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中國企業培訓講師
結構性思維--思考更清晰、表達更準確
 
講(jiang)師:褚(chu)立欣 瀏覽次數:2554

課程描述INTRODUCTION

結構性思維的培訓

· 入職員工

培訓講師:褚(chu)立欣    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:1天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

結構性思維的培訓

課程大綱
前言:為什么思維要結構化
一、提升員工思維嚴密性
二、提高員工之間的溝通效率
三、提升組織的工作效率
開場熱(re)身:金字塔思維(wei)在生活中的(de)閃(shan)現

第一單元:結構的力量
1.讀懂我的思維——結構性思維表達的4個基本特點
(1)要點先行
(2)上下對應
(3)分類清楚
(4)邏輯排序
2.辨別他人的結構——結構化思維接受信息的4個步驟
(1)識別:識別信息中的事實與個人觀點或判斷
(2)對應:找到事實與觀點的對應關系
(3)結構:畫出信息之間的關系圖
(4)表達:用盡量簡潔的語言(一句話)概括主題
課堂互動(視頻):找出視頻表述文字的思維(wei)結(jie)構

第二單元:邏輯之美——理清思路
1.如何說服——演繹(為什么)
(1)演繹的2種形式:標準式常用式
(2)演繹思維的運用
(3)說服的4大步驟:設定場景-》確定主題-》設定問題-》回答疑問
2.如何匯報——歸納(是什么)
(1)歸納的2種方式
(2)歸納思維的運用
(3)歸納的3大步驟:列出重點-》尋找共性-》得出結論
3.演繹和歸納的表達結構轉換(針對同一問題)
課堂互動:用演繹(yi)和歸(gui)納思維解決現實中的問(wen)題(ti)

第三單元:上下*——搭建金字塔
1.金字塔結構的魅力
(1)什么是金字塔結構
(2)為什么要用金字塔結構
A.表達的冰山理論
B.奇妙的數字“7”
2.金字塔的縱向結構
(1)從上到下:提問回答
A.深度:問到*子層面
B.寬度:主題中的每一個關鍵詞都要涉及
(2)從下到上:概括總結
A.收集信息——頭腦風暴
B.明確分類——尋找共性
C.概括總結——明確要點
D.合理排序——理性描述
3.金字塔的橫向結構:
(1)排序方法:用合理的方式提出要點
A.時間順序
B.結構順序
C.重要性順序
(2)分類標準:
MECE原則:相互獨立完全窮盡
4.金字塔表達的技巧
(1)結論性的主題句
(2)主題立場鮮明
(3)結論打動人心
(4)適當包裝“賣點”
課堂互動:即(ji)時問題的金字塔架構搭建,厘(li)清(qing)思維層次

第四單元:序言結構——完美表達的大門
1.序言的基本要素
(1)背景
(2)沖突
(3)疑問
(4)解答
2.常見的序言結構
(1)標準式:情境—》沖突—》解決方案
(2)開門見山式:解決方案—》情境—》沖突
(3)突出憂慮式:沖突—》情境—》解決方案
(4)突出信心式:疑問—》情境—》沖突—》解決方案
課堂互動:根(gen)據一定情境(jing)選(xuan)擇(ze)開篇(pian)方式(shi)

結構性思維的培訓


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    參加課(ke)程(cheng):結構性思維--思考更清晰、表達更準確

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褚立欣
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