課程描述(shu)INTRODUCTION
面試技巧培訓課綱
日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
面試技巧培訓課綱
【課程背景】
招聘也要看運氣,招來一只雛鳥,工作一段時候,公司會收獲一只菜鳥;招來雛鷹,則收獲雄鷹。后期的培養,可以把菜鳥培養成老鳥,但無論如何,菜鳥都不會變雄鷹。因為有些能力素質,是在成長經歷中形成的,很難培養。在面試心理學中,這一類素質叫做:獲得型素質(acquired trait)。獲得型素質,是成長經歷所賦予的,想學都學不會,企業無法培養。培養“獲得型素質”,需要心理技術,還需要恰當的環境。對企業而言,這兩項條件很難具備。在招聘中加強甄選,是更加可行的辦法
怎樣發現明日之星?讀心,鎖定不可培養的高潛素質。
心理素(su)(su)(su)質(zhi),從類型來分,可分為一般績效素(su)(su)(su)質(zhi)與高潛(qian)素(su)(su)(su)質(zhi)。高潛(qian)素(su)(su)(su)質(zhi),是(shi)導致(zhi)杰出績效的(de)(de)(de)(de)深層(ceng)素(su)(su)(su)質(zhi)。從層(ceng)次來分,可分為習得性(xing)素(su)(su)(su)質(zhi)與獲得性(xing)素(su)(su)(su)質(zhi)。獲得性(xing)素(su)(su)(su)質(zhi),是(shi)在體驗(yan)中(zhong)形成的(de)(de)(de)(de),是(shi)難以培養、難以學習的(de)(de)(de)(de)素(su)(su)(su)質(zhi)。如何甄(zhen)選不(bu)可培養的(de)(de)(de)(de)高潛(qian)素(su)(su)(su)質(zhi),是(shi)面試甄(zhen)選的(de)(de)(de)(de)重中(zhong)之(zhi)重。
【課程目標】
本次培訓解決四個問題
1. 績效因素:哪些特質會促進工作績效
2. 績效障礙:哪些特質會妨礙工作績效
3. 特質識別:怎樣測試個人的深層特質
4. 杰出人(ren)才:杰出人(ren)才有哪些深層特質
【招生對象】
企事業單位人力資源及行政負責人、各部門負責人
【課程導言】
有些(xie)特(te)質(zhi)很難培養(yang),例(li)如工作態度、思(si)維方式(shi)。不能(neng)培養(yang)的特(te)質(zhi),叫做“深層特(te)質(zhi)”。深層特(te)質(zhi)對績效的影(ying)響(xiang),要大于可培養(yang)的特(te)質(zhi)。如何甄選(xuan)不可培養(yang)的深層特(te)質(zhi),是本次培訓的重點
【課程內容】
第一章 邏輯:招聘標準的提取
【說明】什么素質導致了杰出績效,為什么有人想把工作做好,就是做不到
1. 勝任素質:可以引發、預測個人杰出績效的深層特質
2. 甄選標的:面試甄選,選的是什么
3. 面試標準提取過程
a) 企業文化與信念、職業屬性與性向
b) 任職要求與資格、關鍵成果與能力、杰出績效與素質
c) 目標特質與標的、測試標準與靶點
4. 同源效應:哪些是(shi)不可培(pei)養(yang)的獲得特質
第二章 模型:能力素質的結構
【說明】怎么為能力素質分類,素質之間是什么關系
1. 素質維度:認知、行動、人際、情緒
2. 同一維度的特質層級
a) 認知理性:客觀、原則、深刻
b) 行動高效:投入、執行、指揮
c) 人際友善:親和、信任、感召
d) 情緒抗壓:負責、主動、執著
3. 深(shen)層特質是怎樣形成的
第三章 篩選:妨礙績效的特質
【說明】哪些特質會妨礙工作績效,如何識別這些特質。
1. 影響績效的心理特質
a) 不思考:斷言推理
b) 不行動:被動攻擊
c) 不友善:破壞性自戀
d) 不抗壓:習得性無助
2. 如何測試影響績效的深層特質
a) 思維:崇拜測試
b) 行動:指向測試
c) 人際:榜樣測試
d) 情緒(xu):道歉測(ce)試(shi)
第四章 優選:促進績效的特質
【說明】哪些特質會促進工作績效,如何測試這些特質。
1. 績效特質的行為表現
a) 認知理性:換位思考、自我統合、決策反思
b) 行動高效:情景再現、進程設計、協作推演
c) 人際友善:行為欣賞、語境轉換、生涯規劃
d) 情緒抗壓:內控歸因、心境調節、習慣塑造
2. 面試評分
a) 測試靶點的確定
b) 兩種評分標準:測出、未測出
3. 第一輪優選的八個問題
a) 對方立場:我適合什么工作
b) 自我立場:我喜歡什么工作
c) 情景描述:我怎么做工作
d) 感受描述:我怎么理解工作
e) 價值發現:同事有什么優點
f) 行為依據:我怎么發現同事的優點
g) 內部歸因:這是誰的責任
h) 可控調(diao)整:再做(zuo)一次我怎(zen)么(me)做(zuo)
第五章 原則:面試的操作原則
【說明】面試有哪些操作原則,怎樣提高面試的效度
1. 面試的原則
a) 客觀原則:存在判斷
b) 投入原則:應聘者的投入性
c) 適應原則:工具的適應性
d) 規范原則:流程的規范性
e) 穩定原則:面試官的穩定性
2. 面試現(xian)場管理(li)
面試技巧培訓課綱
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