超級面試官課程
講師:孫(sun)衛(wei)華 瀏覽次數:2627
課程描述INTRODUCTION
人員選拔課(ke)程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人員選(xuan)拔課程
第(di)一部分 人(ren)員甄選的基(ji)礎(chu)解讀
¨人(ren)員甄選完整流程解(jie)析
¨人員選(xuan)拔的(de)冰山模型
¨人員甄(zhen)選的匹配原則
人崗匹(pi)配
團隊匹配
組織匹配(pei)
¨影響招(zhao)聘成功率的三大(da)因素
薪(xin)酬因(yin)素
環境因(yin)素(su)
人員因素
第二(er)部分(fen) 面試(shi)方法解(jie)析
一、人員甄選及(ji)面(mian)試介紹
¨面試(shi)的解讀
¨配合面試(shi)的常用甄選方(fang)法介(jie)紹(shao)
¨面試(shi)的類型
結構(gou)化面(mian)(mian)試(shi)(shi)、非結構(gou)化面(mian)(mian)試(shi)(shi)、半結構(gou)化面(mian)(mian)試(shi)(shi)
¨面試的形式
單(dan)獨面試
群體面試
二、面試前的準備
¨面試前準備的內容
回顧職(zhi)位說明書—再次鎖定你要選的人員標(biao)準和類(lei)型!
從(cong)簡(jian)歷(li)中辨識候選人
.瀏覽外觀(guan)與行文
.材料(liao)中空白(bai)或省略(lve)的內容
.與其應聘職位或行業相關工作(zuo)(實(shi)習)經歷
.教育背景及其與工作(zuo)經歷(li)的相關性(xing)
★課堂實戰:不同面(mian)試(shi)簡歷的剖析與解讀
準(zhun)備面(mian)試的時間等
了解應(ying)聘者的應(ying)聘心(xin)理(li)
.趨(qu)同
.表現
.……
三、面試部分精講
¨面(mian)試的(de)五階段法則
關系(xi)建立
導(dao)入階(jie)段
核心階段(duan)
收尾階段
回(hui)顧評估
★課堂實戰(zhan):案(an)例分析-A企業的面試(shi)流程的利與弊
¨面試核(he)心(xin)階段的問的技巧(qiao)
問-各種提問方式解(jie)析
開放性問題(ti)
封(feng)閉型問(wen)題
情境性(xing)問題(ti)
壓迫性問(wen)題
行為性問(wen)題
行為性問題的STAR應用技巧(qiao)
★課堂實戰(zhan):基于各種(zhong)問題的(de)現(xian)場(chang)模擬與解(jie)析
★課(ke)堂實戰:基于(yu)行為(wei)性提問(wen)的問(wen)題追問(wen)練習
¨面試(shi)后的收尾
收尾階(jie)段的(de)流程與步驟
評(ping)估階段的注(zhu)意事項
¨面試官應當注(zhu)意的(de)各類(lei)事項
面(mian)試官常(chang)犯的(de)心(xin)理誤區
首(shou)因效應
近因效應
暈輪效(xiao)應
偏見效應
刻板印象(xiang)
相似效應
第三部分 基模搭建量(liang)化評價——面試題(ti)庫(ku)的(de)構建與解(jie)析
¨專業知識與技能的題庫建設
基于崗位職(zhi)責的面試問題設(she)計
專業知識與(yu)(yu)技能(neng)中的情景(jing)問(wen)題(ti)與(yu)(yu)行為(wei)問(wen)題(ti)
★ 課堂實戰:基于專業知識與技能的面試問題(ti)設(she)計
¨非(fei)專(zhuan)業技能的能力考(kao)查量化方式
我(wo)們常常講選拔(ba)人員(yuan)重(zhong)技(ji)能、看品德,品德究竟看什么(me)?怎(zen)么(me)評(ping)?
非專(zhuan)業技(ji)能的勝任素質考查模板講解
★課堂(tang)實戰:基于(yu)勝(sheng)任基礎素質(zhi)的面(mian)試問題設計(ji)
面試評價表的設計與優化(hua)
★課(ke)堂實戰:結構化面試評價(jia)表的設計
人員(yuan)選(xuan)拔課程
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已開(kai)課(ke)時間Have start time
- 孫衛華
[僅限會員]
人才管理內訓
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