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職業快速成長課程

一、培訓目標
培訓后，參加培訓人員將有如下收益：
l 能夠更好地理解組織的愿景、使命、價值觀、歷史、文化及其內涵；
l 幫助學員建立合理的工作預期、正確的工作態度和工作滿意度，并使其對組織有正面的預期；
l 為學員提供需要的信息，消除信息溝通屏障，以使其在最短的時間內能夠勝任工作、了解組織和團隊；
l 為學員的新工作和新的工作團隊創造興奮感……；
l 使學員能夠快(kuai)速(su)轉變觀念，建立(li)職業化思(si)維，學會主動融入團隊，承擔責(ze)任。

二、培訓大綱
一、課程理論體系：
社會人向企業人的轉變：
我們將根據員工的心理狀態和特點，結合公司的企業文化，采用體驗式培訓的方式，進行員工職業化的團隊培訓和分享交流，主題思路在于實現職場的四個轉變及三個轉型，其中，四個轉變是：
  個性導向VS共性導向
——企業看中員工認識個體與團隊的關系。認識到企業的績效是通過團隊實現的，認識個體的差異，欣賞差異，學習團隊工作的方法，善于與他人合作和溝通。
性情導向VS職業導向
——企業看中員工的責任感和紀律性，能夠正確的認識自己，給自己定位。
思想導向VS行動導向
——企業看中員工做事的方法和執行力，精益求精，追求卓越。強調目標導向和結果導向。
成長導向VS責任導向
——企業看中員工的責任感和能夠信守承諾，敬業和積極進取的精神。
同時作為員工，對企業培訓灌輸的企業文化很難認同和理解，導致行為與企業的價值觀發生偏差。其中最核心的問題實際上是一個員工對這個公司企業文化的理解和融合。這是每一個成長中的企業都必須面臨的問題。
三個轉型分別是：
  向“專業化”人才轉型
專業化強調對于專業知識、相關技能的了解、熟悉和掌握。
——通過豐富的職場發展案例，論證專業化人才的稀缺與重要性，作為職業人，首要的任務是不斷提升自我的專業業務能力，這是職場發展的基礎。
向“職業化”人才轉型
職業化首先強調的是對于自己、對于工作的態度，然后是職業化綜合素養，這是多方面的，從外形到內在，從言談到舉止，職業化是對職場人的要求。
——通過“契約精神”的分析和講解，明確定位職業人與公司的關系，提出新人發展的方向，成為具備職業化綜合素養的全方面人才。
向“敬業心”轉型
敬業心是責任心的體現，愛崗敬業適用于任何年代、任何企業與個人。
——能(neng)力(li)可以培養(yang)，但(dan)敬業(ye)(ye)心卻是要(yao)求很高(gao)的品(pin)質，責任心比能(neng)力(li)更重(zhong)要(yao)。決(jue)定(ding)我們工作成績、事業(ye)(ye)成就的不(bu)是能(neng)力(li)，而是“敬業(ye)(ye)心”。

二、培訓模塊介紹
第一篇：職業融入篇
團隊熱身及破冰：
目標：
? 介紹本模塊培訓的目標、日程、內容
? 建立團隊，用特殊的方式相互認識
? 形成輕松的團隊氛圍，為接下來的培訓做好心理準備
許辰--《職業成長與能力發展》  任務：
-             介紹本模塊培訓目標、日程及內容
-          介紹自我，相互熟悉，融入團隊
-         建立團隊，選出隊長、制作團隊文化
-             培訓注意事項及安全說明
學員的定向與課程目的闡述  
一、適應能力——職業成長第一競爭力
1、從進化論看員工成長
思考：你跟得上變化的速度么？
2、認識適應力
案例體驗：面對環境改變你會怎樣
3、適應的關鍵——接納之力“YES or *”
解開心中的麻團
4、擁抱改變，改變世界
案例分享：世界*從你開始
二、職業發展的辯論會
   1、問題探討“干一行，愛一行”VS“愛一行，干一行”
2、雙方辯論與選題
3、辯論進行時
4、辯論后的分析與解讀
   何為“干”？如何“干”？何為“愛”？如何“愛”？
5、職業精神的培養
（1）愛崗敬業的職業精神
（2）精益求精的品質精神
（3）協作共進的團隊精神
（4）追(zhui)求卓越的創新精(jing)神

第二篇：自我管理篇
一、自我角色認知與定位
1、不同性格的內在需求
    D型性格的特點與需求
    I型性格的特點與需求
    S型性格的特點與需求
    C型性格的特點與需求
    視頻解析：不同性格的表現和特點，你發現了什么？
2、性格的不同組合與表現
    互補型組合
    自然型組合
    矛盾型組合
3、如何在工作中發揮自我優勢
    （1）個人SWOT分析
   （2）如何實現揚長避短、取長補短
二、有效的職業工作規劃
1、職業規劃的分類
2、職業規劃發展的階段與活動
3、職業規劃的有效途徑
4、自我認知分析
團隊討論：發現自己的優點與不足
5、自我定位分析SWOT
團隊共創：自我深度解析SWOT
6、基于個人的職業規劃方案
（1）個人未來畫像描繪
個人設計：未來的方向定位
（2）行動規劃展示賽
團隊設計：“走好每一步”——讓未來更近，讓夢想實現
三、情緒管理與工作壓力調節
1、解讀情緒
情緒的內涵
情緒的ABC法則
面對負面情緒的正確心態
2、調節情緒的方法
學與練：有效釋放情緒
學與練：身心互動技巧
3、提升信念的方法
（1）環境換框法、意義換框法
（2）學與練：提升限制性信念
（3）建立積極的思維路徑
四、時間管理與工作效能提升
1、優先順序的確定
（1）四象限分類
（2）*工作法
討論與設計：為小劉安排明天的工作
（3）正確的時間分配
2、任務分析ABC
（1）如何確定分類級別
（2）ABC法則的注意事項
3、8020法則
工作待辦單、六點優先工作制
4、養成好習慣
5、突發情況處理
（1）突發情況怎么辦
（2）突發情況有哪些
6、與拖延決戰
7、工(gong)作中(zhong)的斷舍離

第三篇：工作能力篇
一、溝通意識——職業成長的變速器
1、溝通是立體的
2、有效溝通的關鍵點
  （1）有去有回
  （2）獲得認可
  （3）引發行動
3、工作中的溝通
  （1）如何向上溝通
  （2）如何面對任務
  案例討論：小劉的煩惱
4、請示工作的*法則
5、匯報工作的“234”原則
二、目標制定與計劃推進
視頻分享：王健林談目標
1、什么是目標
（1）目標的定義
（2）目標的重要性
2、目標的三大來源
（1）來自崗位
（2）來自客戶
（3）來自上級
3、設定目標的要求和依據SMART原則
（1）SMART原則的兩種理解
（2）案例與分析
（3）目標標準的特征
（4）書寫目標的注意事項
（5）目標的五大衡量標準
（6）設立目標的七個步驟
（7）如何設計崗位工作目標責任書
三、學習落地與行動改進計劃
1、學習內容回顧與要點提煉
2、團隊學習成果交流
3、個人行動改進計劃531策略
 

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