課程描(miao)述INTRODUCTION
如何做好職業生涯規劃設計培訓
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何做好職業生涯規劃設計培訓
課程對象
企業事業單位全體員工、大中學校學生
課程目的
幫助人的成功,為什么快樂工作源于有效的職業生涯規劃;
通俗與形象化的職業生涯規劃流程介紹;
有效性、實用性的解決方案助您留人留才,提升企業凝聚力;
企(qi)業、個人如何借助職業生涯規劃獲(huo)得雙贏發展。
課程大綱
一、驚醒人生路:職業生涯規劃的重要意義
1、社會職場現象與分析?
2、失敗的職場悲劇?
3、什么是職業生涯規劃?
4、職(zhi)業(ye)生涯(ya)規(gui)劃的重要意義;
二、職業生涯規劃的流程與要點分析
(一)職業規劃的具體步驟
自我評估——我是誰?
外部環境分析——我在哪里?
下步往哪里去——目標確立;
如何到達哪里——實施策略;
(二)職業規劃常用的測評工具
1、*測評評估
2、PDP測評評估
(三)練習:職業生涯自我規劃(五步法)
1、我是誰?
2、我想做什么?
3、我會做什么?
4、環境支持或允許我做什么?
5、我的職業與生活規劃是什(shen)么?
三、員工職業生涯的規劃與發展途徑
1、員工職業生涯規劃的步驟;
2、員工職業生涯規劃的階段特征;
3、企業職業生涯管理的方式;
4、員工職業發展的整體管理流程;
5、實施有效的職業生涯發展途徑;
四、員工職業生涯發展通道與企業輔導
1、員工的橫向與縱向發展通道
2、構建員工職業發展的通道與階梯;
3、開展員工職業生涯規劃活動;
4、實施職業生涯規劃與發展的輔導;
詳細內容:
職業生涯設計,又稱職業生涯規劃,是員工根據個人個性特征和外部環境約束,選擇合適的職業,并進一步規劃未來職業發展的一項工作。
所謂職業生涯,就是指一個人一生所連續地擔負的工作職業和工作職務的發展道路
1、職業生涯本身的含義并不包含成功與失敗的意思.
2、職業生涯的成功與失敗,主要取決于一人對終身職業生涯的設想與考慮。
3、職業生涯是(shi)一種過(guo)程,是(shi)一種與工作有關的連續(xu)經歷
職業生涯設計的意義
一)有利于明確人生未來的奮斗目標
二)有利于本人和組織更好地了解每個人的實力和專業技術,為組織人力資源建設提供指導。
三)有利于組織和本人制定出有針對性的培訓開發計劃,鼓勵自我控制自己前途和命運*工程技術委員會近期的一項調查表明,在65歲以下的從業工程師中,從事管理工作的就占68%。在對工程技術人員進行職業目標的咨詢中,大約有80%的人表示在5年內成為一名主管人員或經理,他們為實現此種職業生涯的目標,往往大學學習了工程技術專業,工作幾年后又進入研究生院讀管理碩士,最后進入管理領域工作。
四)有利于人(ren)盡(jin)其才(cai),避免人(ren)力資(zi)源的浪費(fei)
職業生涯設計應注意的問題
一)制定職業生涯設計中要留有余地
生活中的*悲劇,是沒有選擇的自由。
二)要給予職工擇業的權利和自由
三)必須為所有成員提供平等就業和就職的機會
四)既要了解自己又要了解專業
五)兩種生涯的結合(夫妻雙方)
總之,職業生(sheng)涯的(de)設(she)計與(yu)開發,實際是為個人選擇未來(lai),而(er)要(yao)選好未來(lai),必須把個人與(yu)組織(zhi)的(de)需要(yao)相結(jie)合(he)。只有這(zhe)樣,才能做好人與(yu)工作(zuo)的(de)*配合(he)
如何做好職業生涯規劃設計培訓
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