課程描(miao)述INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
現場精細化管理
課程背景:
6S管(guan)理(li)作為基(ji)礎管(guan)理(li)工(gong)(gong)具,為何大多數公司實施效果不好?為什么舉(ju)手之勞的工(gong)(gong)作員(yuan)工(gong)(gong)執行不好?為何員(yuan)工(gong)(gong)會認為推行6S管(guan)理(li)是一種形式?這些非(fei)常(chang)值得思考,合抱(bao)之木(mu),生于毫末;九(jiu)層之臺,起于累(lei)土;沒有扎實的6S管(guan)理(li)作為地基(ji),也(ye)難于支撐起摩(mo)天大廈,為幫助(zhu)企業解(jie)決此問題,周(zhou)老師根(gen)據(ju)20多年的工(gong)(gong)廠運營管(guan)理(li)經(jing)驗(yan),從深層次人性出發,幫您(nin)梳理(li)6S管(guan)理(li)中難點和(he)痛點,為您(nin)打(da)開另(ling)一扇觀察工(gong)(gong)廠6S管(guan)理(li)之窗。
課程收益:
▲掌握現場6S管理要點
▲掌握現場精益化管理的要點
▲學習具體實用的6S管理方法
▲大量現場6S管理圖片,可直接用于指導6S改善
▲擴展管理思路,從公司流程上進行6S管理
▲擴展管(guan)(guan)理(li)思路,讓管(guan)(guan)理(li)團隊(dui)如何(he)應用6S進行人員思想管(guan)(guan)理(li)
授課對象:
企業中基(ji)層管理者,現場管理人員(yuan)
授課方式:
講師講授+案例(li)分析+視(shi)頻互動+角色扮演+情(qing)景模擬+實操演練
課程大綱
導引:6S管理文化的差異性
一、6S管理起源
1.日本的5S管理
2.*的6S管理
3.中國的7S管理
二、文化差異帶來的6S管理差異
1.文化決定思維方式
2.思維決定管理方式
3.文化是“道”,管理是“用”
三、小組互動:6S心得體(ti)會
第一講:6S管理之-整理Sorting與現場精細化管理
一、整理的目的
1.區分“要”與“不要”
2.關注“空間”
二、整理的方法
1.“要”與“不要”的判定規則
2.整理過程中的實施技巧
1)老大參與式
2)學會保護自己
3)紅牌作戰
4)紅牌登記
3.學員認知
三、視頻欣賞:整理活動
四、整理過程的管理思考
1.如何訓練員工進行思維整理
1)思維的惰性
2)思維方式決定行為方式
2.如何訓練管理團隊進行流程整理
1)管理始于流程,終于流程
2)流程決定效率
五(wu)、游戲互動:整(zheng)理方法延伸
第二講:6S管理之-整頓Setinorder與現場精細化管理
一、整理的目的
1.節省尋找的浪費
2.關注“時間”
二、整理的方法
1.四定原則
1)定點
2)定容
3)定量
4)定責
2.物品分區原則
1)三色五區法
2)*路徑法
3.存放分時原則
1)按天原則
2)按周原則
3)按月原則
4)按年原則
4.標示方法
1)圖片法
2)劃線法
3)行跡法
三、整頓過程的管理思考
1.工作計劃的整頓
2.工作方法的整頓
3.行為方式的整頓
四、視(shi)頻欣賞:整頓活動(dong)
第三講:6S管理之-清掃Shine與現場精細化管理
一、清掃的目的
1.發現污染源
2.清除污染源
二、清掃的方法
1.如何發現污染源
2.5W提問法
1)What
2)When
3)Who
4)Where
5)Why
3.如何標準化
1)標準化的目的
2)標準化的方法
3)精益標準化原則
4.游戲互動:如何發現污染源
三、清掃過程的管理思考
1.識別八大浪費管理
2.如何消除八大浪費
3.管理流程的清掃
4.小組討論:流程優化方法
1)流程優化ECRS原則
2)流程優化關鍵點
4.規則制度的清掃
1)規則制度隱形的浪費
2)如何優化規章制度
四、視頻欣(xin)賞:清掃活動
第四講:6S管理之-清潔Standardize與現場精細化管理
一、清潔的目的
1.維持3S成果
2.實現標準化
二、清潔的方法
1.標準化原則
2.標準化方法
3.標準化的類型
1)工藝標準化
2)WIP標準化
3)動作標準化
4)區域標準化
5)標示標準化
6)作業標準化
4.檢查表
1)檢查表的設計
2)檢查表的作用
3)檢查表的追蹤
三、清潔過程的管理思考
1.傳統標準化的方法為何效果不好
2.傳統標準化員工為何不重視
3.精益標準化的思考
1)標準WIP
2)節拍時間
3)作業順序
四、視頻欣賞:清潔活動
第五講:6S管理之-素養Sustain與現場精細化管理
一、素養的目的
1.維持4S的成果
2.養成習慣
二、素養的方法
1.定期檢查
1)檢查方法的設計
2)檢查頻率
3)檢查表格
4)檢查職能小組
2.評比
1)評比規則
2)獎懲方式
3.人員行為修正
1)人員行為檢查表
2)培訓分享
三、素養過程的管理思考
1.變推式管理為拉式管理
2.重新設計激勵制度
3.打造學習型組織思路
四(si)、視頻欣賞:素養活動
第六講:6S管理之-安全Safety與現場精細化管理
一、安全的目的
1.保護員工安全
2.減低企業風險
二、實現安全的方法
1.建規章
2.組建安全團隊
3.安全風險識別
1)FMEA失效模式識別法
2)腦力激蕩法
3)風險識別點優先順序評價
4.安全風險點檢查
1)設計檢查表
2)檢查頻率
三、實施安全控制過程中的管理思考
1.生產安全系統防范
2.信息安全防范
3.庫存安全防范
4.關鍵技術安全防范
四、游戲互動:FMEA失效分析
第七講:課程收尾
1.回顧課程
2.答疑解惑
3.落實宣言
4.合影道別
現場精細化管理
轉載://citymember.cn/gkk_detail/242299.html
已開課時(shi)間Have start time
- 周建華
6s管理內訓
- 作業現場5S目視化管理 李廣安
- 生產區辦公室定置6S標準 李(li)科
- 六西格瑪綠帶系列工具實戰應 王志高
- 服務業6S管理落地執行 惠(hui)喜軍(jun)
- 靠現場贏得客戶-7S管理* 李(li)開東
- 5S現場行動學習 李(li)科(ke)
- 建筑行業建筑施工現場6S管 肖(xiao)維
- 6S管理落地執行——從理念 惠喜軍
- 一線班組長(基層主管)能力 何凱華
- 現場6S管理與全員生產維修 徐超
- 《現場6S管理與推行》 刁東(dong)平
- 5S管理與TPM管理 周士量