員工職業生涯規劃與指導
講(jiang)師：劉武 瀏覽次數(shu)：2579
課程描述INTRODUCTION
員工職業生涯規(gui)劃的培訓課
培訓講師：劉武
課程價格：￥元/人(ren)
培訓天數：2天
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工職業生涯規劃的培訓課
培訓受眾：企業員工，中高管理層，經理人
課程收益：
1、解決(jue)企業(ye)和員工由“雙(shuang)輸”變“雙(shuang)贏”
2、學會識(shi)別人才的(de)深層次素質(zhi)
3、學會把合(he)適的人(ren)配置(zhi)到(dao)合(he)適的崗位上(shang)
4、解決企(qi)業培(pei)訓的方向問題
5、解決(jue)企業核心員工流失的問題
課(ke)程大綱
模塊一：職業生涯規劃(hua)
思考以(yi)下幾個問題(ti)？
1、如(ru)何(he)讓企業和員工由(you)“雙輸”變“雙贏”？
2、企業如(ru)何(he)招聘選拔人才？
3、企業(ye)如何(he)使(shi)用人才？
4、企業如(ru)何培育(yu)人才？
5、企業如(ru)何留(liu)住人才？
二、什么是職業生涯規劃(hua)？
1、職業生涯的內(nei)涵
2、職業生涯規(gui)劃(hua)的內涵
3、職業生涯發展周(zhou)期
4、職業(ye)生涯分類(lei)
5、對個人發展的(de)意(yi)義
(1) 確定職業發展目標(biao)
(2) 鞭策個(ge)人努力工作(zuo)
(3) 評估目前工作成績
(4) 幫助個人抓住重(zhong)點
(5) 引導(dao)個人發揮潛能
6、對企業發(fa)展的意(yi)義
(1) 保證企業成長的需要(yao)，實(shi)現戰略目標
(2) 團隊穩定：留(liu)住優秀人(ren)才(cai)，減少核心員工流失
(3) 有(you)效(xiao)開(kai)發、合理配置企(qi)業的人力資源(yuan) ;
(4) 針對性培(pei)訓(xun)，科(ke)學管理培(pei)訓(xun)投入、提(ti)高培(pei)訓(xun)效果
三(san)、職業(ye)錨
1、職業錨(mao)的(de)來(lai)源(yuan)
2、職(zhi)業錨的含義
3、職業錨的分(fen)類(lei)
四、職業規(gui)劃的(de)原則與步(bu)驟
1、職業規劃的原則(ze)
2、職業(ye)規劃的步驟
(1) 自我評估(gu)——我是誰？
(2) 環境分析(xi)——我在(zai)哪(na)里？
(3) 目標確立——下步往哪(na)里去？
(4) 實施(shi)策略——如何(he)到達那里(li)？
五、職業規劃常(chang)用的測評工具
1、*測評(ping)(ping)評(ping)(ping)估(gu)
2、霍蘭(lan)德(de)職(zhi)業(ye)傾向性測評評估
六(liu)、企業如何開展員工(gong)職(zhi)業生涯規(gui)劃？
1、從(cong)人(ren)才招聘選拔開始
2、確定職業發展通道
3、根(gen)據(ju)職(zhi)業規劃確定(ding)培訓
4、從績效考(kao)核到績效管理
方法：案例(li)分析與講解、測試、互動教學、小組討論、經驗分享(xiang)……
模塊二：職(zhi)業生涯指導
一(yi)、準(zhun)確的角色定(ding)位(wei)——定(ding)位(wei)決(jue)定(ding)地位(wei)
1、何謂角色？
2、職業化的“D－ＡＳＫ”管理
3、職業化(hua)的角(jiao)色定位及行(xing)為要求
4、如何找(zhao)準角(jiao)色定(ding)位？幾大核心建議
二、積極的職業心(xin)態——心(xin)態決(jue)定(ding)狀態
1、心態是(shi)什么？
2、心(xin)態為什么(me)那么(me)重(zhong)要？
3、什么是積極的(de)職(zhi)業(ye)心態(tai)？
4、如(ru)何保持積(ji)極的職業心態？（技(ji)巧）
三、務實(shi)的工作(zuo)思路(lu)——思路(lu)決(jue)定(ding)出(chu)路(lu)
1、思路是什么？
2、思(si)路決定(ding)出路？
3、幾(ji)個核心理念(nian)？
4、如何找到務實(shi)的工(gong)作思路？（技巧）
四、鮮明的工作特色(se)——特色(se)決(jue)定職業(ye)長治久安
1、什(shen)么(me)是鮮明的(de)工作特色
2、回避誤區？
3、工作(zuo)哲(zhe)學(xue)？
4、如何打造鮮明(ming)的(de)工作特色？（技(ji)巧）
五、快速的(de)學習(xi)力——學習(xi)決定命運
1、學習型組織(zhi)理念(nian)？
2、學歷與(yu)學力？
3、成人學習(xi)的特點？
4、資訊、知識(shi)與智(zhi)慧？
5、如(ru)何提(ti)高(gao)學(xue)習(xi)力(li)？（技(ji)巧）
六、高效的執行(xing)力(li)——執行(xing)決定成敗
1、什(shen)么是高效的執行力
2、三效合一？
3、人生的幾種(zhong)取勝之(zhi)道？
4、應該避免的問題（技(ji)巧）
方法：案例分析與(yu)講解、互動(dong)教學、游戲、經驗分享……
模塊三：職業生涯指導
Q&A
員工職業生涯規劃的培訓課
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/235080.html
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