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員工職業化生涯規劃培訓

培訓背景：
企業(ye)(ye)做了(le)許多(duo)關于(yu)認知(zhi)、素(su)質、激情、團(tuan)隊(dui)的提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)培(pei)訓(xun)，也(ye)組織了(le)許多(duo)勵志悟己的拓展活動(dong)，可是，為(wei)何我們的員工還會迷茫(mang)？更有(you)甚(shen)(shen)者，甚(shen)(shen)至越做越迷糊？博(bo)文老(lao)師30年(nian)職場感悟認為(wei)，缺乏職業(ye)(ye)化思維和職業(ye)(ye)化素(su)養的持續(xu)具體(ti)自我塑造指引和企業(ye)(ye)內部職業(ye)(ye)化生涯(ya)規劃輔導(dao)！是主要原因。本課程(cheng)是博(bo)文老(lao)師基(ji)于(yu)企業(ye)(ye)員工成(cheng)長核心(xin)課程(cheng)（《職場價(jia)值觀塑造和職業(ye)(ye)化綜(zong)合素(su)質提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)》）的具體(ti)輔導(dao)落實(shi)訓(xun)練課程(cheng)，旨在輔導(dao)指引和幫助學員，學會和掌握職業(ye)(ye)化生涯(ya)規劃工具方法，正確有(you)效規劃自己在企業(ye)(ye)的職業(ye)(ye)生涯(ya)。通(tong)過本課程(cheng)，夯(hang)實(shi)企業(ye)(ye)員工團(tuan)隊(dui)的職業(ye)(ye)化成(cheng)長、發展和士(shi)氣塑造以及留住人(ren)才的基(ji)礎。

培訓目標：
.引導學員在正確認識職場與職業化的基礎上，運用科學的思想方法方法，融入企業價值觀進一步自我職業化生涯規劃；
.學習了解員工的企業職業化生涯規劃的內涵和意義，學會了解所在企業內部職業發展通道和方向；
.學習運用“SWOT”等工具方法分析個人的優缺點，并與企業“用人的理念”和“人才觀、人才標準”，尤其是對企業“職位任職資格標準”的理解與對照，理解職業，清晰自己，發現自己；
.掌握職業生涯規劃的五步法的具體方法和技巧并學會結合企業發展規劃自己的職業發展；
.學會適應企業，發展自(zi)己，激勵自(zi)己，自(zi)我規劃(hua)，不(bu)斷自(zi)覺提升，貢(gong)獻企業。

課程特色：理論精講與個案研討與互動游戲結合，感性與理性結合，互動、務實、有趣。
培訓對象：企業各部門骨干員工、儲干、職員。
培訓天數：1天(7H)

課程大綱：   
引子：一個賣藥仔與一個高考狀元的故事
第一講：職業生涯及其規劃基本認知
第一章：認識職業生涯
1.1什么是職業？職業生涯？職業生涯的意義
1.2職業生涯的內涵及特點
1.3 職業錨的種類與分析
【互動討論】：個人職業錨分析
第二章：職業生涯規劃概述
2.1什么是職業生涯規劃？
2.2職業生涯規劃的作用與意義：職業生涯規劃是員工價值定位
2.3職業生涯規劃的核心內容：
---人生的職業生涯階段劃分、職業生涯階梯的內涵、模式
2.4員工職業生涯與企業的關系
2.5企業員工職業化生涯規劃的
【案例(li)分享】：企(qi)業職(zhi)業發展通(tong)道認知

第二講：企業員工職業化生涯規劃五步法
引子：個人職業化生涯規劃的思維
第一步：職業化生涯現狀分析（我是誰？）
1.1 什么是職業化生涯分析？有何意義？
1.2個人職業生涯SWOT分析
1.3：職業發展階段的不同對職業選擇的影響
【案例與互動】：個人職業生涯SWOT分析練習
第二步：職業生涯發展分析（我想干什么？）
2.1個人職業生涯選擇原理及道路發展
2.2個人職業生涯發展階段劃分
2.3 個人在企業發展未來的職業化定位思考
【案例與互動(dong)】：個(ge)人職業生涯選(xuan)擇(ze)思考模型(xing)、人格類(lei)型(xing)測(ce)試

第三步：個人職業能力與潛力分析（我能干什么？）
3.1個人能力現狀分析
3.2個人潛能分析
【案例與互動】：能力模型與潛能模型應用
第四步：個人職業環境分析（我可干什么？）
4.1人生成就的三大資源、八大條件概述
4.2個人職業環境現狀因素分析
4.3人生成就資源改善的對策
【案例與互動】：個(ge)人(ren)職業環境分(fen)析表(biao)

第五步：個人職業生涯選擇與計劃（我的目標是什么？）
5.1綜合影響個人職業選擇的四大要素
5.2結合公司職業通道，為自己設立一個目標：看懂公司職業發展通道圖
5.3編制個人職業化生涯發展軌道及規劃表
【案例與互動】：某集團的職業生涯體系、員工職業發展計劃表
結語：思路(lu)決定出路(lu)，激情成就未來！我(wo)(wo)的青春我(wo)(wo)做主！讓我(wo)(wo)們一起(qi)科(ke)學規(gui)劃，共(gong)同邁向專(zhuan)業(ye)化、職業(ye)化、卓越化！成就唯(wei)美人生！！

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