MTP全景管理沙盤模擬訓練 ——贏在全局
講(jiang)師：艾博 瀏覽(lan)次數(shu)：2557
課程描述INTRODUCTION
MTP沙盤(pan)課(ke)程(cheng)
培訓講師：艾博
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
MTP沙盤課程
【課程背景】
企業能否在(zai)(zai)持(chi)續(xu)發(fa)展(zhan)中(zhong)獲得成功，不(bu)僅取決(jue)(jue)于正確的(de)戰略、戰術(shu)，也在(zai)(zai)很大程(cheng)度(du)上(shang)也取決(jue)(jue)于管(guan)理人(ren)員領(ling)導力與團隊(dui)協作(zuo)水平的(de)高低。在(zai)(zai)企業實際運(yun)營中(zhong)，什么(me)是(shi)領(ling)導力？有(you)領(ling)導力的(de)管(guan)理者是(shi)如何帶團隊(dui)的(de)？為什么(me)有(you)些(xie)團隊(dui)凝聚力強而有(you)些(xie)團隊(dui)差？如何進行更有(you)效的(de)團隊(dui)溝(gou)通與協作(zuo)？……這些(xie)問(wen)題一直困擾(rao)著很多(duo)管(guan)理人(ren)員。集(ji)中(zhong)的(de)授課培(pei)訓(xun)(xun)一直是(shi)領(ling)導力與團隊(dui)協作(zuo)課程(cheng)比較傳(chuan)統的(de)培(pei)訓(xun)(xun)方式(shi)，從大量的(de)培(pei)訓(xun)(xun)評估結果(guo)上(shang)看，受訓(xun)(xun)學(xue)員的(de)滿(man)意(yi)度(du)并不(bu)高。究(jiu)其原(yuan)因，是(shi)管(guan)理者們(men)更喜歡從工(gong)作(zuo)實際、從工(gong)作(zuo)應用(yong)的(de)角(jiao)度(du)出發(fa)來看待領(ling)導力以(yi)及(ji)團隊(dui)協作(zuo)。因此，以(yi)貼近實戰、全景實操(cao)、寓(yu)技于戲、以(yi)體驗式(shi)學(xue)習為主特點的(de)沙盤(pan)模擬課程(cheng)越(yue)來越(yue)愛到企業及(ji)學(xue)員的(de)青睞。
沙盤模(mo)擬(ni)課(ke)程(cheng)是源于(yu)戰(zhan)爭(zheng)推(tui)演而應用(yong)于(yu)企(qi)業管(guan)理的國(guo)際*體驗(yan)式培訓(xun)(xun)課(ke)程(cheng)，在(zai)沙盤模(mo)擬(ni)的過程(cheng)中(zhong)，學員將在(zai)模(mo)擬(ni)經(jing)營(ying)與管(guan)理中(zhong)深入(ru)啟發學習(xi)，完全不同于(yu)傳(chuan)統(tong)培訓(xun)(xun)項目。除(chu)了需(xu)要課(ke)堂(tang)小隊協作競爭(zheng)外，還要學員全身(shen)心的投入(ru)和(he)參與，更需(xu)要有專(zhuan)業的資深講師，引導學員進入(ru)更深層次的體驗(yan)和(he)討論(lun)之(zhi)中(zhong)，從而挖掘問題，并試(shi)圖找出(chu)相應的解決方法，是一種高(gao)度深入(ru)體驗(yan)的高(gao)端培訓(xun)(xun)課(ke)程(cheng)。
【沙盤介紹】
西(xi)周末年(nian)，昏庸的周幽王(wang)為了博得(de)王(wang)妃(fei)褒(bao)姒一笑，竟不(bu)惜在(zai)城中演出烽火(huo)戲諸(zhu)侯的鬧(nao)劇。然(ran)而(er)，當少數民族犬戎進攻西(xi)周再(zai)起(qi)烽火(huo)時(shi)，諸(zhu)侯無人來援(yuan)，周幽王(wang)被殺，西(xi)周衰落，自此，歷史進入(ru)了戰國七雄的時(shi)代。
現場學員將(jiang)分組(zu)模擬當時的(de)(de)(de)七國(guo)諸侯，各組(zu)員將(jiang)分別擔(dan)任國(guo)君、丞相、將(jiang)軍(jun)、使臣等角(jiao)色，通(tong)過5—9 輪(lun)的(de)(de)(de)國(guo)家建(jian)設、國(guo)力競爭以及結盟。共同(tong)來演繹國(guo)家的(de)(de)(de)強盛興衰(shuai)過程，詮釋政治上的(de)(de)(de)運(yun)籌帷幄、外交(jiao)上的(de)(de)(de)謀略交(jiao)鋒、戰場上的(de)(de)(de)兵戎(rong)相見、謀略上的(de)(de)(de)合縱連橫，驗證各個(ge)團隊的(de)(de)(de)領導力與團隊協(xie)作水(shui)平高低。
在(zai)模擬戰國七(qi)雄(xiong)紛爭的(de)過程中，各國將會遇到如下情(qing)形(xing)：
1、在復雜的(de)內外部環境下，如何進行戰(zhan)略設計和決策？如何在有限(xian)的(de)資源下勝出？
2、領導者如何(he)將戰略和計劃落地為每(mei)個員(yuan)工的績(ji)效？
3、如何根(gen)據戰略目標(biao)與規劃(hua)管理(li)組(zu)織(zhi)(zhi)分工、組(zu)織(zhi)(zhi)制度、組(zu)織(zhi)(zhi)流(liu)程(cheng)、組(zu)織(zhi)(zhi)激勵、組(zu)織(zhi)(zhi)模(mo)型、組(zu)織(zhi)(zhi)發展、組(zu)織(zhi)(zhi)文化？如何實現組(zu)織(zhi)(zhi)高效(xiao)運(yun)營？
4、如何經(jing)營外(wai)部伙伴？并贏得他們的(de)信任和資源？
5、如(ru)何識人(ren)才(cai)、用人(ren)才(cai)，合適的(de)人(ren)匹配(pei)到合適的(de)崗位上？如(ru)何培(pei)育能力不(bu)足的(de)人(ren)，不(bu)同的(de)人(ren)如(ru)何授權？
6、如(ru)(ru)何(he)經營(ying)人心(xin)？如(ru)(ru)何(he)用文化讓下屬(shu)有(you)安全感、有(you)歸屬(shu)感、受尊重、有(you)價(jia)值、有(you)使命感？
……
【課(ke)程(cheng)特點】
在快樂中學(xue)習；
在體驗中(zhong)學習(xi)；
在競爭(zheng)中學習；
在錯誤中學習；
在改進中學習。
【課程收益】
1、掌握管理者贏在全局應(ying)具備的能力和素(su)質(zhi)
2、掌握領導力的本質
3、掌握戰略與計(ji)劃落地的六個命脈
4、掌握基(ji)于(yu)戰(zhan)略的(de)組織經營(ying)七個(ge)能力(li)
5、掌(zhang)握(wo)領導者權力運(yun)用的原(yuan)則和技巧
6、掌握團隊溝通的原則(ze)和方(fang)法(fa)
7、掌(zhang)握(wo)團隊沖突的原理(li)及(ji)處理(li)技巧
8、掌握文化激勵(li)的(de)邏(luo)輯地圖
9、掌握人才經(jing)營(ying)和激勵(li)的(de)策略和方法
【授課(ke)時間(jian)】
2天，每天6小時，共計12小時
【課程要求】
1、每組(zu)5-8人(ren)，*組(zu)數為(wei)7組(zu)。
2、小組(zu)之間(jian)盡(jin)量拉開距離(li)，小組(zu)內部商議(yi)、決(jue)策時(shi)不被組(zu)外(wai)人(ren)員間(jian)監聽、干擾(rao)為好。
3、準(zhun)備音頻(pin)線，保證培訓師電腦(nao)連接音頻(pin)。
4、準(zhun)備至少1.5米寬的白板一個，用于懸掛地圖。
5、教室前方準備1.2米寬課桌(zhuo)一個，作為(wei)交易中心，擺放沙盤教具。
6、根據小(xiao)組人(ren)數，按2個小(xiao)組的人(ren)數準備小(xiao)獎(jiang)品。
【課程安排】
第一天
時間主(zhu)題主(zhu)要內容(rong)
09：00-09：30破冰(bing)分組沙盤(pan)介紹、劃分七雄
09：30-10：30規則(ze)講解沙盤規則(ze)講解
10：30-11：00運籌帷幄各國(guo)設計戰略目標與計劃，制定組織經營策略；
11：00-12：00七雄爭霸-體驗第1年國力(li)建設(she)、合縱(zong)連橫、兵戎(rong)相(xiang)見； 對(dui)團隊溝通激勵、績(ji)效安(an)排、能力(li)輔導；
午休
14：00-14：15七雄(xiong)爭霸-反思各(ge)國(guo)舉行大朝(chao)會(hui)，總結、復盤(pan)(pan)、人(ren)才(cai)盤(pan)(pan)點、改善(shan)策(ce)略；
14：15-15：00七雄(xiong)爭霸-改(gai)進(jin)講師點(dian)評(ping)與分(fen)享
15：00-15：10休息
15：10-16：10七雄爭霸-體(ti)驗第2年(nian)國力(li)建(jian)設、合縱連橫、兵(bing)戎相見；對團(tuan)隊溝通激勵、績效安排、能力(li)輔導；
16：10-16：25七雄爭(zheng)霸-反(fan)思各國舉行(xing)大朝會，總(zong)結、復盤、人(ren)才盤點、改(gai)善策略；
16：25-17：30七雄(xiong)爭霸(ba)-改進講師點評與分(fen)享
第二天
09：00-10：00七雄爭霸-體驗第3年國力建設、合縱連橫、兵戎相見(jian)；對團隊溝(gou)通激(ji)勵、績效安排、能力輔導；
10：00-10：15七雄爭霸-反(fan)思各國舉行大(da)朝會
10：15-11：00七雄爭霸-改進(jin)講師(shi)點評與分享
11：00-12：00七雄爭霸-體驗第4年國(guo)力(li)建設(she)、合縱連橫、兵戎(rong)相見，總(zong)結、復盤(pan)、人才盤(pan)點(dian)、改善策略(lve)；
午(wu)休
14：00-14：45七雄爭(zheng)霸(ba)-反(fan)思各國舉行大朝(chao)會，進行整體總(zong)結與(yu)反(fan)思
14：45-17：00七雄爭(zheng)霸-改進(jin)領導力知(zhi)識(shi)與技能講解
17：00培(pei)訓結束(shu)為(wei)獲勝團隊頒發(fa)獎品，培(pei)訓結束(shu)
講師點評與分(fen)享綱要
第一單元：什么是領導(dao)力
什(shen)么是全景領導力？
小(xiao)組討論：贏在全局的邏輯(ji)與關鍵成功路徑(jing)
小(xiao)組討論(lun)：領導力強的人有什么(me)特(te)征？
企業三級(ji)組織的核(he)心工作
決策層(ceng)的核心任務
管理層的核心任務
執(zhi)行層的核心任務
第二(er)單元：領導(dao)力的四(si)個維(wei)度(du)
戰(zhan)略經營策(ce)略
領導者的(de)遠見與卓識
目標(biao)與計劃達成的關(guan)鍵點
計劃的管理與控制
小組(zu)討(tao)論：下屬不認(ren)同目標(biao)怎(zen)么辦？
目標(biao)分解從SAMART到(dao)SAI
組織經營策略
領(ling)導者的決與策
組織(zhi)與(yu)分工存(cun)在的問題
組織與分工的關(guan)鍵技術
人才經營策略
誰(shui)是(shi)合適的人？
基(ji)于人員(yuan)物質的任務(wu)委派
激勵人心與(yu)培育(yu)培養(yang)
領導(dao)力經營策略
三類領導風格(ge)與權力運(yun)用特征
強的權力與(yu)弱的權力
權(quan)力的三種應用策略：懲罰、互惠、勸服(fu)策略
領導的授權原(yuan)則(ze)與技巧
第三單元(yuan)：團隊凝聚力(li)的(de)特征與表現
什么是團隊？
如(ru)何(he)讓群體成(cheng)為團隊？
團隊的(de)三大特征(zheng)
什么是(shi)團隊凝聚(ju)力？
凝聚(ju)力的主(zhu)要策略
使命驅動客戶經營
價值觀驅動組織經營
愿景驅動人(ren)才經營
第四(si)單元：團隊溝通與協作
團(tuan)隊溝通與協作中的問題表現
“這不是我的責(ze)任！”
“為(wei)什么不早說？！”
“我(wo)也沒有辦法。”
“我(wo)到底聽誰(shui)的？”
團(tuan)隊溝(gou)通協作(zuo)的五大(da)因素
立場(chang)(chang)決(jue)定結(jie)果：學會(hui)站在(zai)他人(ren)的立場(chang)(chang)考(kao)慮問題(ti)
建立信任的兩大(da)方法
五(wu)種利益關系人
情感決定立場
不同性格的溝通(tong)策略設定
MTP沙(sha)盤課(ke)程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/242300.html
已開(kai)課時間Have start time
- 艾博
[僅限會員]
中層管理內訓
- 中階主管管理才能（MTP） 趙澄旻(min)
- 《MTP中層管理綜合技能全 秦超
- 中層管理技能培訓(MTP) 臧(zang)其(qi)超(chao)
- 做個會帶人會管人會幫人的中 侯春梅
- MTP-中層干部核心管理技 范遠飛
- 中基層管理技能提升與操作要 夏國維
- 中層經理的五維管理 鮑愛中
- 《洞穿人力資源管理-中層管 伍純
- 中層管理者角色定位與卓越管 陶躍
- 《行穩致遠?微利時代中層管 馬藝
- 《管理破局：中層非人實戰訓 伍純
- 破局企業經營管理增長實戰攻 劉成(cheng)熙