非人力資源經理的人力資源管理課程
講(jiang)師：趙成(cheng)筠 瀏覽次數：2556
課程描述INTRODUCTION
非人(ren)力資(zi)源(yuan)經理(li)的(de)人(ren)力資(zi)源(yuan)管理(li)培(pei)訓
培訓講師：趙成筠
課程價格：￥元/人(ren)
培訓天數：2天(tian)
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
非人力資源經理的人力資源管理培訓
課程大綱
第一天：戰略人力資源管(guan)理的相關理論
一. 框架篇(pian)：戰略性人力資源管理(li)的(de)基本內容(rong)（120分鐘）
——人力資(zi)源(yuan)管理(li)的核心(xin)原理(li)與理(li)論源(yuan)流(liu)；
——人(ren)力資源管理包括的基本框(kuang)架和內容(rong)
——人(ren)本管(guan)理：人(ren)力資源(yuan)與人(ren)力資本。
—— 官人理(li)(li)事與管事理(li)(li)人
—— 人(ren)力資源管理(li)的6P理(li)論
— 員工關系管理
互動分析：看(kan)看(kan)你的管理風格(ge)
二. 定位篇：直線經(jing)理的人力資源管理角色(se)定位（120分鐘(zhong)）
案(an)例辯論：骨(gu)干員工流失到底(di)是誰的錯？
——如何確保(bao)公司的(de)人力資(zi)源(yuan)管(guan)理是戰略人力資(zi)源(yuan)管(guan)理
——直線(xian)經理(li)的人力資源管理(li)觀(guan)念(nian)與定(ding)位；
——直線經理如何(he)有效的(de)配合人力資源(yuan)管理部(bu)門(men)的(de)工作；
——使人力資源管(guan)理(li)成為直線經理(li)有效的管(guan)理(li)手(shou)段。
三. 組織篇：職位分析的(de)技巧（120分鐘）
——職位分析的流程(cheng)；
——職位(wei)分析的方法；
——職位說明(ming)書的編制；
——如何有(you)效利(li)用(yong)職位分析結果。
示例：一個(ge)《職(zhi)位說明書》樣(yang)本
第二天：選對人用好人的技巧
四. 招聘選拔技巧：結構化面(mian)試與人事(shi)測量（150分鐘）
——結構化(hua)招聘；
——以實戰為核心的招聘(pin)方(fang)法和技巧(qiao)；
——行為邏輯面(mian)試；
——結構化面試(shi)的流程(cheng)與(yu)關(guan)鍵；
——有效的(de)面試提問與面試問題(ti)設計；
——招聘的(de)六個維度
——人事測量(liang)技術：PDP的JOBSCAN。
演練(lian)：招(zhao)聘(pin)一(yi)個職位
五(wu). 如何有效地激勵員工（45分鐘）
——對“激勵”的四方(fang)面理解
——經典的激勵理論及其(qi)運用
——激(ji)勵機制的分類與功能定位(wei)；
——從三(san)個母親“分蘋果”看激勵的導向(xiang)性(xing)
——如(ru)何(he)把握激勵的(de)度：巴林銀行與聯想貿易
——前景理(li)論對激(ji)勵的影響
——人在獲得情況下的風(feng)險規避
——人(ren)在失去情況下的風險偏好
——人對(dui)得(de)失(shi)的判斷取(qu)決于參照物
——人通常都是(shi)風險規(gui)避(bi)的
——適應(ying)性效應(ying)的啟示：激勵方(fang)式的多樣化
——想(xiang)象之中，意料(liao)之外
——激勵員工是固定內(nei)容好還是自由組(zu)合好
——如何運用(yong)九型人格(ge)理論激勵(li)員工
——孫權(quan)數傷(shang)：情感力量對激勵的巨大推動
——激勵中如何結合本土文(wen)化特色
小組競賽：請分組設計適合本企業的佳激勵方案
六. 績效管理體(ti)系設計(45分鐘)
——現代績效管理與(yu)傳統績效考核(he)的區別；
——績(ji)效(xiao)管理的戰略任務與管理者的角色分(fen)配(pei)；
——常(chang)見的(de)績效考核(he)誤區；
——績(ji)效管理的主要流程(cheng)；
——KPI指標體系(xi)設計(ji)與(yu)目(mu)標管理（模式、方法）；
——指標(biao)制定的SMART原則與流程(cheng)；
——考(kao)核標準的制定(ding)；
案例討論：蜜蜂的績(ji)效管(guan)理？
（課間(jian)休息10分鐘）
七. BSC與基于勝任能力的考核指標制定（30分鐘(zhong)）
——平衡計分卡(ka)（BSC）的(de)設計方法；
——從勝任能力模(mo)型提取KPI指標；
——制定KPI指標評分標準；
——如(ru)何平(ping)衡*與成本；
八. 績效管理過程(cheng)控制(zhi)（30分(fen)鐘）
——績(ji)效(xiao)管理的過程輔導(dao)與信息收(shou)集；
——績效考(kao)核的(de)方法與結果(guo)控制；
——如何(he)保(bao)證考核(he)結(jie)果的效度；
九. 績效面試與績效結果運用（30分鐘）
——績效結果的反饋面談技巧；
——績效結果的運用。
互(hu)動演(yan)練(lian)：如何(he)進行績效面試
十. 成(cheng)就職業(ye)管理者（10分(fen)鐘）
——職(zhi)業經理人的自我(wo)管(guan)理；
——成功(gong)員工(gong)管理(li)的新挑戰。
（講(jiang)師可根(gen)據培訓現場互動情況(kuang)調整部分講(jiang)解順序）
非人力資源經理的人力資源管理培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/233983.html
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- 趙成筠
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