課程描述(shu)INTRODUCTION
企業績效輔導培訓
日程安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱Syllabus
企業績效輔導培訓
課程大綱
課程背景
企業(ye)(ye)在面臨業(ye)(ye)務發展快、團隊規模(mo)擴大、迫(po)切需要(yao)人(ren)才(cai)(cai)隨需而到的(de)緊迫(po)形勢下(xia),卻由于管理者不會帶(dai)人(ren),從而帶(dai)來(lai)部門業(ye)(ye)績下(xia)滑、人(ren)才(cai)(cai)流失率(lv)高(gao)、人(ren)才(cai)(cai)梯(ti)隊斷層等諸多問題。本(ben)課程通(tong)過(guo)幫助企業(ye)(ye)提(ti)(ti)升管理者的(de)績效輔導能力、按照標準流程和科學方法進行輔導,讓知行合一自(zi)然發生。提(ti)(ti)升員工出苗率(lv)、降(jiang)低人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養成(cheng)本(ben)、提(ti)(ti)升工作效率(lv)、提(ti)(ti)升人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養的(de)速度。
課程收益
了解什么是輔導以及輔導的價值
理解目標達成、任務完成與員工能力發展之間的區別和關聯
獲得一套實用的輔導流程及行動方案
掌握有效輔導所必備的技能
增強影響員工獲得持續高績效的領導能力
提升員工的忠誠度和歸屬感
培訓方式
講授引導、影片教學、案例分析、角色演練、小組討論、實戰演習、互動問答
課程時間2天
授課對(dui)象中層管理人員
課程大綱
一、輔導的基本認識
領導者輔導的含義
輔導與其它管理方式的區別
輔導(dao)中的(de)價值觀
二、輔導的過程
輔導過程核心-----信任
輔導過程關注點3P(人-過程-績效)
輔導(dao)過程的四個階段診斷-準備-實施-跟蹤
三、GROW模式
G-Goal-目標
R-Reality-現實
Options-尋找解決方案
W-Way forward改進
四、輔導面談技巧 -積極聆聽
聆聽的含義
聆聽中的不同層次
同理心傾聽
輔導(dao)中的(de)聆聽要點
五、輔導面談技巧 -解決問題
以提問技巧了解和發現問題
提問技巧探討問題的原因和解決方案
探詢式提問技巧
自我發現式的提問技巧(qiao)
六、輔導面談技巧 -培養責任感
員工責任感不足的原因
引導技巧
克服授權中的障礙
分享期望
啟發技巧(qiao)榜(bang)樣-比較-分(fen)享自身經驗
七、輔導面談技巧 -有效反饋
反饋的含義
反饋的公式
三種反饋技巧正面-負面-建設性
課堂練習反(fan)饋技(ji)巧(qiao)的運(yun)用
八、 輔導中的激勵
激勵的原理
員工為什么而工作
馬斯洛的需求層次論
赫茨伯格的雙因素理論
員工激勵的十大因素
有效激勵的主要方法(fa)
企業績效輔導培訓
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已開課時間Have start time
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- 績效領導力——績效面談與輔 陶娟