課程描述INTRODUCTION
陽光心態培訓課程
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
陽光心態培訓課程
新員工未來在公司的職業表現及發展空間,很大程度上取決于其心理素質、心智模式與職業心態。我們堅信“能力、技術、專場高效發揮的基礎是積極、陽光、感恩、付出的職業心態”。為新員工注入陽光的職業心態,是企業新員工職業化培訓中必不可少的設置環節。
一、培訓目的
1、進入職場的大學畢業生們理解在企業中陽光心態的重要意義和價值,培養積極的工作態度,理解合格的員工應具備的職業心態、職業意識和職業能力,明確職業目標定位。
2、引導新員工從自然人角色到職業人角色的轉換,持續學習。幫助新員工理解心態在工作中的重要價值,促進員工突破自所限,以開放的心態,高效率地執行工作目標。
3、引(yin)導新員工培養(yang)良好的職(zhi)業(ye)思維和行為習慣,明(ming)確(que)個人(ren)(ren)的職(zhi)業(ye)技能需要和自身優勢(shi),促使(shi)個人(ren)(ren)持(chi)續學習、進(jin)步(bu),在遇到職(zhi)業(ye)瓶(ping)頸、困(kun)難(nan)、挫折(zhe)時能理性化(hua)解,長期保持(chi)積極的職(zhi)業(ye)心態,在壓力、挫折(zhe)中不斷(duan)突破與前進(jin)。
二、培訓大綱
結合90后心理發展階段的特點、認知能力與學習特點,此培訓以心理測評、游戲、互動、小組分享、角色扮演、案例討論等形式開展,少理論說教,多培養訓練,確保學習的參與性和有效性。
第一講 陽光心態,職場新人真需要
互動:我們這個焦慮的時代
研討:當下的我們,為什么感到不幸福
測試:我幸福嗎
幸福感是比較的產物,由心態決定
制約主觀幸福感的四大要素
陽光心態是什么
塑造陽光心態的七點目標
心態有能量:從初級到高級
心態制約了高績效行為的發揮
為什么要選擇陽光心態?
四種令職業生涯丟分的心態
思考(kao):令(ling)我(wo)更(geng)幸福的10條(tiao)行(xing)動清單(dan)
第二講 塑造開放型心智模式,迎接職業開端
互動:開放型心智模式與封閉型心智模式
研討:建設性心智模式與破壞性心智模式
心智模式是什么
職場新人心智模式的7個特點
有毒的四種心智模式
心智模式的3種作用機理
改善心智模式的4步法
職業成功需要的心智模式
活動(dong):完善我們的心智模式
第三講 積極行動,高效執行是陽光心態的職業化體現
互動:聰明人如何執行
研討:公司聘用我們的目的是什么
互動:執行是員工的第一要務
共識:執行就是面向目標不打折扣地尋找實現的辦法
執行型人才的三大標準:信守承諾、結果導向、堅持到底
實訓:執行的48字真經
執行的八字方針:認真第一、聰明第二
執行的十六字原則:結果提前、自我退后;鎖定目標、專注重復
執行的二十四字戰略:決心第一、成敗第二;速度第一、完美第二;結果第一、理由第二
練習:做一個不抱怨的感恩型員工
活動:這是不可能的任務嗎?
研討:為實現團隊目標(biao),我的行(xing)動清(qing)單
第四講 善用情緒力量,做好行動的加速器
互動:我的情緒來自何處
情緒五種——快樂、悲傷、憤怒、恐懼、厭惡
負性情緒、正性情緒(案例)
角色扮演:情緒的價值、情緒的力量
研討:負面情緒背后的正能量
職場新人常見不良情緒的宣導
情緒踢貓效應”的啟示
負性情緒向下、向弱傳遞的特性(社會新聞解析)
理性阻隔他人的負面情緒
不將自身情緒傳遞給他人
“止怒”五步
職場情緒與職業健康
情緒管理ABC之觀念修煉
誘發情緒的常見不合理信念及矯正
情緒管理不是不能有情緒,其真諦在于情緒的適當、適時、適度表達
家庭(ting)與工作平(ping)衡之情緒修煉(lian)
陽光心態培訓課程
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