責任勝于能力—責任意識與敬業度提升
講師：吳立(li)國 瀏(liu)覽次(ci)數：2583
課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
責任(ren)意(yi)識(shi)與敬業度提(ti)升(sheng)培訓
培訓講師：吳立國(guo)
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天(tian)
日(ri)程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
責任意識與敬業度提升培訓
【課程背景】
1、員工(gong)缺(que)乏職業意識，未能(neng)按(an)職業規(gui)范(fan)要(yao)求自己；
2、職場倦怠意識強烈(lie)；缺乏工作(zuo)(zuo)目標和工作(zuo)(zuo)動力；
3、工作表現(xian)消極(ji)低沉，職業化心(xin)態急需提升；
4、員工責任意(yi)識淡漠；逃避甚至(zhi)推卸責任；
5、員(yuan)工敬業程度不夠，缺乏(fa)提升敬業度的方(fang)法。
6、職業素(su)養、意識低下，職業化程度有待提(ti)高。
【培訓目(mu)標(biao)】
1、解決員工職(zhi)場倦怠，重塑員工職(zhi)業心態；
2、幫助員工正(zheng)視自我(wo)，激(ji)發(fa)員工工作激(ji)情(qing)；
3、培養員工感恩(en)意識、分享職場感恩(en)理念
4、提(ti)升員(yuan)(yuan)工責(ze)任(ren)意識、培養員(yuan)(yuan)工敢于(yu)擔(dan)當；
5、促使員(yuan)工(gong)正視忠誠，提高員(yuan)工(gong)忠誠度；
6、提高員工(gong)敬業精神，掌握敬業表(biao)現方(fang)法；
【培訓對象】
基層(ceng)員(yuan)工，基層(ceng)管理者(zhe)，班組長、中(zhong)層(ceng)管理人員(yuan)
【培訓時長】
1-2天(tian)（6小時/天(tian)）
【培(pei)訓方式(shi)】
講授(shou) 分(fen)享 案例分(fen)析 互動 視頻分(fen)享 討論(lun)
【課程大綱(gang)】
一、我們為什么要工作
1、發揮自我(wo)價值
案例：北大(da)畢業生賣豬肉(rou)的(de)“人才浪費(fei)”；
2、提升自我價值
案例(li)：碩士研究生的價值體(ti)現
3、體現個人社(she)會價(jia)值
4、拓展人際關系
案例：人際關系的重要性(xing)
5、獲取(qu)勞動報(bao)酬
互動：領工資(zi)的“奧(ao)秘(mi)”
案例：如何對(dui)待工作：
（1）工作(zuo)就是“活兒“
案例：“生產(chan)隊”為什么不能(neng)成(cheng)功(gong)
（2）工(gong)作就是“工(gong)作“
案例：你為什么不能成功
（3）把工作(zuo)當成(cheng)“事業“
案例：直(zhi)銷行業(ye)、保險行業(ye)員工(gong)持續激情的來源
（4）把工(gong)作當成(cheng)“事業“
案例：“西游記“團隊為什么能取(qu)得真經
二(er)、職業化心(xin)態：職業人的(de)基礎
（一(yi)）心態(tai)的(de)重要性
1、從富士康“十(shi)三連(lian)跳”看陽光(guang)心態(tai)的重要性；
2、從過橋實(shi)驗(yan)看心(xin)態(tai)對能力的(de)影(ying)響；
擴展(zhan)：從心態與能(neng)力，看職業人的四個維度；
討論：你是哪種職(zhi)業人？
3、從“死囚實驗”看心(xin)態對心(xin)理的(de)影響；
討論：今天，你“變態”了嗎？
4、結(jie)論：快樂(le)，是一種選擇的(de)具(ju)體解讀。
（二(er)）職(zhi)業人應樹(shu)立的職(zhi)業心態
1、陽光的人生態度
（1）對自(zi)己(ji)充滿信心；
案例：自信(xin)的力量——相(xiang)信(xin)我一定能成功；
（2）對未來充(chong)滿希望
分享： “這也會(hui)過(guo)去(qu)”的正(zheng)確(que)解讀(du)；
（3）對生(sheng)活充滿目(mu)標
分享：目標對人(ren)生的作用；
討(tao)論(lun)：如何(he)做好目標管(guan)理
互動：你的目(mu)標是(shi)什么？
（4）對(dui)工作(zuo)充滿激(ji)情
分享：簡(jian)單(dan)的幸福定義——你幸福嗎(ma)？
互動：愛(ai)情和(he)婚(hun)姻(yin)的(de)區(qu)別——你是如(ru)何(he)認識愛(ai)情和(he)婚(hun)姻(yin)的(de)；
討論(lun)：如何正確(que)認識自(zi)己的工作？
2、積極的工作態度
（1）敬業(ye)的(de)心態(tai)：職業(ye)人的(de)核心準則；
案(an)例：小徒弟成功上位的奧秘
（2）自發的心態：積極(ji)主動(dong)的工作(zuo)；
分(fen)享：你還在等“領(ling)導“的命令(ling)么(me)
（3）主人(ren)的(de)心(xin)態(tai)：為自(zi)己工(gong)作；
案例(li)：為中華之崛(jue)起而讀書(shu)——周(zhou)恩來
（4）使命的心態：為你的工作(zuo)賦予意義；
互動討論：你(ni)工作(zuo)的意義是什么？
3、寬容的(de)待(dai)人態度
中國(guo)人的智慧，你真的理解了么？
（1）靜坐當(dang)思自己過，閑談莫論他人(ren)非；
思(si)考：“慎獨”與“自省(sheng)”，你真(zhen)的做(zuo)到了嗎？
分享： 對待(dai)流言的“四不”
（2）敬君子方顯有德，怕小人(ren)不是(shi)無能(neng)；
討論：什(shen)么(me)是君子，何謂小人？
分享：如(ru)何對待君子和小人？
（3）能(neng)吃(chi)苦方為有志之士，肯(ken)吃(chi)虧不是癡人；
互動：命運和人生是公平的么？——現在的我(wo)你愛理不理，
分享(xiang) 案例分析：“吃虧是福”的(de)正確(que)解讀；
（4）退(tui)一步天高(gao)地闊，讓三分心(xin)平氣(qi)和。
案例(li)1：大(da)師的智慧——蘇(su)東(dong)坡與佛(fo)印大(da)師“斗法“的故(gu)事(shi)
案例2：“六(liu)尺巷”的神奇魔力(li)——你(ni)還在與同事“戰斗“么(me)；
案例3： 青(qing)城山對聯(lian)的正確解讀(du)——你(ni)為什么不開(kai)心；
（5）總結：嚴以(yi)律(lv)已，寬以(yi)待人
4、感恩的生活態度。
觀(guan)點：1、弱(ruo)智多祈(qi)求，強者思感恩；
觀點：2、感恩(en)不是(shi)為了報恩(en)，而是(shi)為了心懷感激。
（1）對企業感(gan)恩：提供平臺、工作機(ji)會、豐厚(hou)待遇、拓展(zhan)關系…
（2）對領導感恩：傳(chuan)授技能、認真(zhen)指點、明(ming)確方向、承擔風險；
（3）對同(tong)事感恩——無私協助、鼎力支持；
（4）對(dui)父(fu)母感恩(en)(en)——太(tai)陽光(guang)大，父(fu)母恩(en)(en)大。
互動1：感恩(en)分(fen)享：你的(de)感恩(en)故事
互動2：在公司里，你還要感謝誰？
三、如何正確認知老板
觀點(dian)：老板不是(shi)剝削者，而是(shi)服務者！
1、老板是企業里權力**大的那個(ge)人；
案例一：與老板(ban)相處之道；
案(an)例二(er)：讓領導坐選擇(ze)題。
2、老板是企(qi)業里(li)風險**大(da)的那個人；
案(an)例一：老板(ban)的價值；
案(an)例二：數據：當(dang)老板的(de)風險。
3、老(lao)板是(shi)企業里**辛苦(ku)的(de)那個人；
案例一(yi)：老板，你下班了么？
案例二：寫(xie)給老板(ban)的(de)詩(shi)。
4、老(lao)板是為(wei)所有人服務的(de)那個(ge)人。
案例一：首富(fu)為(wei)什么會“爽約”；
案例二：皮鞋大王的傷心事。
互動(dong)：老(lao)板，永(yong)遠都不會錯。
四、樹立(li)責任意(yi)識(shi)
1、什么是責任
2、責任對于企業(ye)的重要(yao)性(xing)
案(an)例：王老吉(ji)VS三(san)鹿
3、負(fu)責(ze)，是一個人敢于擔當的表現
案例：四歲小男孩的“責(ze)任意識(shi)“
4、負(fu)責(ze)，是一個(ge)人追求上進的表(biao)現
案例：升職加(jia)薪的“秘訣”。
總結：如何樹立正確(que)的(de)職(zhi)業心(xin)態(tai)、構建和諧幸福職(zhi)場(chang)
五、從忠(zhong)誠到敬業
（一(yi)）忠誠
1、什么是忠誠
2、從三(san)國演(yan)義看忠誠的重要(yao)性
3、職業人忠(zhong)誠的表現：
（1）忠誠于自己的企業；
案例：對(dui)企業忠誠的(de)表現——如何正確看待“跳(tiao)槽(cao)“
（2）忠誠于公司的規(gui)章制度
如何(he)正(zheng)確理解公司(si)的規(gui)章(zhang)制(zhi)度(du)
規章制(zhi)度與企業文化的關系
良(liang)好的規章制度對職業人成長的幫助作用
討論：規范(fan)的(de)制度可(ke)以成(cheng)就人，無序的(de)制度可(ke)以葬送人
案例：一個“職業人”的(de)成長(chang)之殤(shang)
（2）忠誠(cheng)于(yu)自己的上司
案例：支(zhi)持領(ling)導，就是支(zhi)持你自己
（二）敬業
1、什么(me)是敬(jing)業
2、敬業對(dui)個(ge)人成(cheng)長的幫助作用
3、提(ti)升個(ge)人敬業(ye)精神的十(shi)大(da)法寶
（1）調整心(xin)態，樂觀自信
（2）明(ming)確(que)目標，堅(jian)持到底
（3）離開你的“舒適(shi)區”
（4）把你(ni)的(de)工作(zuo)賦(fu)予意義
（5）與(yu)工作談(tan)一場(chang)戀愛
（6）與富(fu)有激情(qing)的(de)人交朋友
（7）學會熱愛“麻煩”
（8）干一行，愛一行
（9）為你自己工(gong)作
（10）工作就(jiu)是你的事業(ye)
責任意識與敬業度提升培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/232661.html
已(yi)開課時間Have start time
- 吳立國
[僅限會員]
職業素養內訓
- 新員工角色定位與職業心態 曾(ceng)詩斯
- 高業績銷售人員六項技能 吳洪剛
- 商業地產行業職業素養與職業 朱(zhu)華
- 堅定信念，致勝職場——提升 夏(xia)國維
- 贏在責任（版本1）——管理 唐淵(yuan)
- 銷售員職業素養、職業操守、 臧其超
- 工匠精神成就價值型員工 唐健(jian)偉
- 廣告媒介銷售的素質要求訓練 彭小(xiao)東(dong)
- 《讓學習成為力量 - 提升 吳昊（
- 團隊職業化與激勵 吳洪(hong)剛
- 職業價值提升訓練 朱華(hua)
- 職業化員工的核心素養 唐淵