間管理技巧
1)學會做減法
2)合理拒絕
3)克服拖延
4)善(shan)用零散時間(jian)

第四部分：卓越執行力塑造之溝通與問題解決
1.高效溝通-執行力的前提和基礎
2.職場高效溝通技巧
1)如何有效的和領導者溝通
2)如何與平級進行溝通協調
3)如何進行跨部門溝通協調
3.沖突處理的五種對策
1)沖突的解析
2)沖突處理的五種對策
4.問題的分析解決-執行中的困難解決
1)什么是問題
2)問題的類型
3)問題的發現
4)問題解決的思路
5)解決問題的模型

執行力打造