進攻性思維鍛造
講(jiang)師：喻國慶 瀏覽次數(shu)：2563
課程描述INTRODUCTION
思維鍛造課程(cheng)
培訓講師：喻國慶
課程價格：￥元/人
培訓天數：1天
日程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思(si)維鍛造課(ke)程
課程簡介：
進攻(gong)是(shi)最好的(de)(de)(de)(de)防守(shou)，進攻(gong)性(xing)思(si)維就是(shi)要(yao)(yao)不斷(duan)主動出(chu)擊，創(chuang)造更多的(de)(de)(de)(de)市(shi)場機會，進攻(gong)是(shi)以目(mu)標為導向的(de)(de)(de)(de)能(neng)力提(ti)升、素質提(ti)升，進入互聯網時代，市(shi)場競爭加劇(ju)，許多員工做事(shi)總(zong)是(shi)要(yao)(yao)條件，等靠要(yao)(yao)心態(tai)嚴重，路(lu)是(shi)人(ren)走出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)(de)，只有不畏艱難(nan)，披荊(jing)斬棘，才能(neng)看到無限的(de)(de)(de)(de)風光，市(shi)場上的(de)(de)(de)(de)許多第一(yi)(yi)都(dou)是(shi)創(chuang)造出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)(de)，畏手畏腳只能(neng)喪(sang)失(shi)更多機遇(yu)。如何打(da)造一(yi)(yi)支“招之(zhi)即來(lai)、來(lai)之(zhi)能(neng)戰、戰之(zhi)能(neng)勝(sheng)”的(de)(de)(de)(de)具(ju)有進攻(gong)性(xing)思(si)維的(de)(de)(de)(de)團隊是(shi)是(shi)各個企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)頭等大(da)事(shi)。通(tong)過本(ben)課程的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，教會學(xue)(xue)員如何成為進攻(gong)性(xing)思(si)維的(de)(de)(de)(de)人(ren)員、并進行自我管控(kong)和激勵，提(ti)升整(zheng)個團隊的(de)(de)(de)(de)戰斗(dou)力。
教(jiao)學方式：
整個培訓(xun)包括案(an)例分(fen)析、現場解答(da)、團隊PK等形式，讓學員(yuan)在緊張、熱烈、投入的(de)狀(zhuang)態(tai)中(zhong)，體驗什么是進攻性(xing)思維(wei)，講授的(de)觀點簡單實(shi)用，容易掌(zhang)握，學員(yuan)可(ke)以系統地學習“進攻性(xing)思維(wei)”的(de)理念(nian)、原則(ze)和(he)方(fang)法(fa)，可(ke)以學完就(jiu)用，而且用之有效。
教(jiao)學(xue)綱要
第一部分：進(jin)攻性思維人員的(de)基(ji)本特征(zheng)
1.進攻思(si)維人員的主要特征
百折不(bu)撓(nao)的事業心
敏銳(rui)的市場感覺
協同作戰(zhan)的團隊精(jing)神(shen)
專業的商(shang)務禮儀
見微知著的能力(li)
數據(ju)分析的(de)能力
慧眼識人的能力
方(fang)案形(xing)成的能(neng)力
2.進攻性(xing)人員的心態
成功從(cong)優秀員工(gong)做起
個(ge)人(ren)利益與團隊(dui)利益
建立自信的方法
情(qing)緒管理
感恩的心態
成功的(de)心態
樂觀的(de)心態
學習的(de)心態
5.案(an)例寫周(zhou)報也不見成(cheng)效？
第二(er)部(bu)分：習(xi)慣性思維與(yu)進攻性思維的(de)區別
一(yi)、習慣(guan)性思維及危害
1.座等思維
2.經驗思維
3.條件思維
4.流(liu)程思維
5.觀(guan)望思維
6.照搬思維
7.怕錯思維
8.穩(wen)重(zhong)思(si)維
二、進攻(gong)性思維
1.首創思維
2.橫向思(si)維
3.逆向(xiang)思維(wei)
4.非線性思(si)維
5.時空(kong)思(si)維
6.結(jie)構思維
7.合分思維
8.共贏思維
9.復利思維
第三部分：進攻性(xing)思維的執行力
1.團隊執行力差的原因
2.提升執行力的方(fang)法
一切以結果說話
只認(ren)功勞(lao)不認(ren)苦勞(lao)
以果循因階(jie)段調(diao)整(zheng)
絕(jue)不找借口
一切行動聽指揮
專業大練兵
3.結果管控
信息(xi)管控
結果管控的(de)方法
制度管控
組織管控
過(guo)程管控(kong)
案例：問(wen)題青年(nian)如何成為將軍
工具：復盤精(jing)進(jin)法(fa)的使用(yong)
第四部分：進攻(gong)性(xing)品(pin)質塑造
1.把(ba)自(zi)己打造成為真正的職(zhi)業精英
2.敢于做別人做不到和不敢做的(de)事情
3.有激(ji)情才有高效
4.借口只能證明懦弱無能
5.鑄(zhu)造非凡(fan)勇氣(qi)
6.流(liu)(liu)血(xue)流(liu)(liu)汗不流(liu)(liu)淚
7.沒有不可能，轉變就在(zai)今天
8.成長源于肯定(ding)，成熟源于磨(mo)練
9.做你不愿意做的(de)叫(jiao)改變，做你不敢(gan)做的(de)叫(jiao)突破
10.困(kun)難是把雙刃(ren)劍
第五部分：如何(he)激(ji)勵下(xia)屬(shu)
1.員(yuan)工管(guan)理與激勵方(fang)式(shi)
2.八招提升員工滿意度
3.奶爸管理、師徒關(guan)系
4.管理學中(zhong)的(de)“情感強度”
5.激勵(li)理論
激勵方法之(zhi)一：認可(ke)的力量
激勵方法之二(er)：信(xin)任的(de)力量
激(ji)勵方(fang)法(fa)之三(san)：夢想的力(li)量
激勵方(fang)法(fa)之四：自信的力量
6.要讓員(yuan)(yuan)工關(guan)心公司愿(yuan)景，領導(dao)者就(jiu)要關(guan)心員(yuan)(yuan)工夢想
7.為什(shen)么(me)員(yuan)工不思進取?
8.案例(li)：“支(zhi)、幫、促”中(zhong)成長
9.工具：2017年諾貝(bei)爾得主(zhu)查(cha)德(de).賽勒：稟賦(fu)效應
10.工具：DISC性格測評(ping)
11.案例：阿里(li)巴巴的“三(san)板斧” 揪頭(tou)發(fa)/照鏡子(zi)/聞味道
思維鍛造課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/243574.html
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