課程描述INTRODUCTION
高效團隊管理的培訓課
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
高效團隊管理的培訓課
課程導入模塊:
1、通過互動規則的引導,讓成員進入學習與討論的狀態。
2、我們是誰?通過角色引(yin)導,激(ji)發成(cheng)員成(cheng)長欲望與(yu)興(xing)趣。
團隊管理認知模塊:
1、你所理解的團隊是什么?團隊的定義和概念;
2、何謂“管理”?管什么?理什么?
3、互動:高效團隊包含哪些必要元素?
4、管理者是誰?正確的自我
5、團隊的發展與管理:
1)可預知的團隊發展階段;
2)強化團隊管理的階段性轉變;
3)不同階段團隊領導者的主要(yao)任務;
6、管理者的職能及要求
1)管理者應具有的立場
2)管理者的使命
3)管理者的核心價值:團隊績效
4)現代管理者的五大角色:
管理者、領導者、教練、變革催生與帶領者、績效伙伴
5)管理者的基本職能
6)互動研討:管理者的能力要求包含哪些內容?
7)管理者的職業心態:
態度與能力的關系及演變
個體生存:陽光思維、承擔責任
影響團隊:系統思考、共贏心態、心存感恩
人生發展:自(zi)我(wo)超越、老板(ban)心態、學習(xi)心態
團隊組建與人資使用模塊:
1、正確組建團隊:
1)如何正確組建團隊?
2)組建團隊的先期工作如何開展?
2、人力資源的配置與使用:
1)認識你的團隊以及人力資源狀況;
2)分析員工的類型:意愿和能力模型
3)化消極因素為積極因素,調動一切可以調動的力量;
4)明確你的用人目標:讓每個人(而不是讓個別人)都成功
5)消除你的用人障礙:要用人,先自省。
6)發現并消除你對用好不同類型員工的不同阻力。
7)制定你的用(yong)人策略(lve):針對不同(tong)類型員工狀(zhuang)況制定用(yong)人策略(lve)
管理實戰應用模塊:
1、溝通協調:溝通也是生產力
互動討論:你看到了什么?
1)高效溝通五項基本功
體態:你的身體會說話
同理心:溝通的品格
聆聽:像對方一樣思考
有效詢問:讓對方跟著你的思路走
準確的說:說的清楚,聽的明白
2、方法得當:和諧職場有方法
1)如何讓上司接受自己的建議?
2)如何讓下屬心甘情愿的接受任務?
3)如何有藝術的批評下屬?
4)如何贏得跨部門的合作?
5)如何處理工作中的沖突
6)有效溝通寶典
用別人喜歡的方式對待他◇先處理心情,再處理事情
多(duo)媒(mei)介運(yun)用,建立同理(li)心◇要雙向(xiang)溝通,并反饋確認
3、激勵理論的運用
1)激勵的定義
2)馬斯洛層次需求論、雙因素理論
3)激勵的三大方法
4)精神激勵的“天龍八部”
5)激勵的策略
4、未來管理者的發展方向——教練
什么是教練----分享視頻《永不放棄》
1)教練和輔導下屬的必要性;
2)績效管理教練的基本概念;
3)績效管理教練方法的研討和演練;
4)教(jiao)練的途徑:個別輔導、電話輔導、集(ji)體輔導;
打造高績效團隊模塊
1、卓越管理的十大技巧
前提:這是你的船。
第一個技巧:以身作則
第二個技巧:積極傾聽
第三個技巧:有效溝通
第四個技巧:頭腦風暴
第五個技巧:重視成果不論位階
第六個技巧:合理冒險
第七個技巧:超脫成規
第八個技巧:攜手共進
第九個技巧:團結一致
第十個技巧:改善部屬的生活質量
2、如何成就職業化團隊:
1)職業化應該“自上而下”;
2)及時的批評和指正機制;
3)普遍化要求、量化職業化行為規范;
4)職業化也需要**區域和模塊的方法來完成;
5)先易后難、排序進行
6)職業化進程中的(de)獎懲機(ji)制;
思考模塊:管理者自問自檢:
1、對任何人或事情,你是否是負責任的?
2、企業雇傭你的原因,是否因為你是有競爭力的?
3、你做出任何決定,你的判斷是否是客觀的?
4、你的所有行動方案是否是可實現的,有量化指標,結果是可以考量的?
5、你是否是正直的?
6、你是否具有協作意識和能力?
7、你是否能夠通過學習不斷提升?
總結:學員分享,課程感受
分享視頻--《只有目標(biao),沒(mei)有問題》
高效團隊管理的培訓課
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已開課時間Have start time
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