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杭州團隊引導技術課程

課程對象：組(zu)織發展專(zhuan)(zhuan)業(ye)人(ren)士(shi)、變革管理專(zhuan)(zhuan)業(ye)人(ren)士(shi)、職業(ye)經理人(ren)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)培訓師、教練、咨(zi)詢(xun)顧問、行動學習(xi)教練、人(ren)力(li)資源(yuan)負責人(ren)、培訓經理等

課程背景
“如何讓多種觀點與才能的成員貢獻出最好的想法，并且共同激蕩出創新的做法？”
“如何凝聚團隊產生共識，為同一個目標而努力？”
無(wu)疑，團隊(dui)(dui)引導技術（Facilitation）能給(gei)出(chu)這些(xie)問題一個最好的答案。作(zuo)為行(xing)動學習中的關鍵技術，團隊(dui)(dui)引導技術不僅(jin)能幫助管理者(zhe)在(zai)各類會議中激發(fa)團隊(dui)(dui)智(zhi)慧，明(ming)確共同目標，快(kuai)速達成共識，有效(xiao)保證組織戰略的執行(xing)等項目的成功！同時，它也是21世紀管理者(zhe)與企業培(pei)訓者(zhe)的必備(bei)技能！

學習亮點
《SPOT國(guo)際(ji)團(tuan)隊引導技術工作坊》是新加(jia)坡引導師協會（Facilitators Network Singapore，以下簡稱FNS）的核心產(chan)品。關鍵(jian)對話作為FNS產(chan)品與服務(wu)廣東省(sheng)*的代理(li)機構，整(zheng)合國(guo)際(ji)資源(yuan)與國(guo)內*實踐(jian)。

該工作坊此前在北(bei)京、上(shang)海和深圳等(deng)地舉辦期間得(de)到(dao)學(xue)(xue)員的熱(re)烈反響，一致(zhi)反映課程設(she)計(ji)的體驗好，并深刻感悟到(dao)了什么是引(yin)(yin)導！通過三天學(xue)(xue)習(xi)，學(xue)(xue)員們可以學(xue)(xue)習(xi)解到(dao)FNS獨到(dao)的*引(yin)(yin)導模型(xing)與步驟；掌握SPOT核心引(yin)(yin)導工具(ju)；三天學(xue)(xue)習(xi)中每(mei)位(wei)學(xue)(xue)員至少(shao)設(she)計(ji)了一次團隊引(yin)(yin)導活(huo)動(dong)，同時掌握了SPOT（空間、流程、產出與時間）團隊引(yin)(yin)導四大關(guan)鍵(jian)要素等(deng)“引(yin)(yin)導keys”。

關于(yu)(yu)課程創始人(ren)：SPOT工作(zuo)坊導(dao)(dao)師(shi)Janice Lua（賴美云）和Prabu Naidu（帕(pa)拉布•耐度），他(ta)們是新加坡引(yin)(yin)(yin)(yin)導(dao)(dao)師(shi)協會(hui)(FNS) 的(de)(de)聯合創始人(ren)，也都是國際(ji)(ji)引(yin)(yin)(yin)(yin)導(dao)(dao)協會(hui)(IAF) 的(de)(de)認證(zheng)專業引(yin)(yin)(yin)(yin)導(dao)(dao)師(shi)(CPF)，以及國際(ji)(ji)引(yin)(yin)(yin)(yin)導(dao)(dao)學院(yuan)(INIFAC) 認證(zheng)的(de)(de)專家(jia)級引(yin)(yin)(yin)(yin)導(dao)(dao)師(shi)(CMF)。他(ta)們于(yu)(yu)2011年出(chu)(chu)版(ban)了他(ta)們合著的(de)(de)《SPOT團隊引(yin)(yin)(yin)(yin)導(dao)(dao)®》一書，并于(yu)(yu)2013年被翻(fan)譯(yi)成(cheng)中(zhong)文(wen)在中(zhong)國出(chu)(chu)版(ban)，成(cheng)為引(yin)(yin)(yin)(yin)導(dao)(dao)類技術書籍的(de)(de)暢銷書。另外，該書中(zhong)文(wen)第二版(ban)已于(yu)(yu)2016年出(chu)(chu)版(ban)。

課程特色
國際引導大師制作
國內資深SPOT認證培訓師交付
18人小班授課，80%時間用于研討與練習，練習機會充分
系統實用的方法技巧工具
整合國內外引導技(ji)術*實踐

學習收益
1、一個模型：學習和掌握FNS的*引導模型與步驟；
2、一次團隊引導活動：能夠掌握SPOT引導技術，至少設計一次團隊引導活動；
3、兩個基本引導動作：發散和收斂；
4、四大要素：掌握SPOT（空間，流程，產出與時間）團隊引導四大關鍵要素；
5、四個步驟：掌握設計團隊引導活動的四個核心步驟；
6、五大核心技能：通過實戰模擬，掌握引導師五大關鍵技能；
7、十四種常用引導工具：了解團隊鉆石模型，掌握十四種常用的發散與收斂工具；
8、多種輔助(zhu)工(gong)(gong)具：能(neng)夠(gou)有(you)效使用團隊引導的視覺化輔助(zhu)工(gong)(gong)具，如簡報(bao)架、引導墻(qiang)等。

訓練方法
 課前閱讀：工作坊開始之前需要完成課前閱讀
 注重實戰：工作坊特別強調實踐與練習，夯實學員基礎技能
 ;大(da)(da)量(liang)反饋：學員(yuan)會(hui)接(jie)受來自學習(xi)伙伴與教練的大(da)(da)量(liang)反饋

學習認證
在(zai)工(gong)作坊(fang)結(jie)束之后(hou)，達到學習(xi)標準的學員(yuan)會獲(huo)得新加(jia)坡引(yin)導師(shi)協會FNS頒發的國(guo)際引(yin)導師(shi)學習(xi)證書。

學習資料
1、學員手冊；
2、《SPOT團隊引導》（第二版）新書；

視頻反饋
每位學(xue)員(yuan)將(jiang)收到(dao)一份三天工(gong)作坊學(xue)員(yuan)個(ge)人練習視頻反(fan)饋資(zi)料。

SPOT引導工具（14個）
發散工具 
1、頭腦風暴；
2、書寫式頭腦風暴；
3、力場分析；
4、需求與給予；
5、創建愿景；
7、漫游掛圖；
8、入/出場調查；
收斂工具 
1、點投法；
2、分投法；
3、同類整理；
4、二乘二矩陣；
5、決策矩陣；
6、外交大使式分享；

SPOT團隊引導技術的應用場景
1、愿景創建和目標設定；
2、制定工作計劃、角色、責任與分工；
3、跨部門協商/群體與群體之間的協商；
4、流程改進；
5、組織變革； 
6、引導式培訓學習；
7、績效分析與改進；
8、新領導或新成員加入；
9、新產品設計；
10、企業文化建設與發展；

講師介紹：
王 延廣 Kenny 老師
SPOT團隊引導認證培訓師
問題分析與解決研討會引導師
《關鍵對話》系列中文課程講師
ICF（國際教練聯合會）認證教練
多(duo)年(nian)教練應用(yong)落地實(shi)踐經驗

杭州團隊引導技術課程