POA行動力
講師：戎俠 瀏覽次(ci)數：2565
課程描(miao)述INTRODUCTION
POA行(xing)動力(li)培訓
培訓講師：戎(rong)俠
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大(da)綱(gang)Syllabus
POA行動力(li)培訓
【課程背景】：
POA行(xing)動力的(de)(de)本質是一種(zhong)思(si)維(wei)(wei)(wei)模式(shi)(shi)，它*的(de)(de)特點就(jiu)是化繁為簡(jian)、行(xing)動至上。一種(zhong)思(si)維(wei)(wei)(wei)模式(shi)(shi)貫穿應用到(dao)組(zu)織(zhi)(zhi)中不同緯度(du)。因此POA尤其(qi)適合被引(yin)入成(cheng)為一個(ge)組(zu)織(zhi)(zhi)基(ji)礎的(de)(de)“組(zu)織(zhi)(zhi)思(si)維(wei)(wei)(wei)”。在POA思(si)維(wei)(wei)(wei)基(ji)礎上架(jia)構的(de)(de)各(ge)種(zhong)課程、會議和溝通(tong)將會起到(dao)事半功倍的(de)(de)效(xiao)果(guo)。正因為此，POA思(si)維(wei)(wei)(wei)可(ke)以(yi)延伸(shen)到(dao)諸(zhu)如(ru)創新、跨部門合作、領導(dao)力、員(yuan)工(gong)管理、時間管理、目標管理等各(ge)種(zhong)話題，打造(zao)一個(ge)贏在VUCA時代的(de)(de)“行(xing)動型(xing)組(zu)織(zhi)(zhi)”。
【課程收益】：
1.認識到(dao)影(ying)響團隊目(mu)標達成三個“障礙”：不想(xiang)做，不會做，不去(qu)做。
2.能夠運用POA行動(dong)力為工(gong)作中的挑戰/困難做分析。
3.能夠運用“目(mu)標(biao)思維”來定(ding)位(wei)目(mu)標(biao)，處理(li)好KPI和目(mu)標(biao)的關系。
4.能夠運用(yong)“伙伴思維”把對手轉化成(cheng)伙伴，并且更(geng)多地合(he)作而(er)非競爭。
5.能(neng)夠(gou)運用“行動思(si)維”來破(po)除對計劃(hua)的迷信，通過加速迭(die)代(dai)提(ti)升效能(neng)。
6.能夠運用POA行動學習6步法和同事(shi)一起(qi)來解決實際工作中的問題。
7.團隊中建(jian)立POA工作(zuo)(zuo)語言，高效溝(gou)通和協作(zuo)(zuo)。
【授課方(fang)式】：
1.情(qing)境化教學（所有案例和練(lian)習(xi)來自企業實際情(qing)境）
2.顧問式培訓(xun)（針對性講解(jie)+實戰演練+解(jie)決(jue)方(fang)案(an)+分析點評(ping)）
【課程時長】：2天（12小時）
【課程對象】：企業中高層管理人員
【課程大(da)綱】：
一、目標達(da)成為什么(me)這么(me)難？
1.開場破(po)冰(bing)
2.活動：互相采(cai)訪(fang)-達成目(mu)標的挑戰和困(kun)難
二、回歸本(ben)質：POA行動(dong)力
1.Objective：定位目標-Why
2.Partner：凝聚伙(huo)伴-Who
3.Acceleration：行動(dong)加速-What/How
4.POA行動力循環：
1)目(mu)標(biao)凝聚伙伴(ban)，解決(jue)“不想(xiang)做”
2)伙伴(ban)共創方法，解決“不會做”
3)方法(fa)服務目標，解決(jue)“不去做”
5.小組練習(xi)：用(yong)POA圖表分析一個(ge)達成團隊(dui)目標中的具體問題
三(san)、不(bu)想做：目標思維（O）
1.什么才是好目(mu)標（O）？
1)好目標里要(yao)有Why，而不只是What
2)好目標還要有“痛(tong)感(gan)”：引發共鳴
2.小組練習：
1)為工作中(zhong)的事務找(zhao)到Why和(he)What
2)為一個(ge)實(shi)際工作(zuo)中的案例找到真正的目標（O）
3.績效指(zhi)標(biao)（KPI）是O還是A？
1)案(an)例：開掛的業(ye)績
4.管理者既要(yao)給(gei)(gei)員(yuan)工(gong)指標，也(ye)要(yao)給(gei)(gei)目標（O）
四、不會做(zuo)：伙伴思(si)維（P）
1.思考討論：
1)你的同事(shi)都是伙伴(ban)嗎？引發共鳴才是真伙伴(ban)
2)伙伴只有你的同事嗎？有共(gong)鳴的都(dou)是伙伴
2.凝聚伙伴、共創方法
3.小(xiao)組練習：
1)為實際工作中的案例找到有(you)共鳴的伙伴（P）
2)為(wei)實際工作中的案例一起共(gong)創更多的方法（A）
五、不去做：行動思(si)維（A）
1.思考(kao)：什么(me)時候行動力(li)為(wei)零？
2.自帶糾錯功能(neng)的(de)POA行動循環
六(liu)、回顧總結
1.個人總結
2.Q&A
3.討論分享(xiang)：學以致(zhi)用，我要養成這些POA習(xi)慣
POA行動(dong)力培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/240597.html
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