*，課程開發與呈現
講師：刁東(dong)燕 瀏覽(lan)次數：2586
課程描述INTRODUCTION
課程開發的技巧
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程(cheng)開發(fa)的技巧(qiao)
【課程背景】
作(zuo)為一名(ming)企(qi)業(ye)的內訓師(shi)，不(bu)僅(jin)僅(jin)可以順暢(chang)*的站在(zai)講(jiang)臺上進行(xing)課(ke)程(cheng)的講(jiang)授(shou)，還(huan)應該針(zhen)(zhen)對企(qi)業(ye)中出現(xian)的問題和(he)矛盾(dun)，進行(xing)有(you)針(zhen)(zhen)對性的，有(you)重點的，有(you)需求的課(ke)程(cheng)的開(kai)發。表達固然重要，而具備簡單(dan)課(ke)程(cheng)的研發能力，是一名(ming)合格乃至優(you)秀(xiu)的內訓師(shi)必備的職業(ye)能力。不(bu)過，課(ke)程(cheng)的開(kai)發實屬不(bu)易，不(bu)單(dan)單(dan)要追(zhui)根(gen)溯源，找到問題的本(ben)質，還(huan)能夠按(an)照一定(ding)的步驟和(he)流程(cheng)，利用一定(ding)的工具和(he)方法講(jiang)結果呈(cheng)現(xian)出來，便(bian)于(yu)受(shou)訓學員接受(shou)。
《*，培訓課程(cheng)開(kai)發(fa)與呈現》這門課將(jiang)通過一天(tian)的(de)時間，幫助(zhu)內訓師從調研(yan)開(kai)始，找到問題的(de)核心，利用(yong)一定的(de)工具如頭腦風暴，從現象到原因導出結(jie)果，呈現于PPT或手繪(hui)出課程(cheng)大綱及腦圖。
本課(ke)程的(de)優勢在(zai)于(yu)，講師點(dian)對點(dian)給方法，面對面進行(xing)課(ke)程的(de)開(kai)發，及時輔(fu)導，課(ke)程結束(shu)，就(jiu)可以拿出成果。目標清(qing)晰(xi)，結果準(zhun)確。
【課(ke)程收益】
掌握課程開發的原則和流程，以及(ji)相應的技巧；
作為內(nei)訓(xun)師，了解課程開發能(neng)力對自身需要的素質要求
課(ke)程結束，在老師的(de)協助下開發命題/自(zi)命題的(de)課(ke)綱，繪出腦圖及PPT，并(bing)
進行展(zhan)示；
【課程對象】企業內訓師
【授課方式】理論講解+現場演練+行動學習+示范演練
【課程時長】1天，6小時天
【課程(cheng)大綱】
一、課程開(kai)發對內訓師的重要性
我們為什么要進行課程開發(fa)
課程開發的(de)難(nan)點
課程開(kai)發容易出現(xian)的誤區
課程開發對內訓(xun)師的素質要(yao)求
二、課(ke)程(cheng)開(kai)發的(de)原則
明確課程開發的目的，重點突出
課程系統與邏輯的相(xiang)輔相(xiang)成
課程開發(fa)要針對性與實用性共存
符合(he)成年人(ren)的學習特點
課程的素材(cai)穿插要生動，能引(yin)發思考
課程的內容(rong)選取要精準，表達要準確
三、課程開發的步驟(zou)及(ji)技(ji)巧?
進行(xing)需求(qiu)分析，鎖(suo)定課程要解決的目標（確定課程主題）
課(ke)程目標設定的方(fang)法
利用頭腦風(feng)暴或腦圖等工具，逐(zhu)步分解目標
選擇方法論(lun)，構建課程(cheng)內容的構建
授課(ke)方式的要求(qiu)及選擇
素材(cai)搜集的特點(dian)以及去哪(na)里搜集素材(cai)
課程簡介的(de)五大(da)核心
制作PPT的原(yuan)則(ze)和要求
校對審核
試講(jiang)及優化
定稿，不斷更新
四、自命(ming)題課程開發（課綱、腦圖、PPT等架構），講師點評(ping)；
或命題課(ke)程開發，講師點評；
如是命題(ti)課(ke)程開發(fa)(fa)，各小組(zu)選擇如下的主題(ti)進(jin)行開發(fa)(fa)、并展示(shi)
-員工入職培(pei)訓（一(yi)天）
-高效地(di)時(shi)間管(guan)理(li)（半(ban)天）
-有效(xiao)地目標管理(li)（一天）
-銷售(shou)技巧（一天(tian)）
-高效(xiao)會議(yi)管理技巧（一(yi)天）
-高效溝通(tong)與執行(xing)（一天）
-公司產品(pin)介(jie)紹(shao)（半天）
-講師將在這(zhe)個部(bu)分，充分給予指導，確保最后產出課程的完(wan)整度(du)和(he)準確度(du)。
以上內容(rong)可以根據(ju)企業需要進行調(diao)整(zheng)。
課(ke)程開發的(de)技巧
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/242742.html
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- 刁東燕
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