課程(cheng)描述INTRODUCTION
廈門創新管理培訓
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
廈門創新管理培訓
一.訓練題目:創新思維與創新管理
二.課程時數:3小時
三.參加人員:企業主管人員
四.課程大綱:北大民營經濟研究院高級工商管理emba課程講授部分修正
廈大管理學院EDP中心主管在職進修高級班課程部分修正
清華大學繼教院emba課程講授部分修正
央企一帶一路國際化外派人員課程講授部分修正
壹. 執行力管理與工作的分析
(一).現代管理者工作崗位的改變(需進化的重點)
●新興起的蜜蜂與蒼蠅新思維 (組織僵化的地雷)
●現代主管人員與傳統主管差異何在(領導力之父約翰卡特的新管理者概念)
2010年領導力之父哈佛John P. Kotter的重磅炸彈
2010年開始創新管理思維對管理模式更新的關鍵點
我們在新態勢下該向何種創新管理模式改變(不容易的改變)
●新時代管理者特別該注意些什么
趨勢管理之父對目前人員特質做了以下描述
( 企圖心與野心 服從力 舞臺 應變力 自我思維與野性 )
案例分析 馬云與阿里巴巴的創新思維可以借鏡
●由動物本能中思考組織管理模式的進化 (管理者最重要的管理新思維)
由動物群聚型與獨自身型的行為來借鑒 (有得也有失)
服從的羊與野性的狼 (傳統文化沖擊)
新興起的蜜蜂與蒼蠅新思維 (十字路口的突破)
海豚式管理模式與成員能力的進化及舞臺空間
●孟(meng)子梁惠王篇 :下(xia)君(jun)(jun)用(yong)人之(zhi)力 中君(jun)(jun)用(yong)人之(zhi)能 上君(jun)(jun)用(yong)人之(zhi)智
(二). 視頻觀賞CEO最后一天上班的驚喜 (與眾不同的帶兵方法)
●在YouTube點擊超過7000w次的精彩視頻 ,全世界*奢侈品網購公司NET A POTER
視頻中男主創新思維與管理創新的實際操作方式總結
男主對領導的操作概念 員工如是說管理的感受
●組織帶領的以下變化(28與82修正方式)
由命令控制往引導影響過度 人際關系的新觀在新管理方式的重要性
●主管多元化的角色扮演與人對應
●主管需強化團隊人際關系與凝聚力
●主管需給部屬有舞臺空間
(馬云如是說 沒有企圖心的人不適合在阿里巴巴 )
(沒有野性的人是庸才 沒有野心的人銳氣就不意保存 服從性太高易喪失自我)
●主管需對部屬人員行為性向模式了解差異對應 (如何進行)
●管理者角色工作的致命地雷(國內經理人的通病)
(三).現代管理者應有的正確職責思維
●2019四月份公司會議發生的故事(老板生氣的理由)
混日子的自我管理
新管理與波浪理論思維 危機意識建設不是那么簡單
●任正非先生也有同樣的理由
我們缺乏車廂推動車頭的能力
危機與高壓所產生的凝聚力與自覺
(四).主管對團隊凝聚力與自身人際關系影響力成正比
凝聚力管理案例分析:
●李.艾柯卡在接管克萊斯勒公司發現(70年代克萊斯勒的破產危機)
真的是團隊嗎(一群在同一地點工作的群體而已)
凝聚力與人際關系的網狀絲線
李.艾柯卡到底做了些什么
人際關系凝聚力拯救了克萊斯勒(凝聚力管理后續對企影響)
●廈門DELL凝聚力活動對全廈門企業的影響(參考眾多廈門企業目前作法)
●廈門優必德領導的作為(優秀管理者的作為)
案例分析
廈門創新管理培訓
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