課程描述INTRODUCTION
TTT內部講師授課技巧訓練
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
TTT內部講師授課技巧訓練
課程概述
TTT是英(ying)文(wen)"Train The Trainer"的(de)縮寫,意為"企業(ye)內(nei)部(bu)培(pei)訓(xun)師的(de)培(pei)訓(xun)",是*國際(ji)訓(xun)練協(xie)會(hui)職業(ye)培(pei)訓(xun)經典課(ke)程,世(shi)界500強企業(ye)職業(ye)經理人的(de)必修課(ke)程。內(nei)訓(xun)師的(de)能(neng)力(li)培(pei)養和提(ti)(ti)升(sheng)(sheng),將使(shi)得(de)組織整體能(neng)力(li)的(de)快(kuai)速獲取和有(you)效(xiao)復制,從而大力(li)提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)組織的(de)整體效(xiao)率,推(tui)動業(ye)務發展。課(ke)程將會(hui)從內(nei)訓(xun)師的(de)表達技巧、演(yan)繹能(neng)力(li)、課(ke)程掌控等方面進行專業(ye)訓(xun)練,可以幫助(zhu)培(pei)訓(xun)師提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)自(zi)己的(de)傳播能(neng)力(li)及培(pei)訓(xun)能(neng)力(li)。
課程目標
□陳述培訓的理念及內訓師的定位;
□了解成人學習的特性,并制定標準的教學策略;
□提升課堂演繹能力,樹立培訓師職業風范;
□培養企業培訓師(shi)正(zheng)確認知,提升(sheng)基本(ben)素能。
授課方式
講師講解+案例分析+角色扮演(yan)+示范點評
課程特色
□課程氛圍:分組競賽方式進行,講解生動有趣,有料,有獲得;
□訓練強化:采取講解,演繹,測試,互評,點評來強化教學效果;
□案例分析:就學員開發的教材進行案例教學示范,以學員掌握講好自己的課程;
□示范(fan)輔導:課(ke)程演練為主,采用一(yi)對一(yi)的輔導方(fang)式(shi),及時(shi)給予專業(ye)點(dian)評與現(xian)場(chang)示范(fan)。
課程大綱
第一章:認知篇--培訓師之基本素能
1-建立學習小組
2-認知培訓
2.1 企業培訓的價值體系
2.2企業培訓的發展模型
3-培訓師的自我認知
3.1 企業培訓師的能力三角色
3.2 培養(yang)優(you)秀(xiu)培訓師六項特質
第二章:知己知彼,做有價值的培訓師
1-四種類型學員的解析
1.1理論學習者
1.2行動學習者
1.3實踐學習者
1.4反思學習者
2-四種教學方式的設計
2.1體驗式
2.2啟發式
2.3互動式
2.4沙盤式
第三章:駕輕就熟--輕松拿下培訓現場
1-揚長避短,應對緊張環境有妙招
2-喧賓奪主,暖場五步吸引學習者
3-熟練風范,呈現專業精神顯氣質
4-精彩導入,開場建立學習者心態
5-強化互動,理性的課程感性升華
6-回味無窮,讓課程結尾念念不忘
練習(xi):設計(ji)一段課程的(de)開場,3分(fen)鐘
第四章:精彩繽紛,讓培訓現場“活”起來
感性課程理性演繹
1-課堂講授法的熟用
2-案例討論法的運用
3-游戲帶動法的使用
4-視頻導入法的妙用
5-角色扮演法的活用
練習:以講授法(fa)進行一段課程(cheng)的(de)講解
第五章:訓練有素,做淡定的內訓師
1-內容錯漏怎么辦
2-氣氛沉悶怎么辦
3-課堂混亂怎么辦
4-高手在場怎么辦
5-遭遇挑釁怎么辦
6-突發事件如何預防
TTT內部講師授課技巧訓練
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