職業生涯規劃
講師：孟森 瀏覽次數：2607
課程描述(shu)INTRODUCTION
職(zhi)業生涯(ya)規(gui)劃 培(pei)訓(xun)課
培訓講師：孟(meng)森
課程價格：￥元/人(ren)
培訓天數：1天(tian)
日(ri)程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
職業生涯規劃 培訓課
課(ke)程大綱
第一(yi)單(dan)元 職業生涯(ya)規劃的意(yi)義
一、什(shen)么是職(zhi)業(ye)生涯規劃
二、職業生涯(ya)規劃的(de)意義(yi)
1、可(ke)以明確(que)個人的(de)職業目標
【案例(li)】
費羅倫·;查德威克的失(shi)敗兩個(ge)月后，吸取(qu)教訓的查德威克終于(yu)成功地橫渡(du)了卡塔林納海峽(xia)(xia)。她仍然是橫渡(du)此(ci)海峽(xia)(xia)的**位女性，且(qie)比前(qian)一位男(nan)子紀錄(lu)快了大約2小時。
【案例】
哈佛大(da)學(xue)的講(jiang)師曾經(jing)著名的調研(yan)。
2、了解個人(ren)能(neng)力和(he)特長
【案例】
張*的(de)迷茫
3、有助自我提升
【案例】
就(jiu)讀(du)于某大學信息技術學院的張杰(jie)。
第二單元 制定(ding)職業生涯規劃(hua)
一(yi)、制定個人職(zhi)業計劃(hua)的原則
1、實事求是
2、切實可(ke)行
3、個人(ren)目(mu)標(biao)與組織目(mu)標(biao)一致
4、修(xiu)正個人職業(ye)規劃(hua)
二、制定(ding)職業(ye)生涯規劃的步驟(zou)
1、環境評估
2、自我評(ping)估(gu)
（1）自我分析(xi)
（2）自我診斷
3、選擇職業(ye)
4、選擇(ze)職(zhi)業發展模(mo)式和職(zhi)業通路
（1）通常職業發展模式
技(ji)術型
【案例】
徐總的成功
管理型
創造型
自由獨(du)立型
安(an)全型
（2）常(chang)見的職業通路
5、確(que)立目標
（1）制定個人長遠職業目標
（2）制定短期職(zhi)業目標
6、制定行動計(ji)劃與措施
7、評(ping)估(gu)與回饋
三、職業生涯(ya)規劃方式(shi)
1、定出未來發展(zhan)目(mu)標
2、定出十年的(de)大計
3、定出五年計劃
4、定出三年計劃(hua)
5、定出明年計劃
6、下月計劃
7、下周計劃
8、明日(ri)計劃
第(di)三單元 放(fang)遠未來，把握自(zi)己
一、走(zou)好腳(jiao)下每(mei)一步
1、勤奮
【案例】
王羲之吃墨
2、堅持
【案例】
臺灣有(you)一(yi)個著(zhu)名(ming)的企業家陳茂榜。
3、輕易不要(yao)跳槽
【案(an)例】
張彬，大(da)學畢業(ye)在一家知(zhi)名的大(da)公司做助理(li)
二、從成敗中學習
【案(an)例】
王*遲到(dao)五分鐘付出的代價(jia)。
三、累積人脈
【案(an)例】
日(ri)本三洋電機(ji)的總裁龜山太一郎。
四、發(fa)揮你的專長(chang)
【案例】
寶馬集(ji)團認為一個(ge)公司獲得成功的(de)*途徑就是，全(quan)心全(quan)意做好自己(ji)擅長的(de)事情。
第四(si)單元(yuan) 如何獲(huo)得晉升(sheng)
一、要讓老板感到你很(hen)忠誠
【案例(li)】
張欣(xin)的成(cheng)功
二、贏(ying)得(de)老板的(de)認可
1、創造(zao)與老板(ban)交流(liu)的機會(hui)
【案例(li)】
王(wang)云、龐雨和曉鳳(feng)的機會(hui)
2、多提建議，少提意見
【案例】
我的個人成長(chang)
3、學會服從
4、及時匯報工(gong)作
5、設(she)身處地為(wei)上(shang)司著想
6、幫助上(shang)司了解情(qing)況(kuang)
三(san)、讓老(lao)板知道你在關注晉升
四、抓住機(ji)會(hui)
五、如何在(zai)競(jing)爭者中脫穎而(er)出(chu)
1、擺正(zheng)心(xin)態
2、少說多做(zuo)
3、與(yu)眾不同(tong)
4、善于處理人際關系
5、幫助(zhu)上司提高績效
職業生涯規劃 培訓課
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