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中國企業培訓講師
企業戰略規劃分解培訓課
 
講師:楊(yang)文(wen)浩(hao) 瀏覽次數(shu):2582

課(ke)程描述INTRODUCTION

企業戰略規劃分解培訓課 

· 中層領導

培訓講師:楊文浩    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

企業戰略規劃分解培訓課 

【課程背景】:
100多年前,老福特認為企業不需要經理人,事實證明,沒有經理人的存在讓福特出現了滅頂之災,及時引入經理人制度讓企業起死回生……
2014年11月,萬科的總裁郁亮再次吶喊:經理人制度已死,合伙人的時代到來……
面對瞬息萬變的市場,經理人角色到底是存在,還是消逝……
在沃頓商學院全球論壇上,海爾張瑞敏語出驚人。2014年海爾裁掉了1.6萬名員工,2015年,將繼續加大力度,裁掉1萬名以中層干部為主的員工。
自殺(sha)重生,他殺(sha)淘汰,2016年經(jing)理人何其何從,究其根本取決于經(jing)理人能否在新經(jing)濟下,大數(shu)據時代傳承企(qi)業(ye)使(shi)命,扛起企(qi)業(ye)的責任,在目標考核管理和計劃落地上對企(qi)業(ye)的價值貢獻(xian)。

【課程目標】:
1.管理者理解使命、遠景、戰略、目標、計劃的辯證關系
2.管理者掌握企業目標管理規劃體系搭建的流程和方法
3.管理者清晰認知組織的定位和功能
4.管理者掌握計劃、部門計劃和個人工作計劃制定的步驟和方法;
5.管理者掌握推動公司、部門、個人工作的計劃的方法和教導部屬的工具
6.管理(li)者清晰(xi)如何采(cai)取PDCA管理(li)循(xun)環,評估目標計劃實(shi)施的效果(guo),達到組織與個人績(ji)效提(ti)升。

【課程時間】:2天,6小時
【授課對象】:企業中高層管理人員
【授課方式】:講解、課堂互動(dong)、案例、實操練習、工具

【課程大綱】
導論:新時代的管理者的使命和責任
第一講:有的放矢-目標管理體系內涵
案例導入:
企業之樹常青的源泉……使命、核心價值、遠景、戰略、目標、計劃辯證關系
一、什么是目標管理及其特點
1.目標管理的起源;使命、核心價值、遠景
2.目標管理的定義和實質;
3.目標管理的五大基本思想;
4.目標管理的實施過程
二、目標管理的重要性
1.有的放矢的重要性!
1)目標要看得見
2)目標要摸得到
3)目標要想得到
2.企業的目標設定?
1)經濟利益
2)社會責任
3)員工收益
4)客戶利益
5)四維結果的動態平衡理論(lun)

第二講:庖丁解牛—目標分解流程與結構
一、目標管理的流程
1.制定完整的指標體系;
2.組織實施;
3.檢驗結果;
4.新的循環。
二、目標體系設定分析
1.SWOT分析
2.設定目標方法一:五力分析形成戰略
3.設定目標方法二:標桿管理法確定目標
4.設定目標方法三:反省與回顧架構模型
5.設定目標方法四:GE矩陣確定目標
三、目標的分解體系結構
1.戰略地圖分解法
2.平衡積分卡
3.戰略kpi目標
4.任務矩陣
5.要素圖示法(魚刺骨法)
6.符合SMART原則
7.目標的七個步驟
8.目標設定是開(kai)始不是結束

第三講:知己知彼—管理者組織認知定位
一、企業戰略發展的階段與管理者的生命線
1.管理著的組織定位
2.企業發展階段分析
3.承上啟下的中堅作用
二、從乘客到司機轉變——需要做好的七個轉變
1.在工作內容上,從做業務到做管理
2.在實現方式上,從野牛型到野雁型
3.在工作方式上,從個性化到組織化
4.在人際關系上,從感情關系到事業關系
5.在目標上,從個人目標到團隊目標
6.在工作力度上,從守城到變革
7.在管理方式上,從指揮到授權
案例游戲:領導有方
三、性格決定命運,文化決定方向
企業文化致勝之道,優秀DNA傳遞,管理者文化傳遞的先鋒!
四、管理者的核心品質------責任與使命
煩惱=責任/能力
目標與計劃推進的橋梁與紐帶

第四講:循序漸進—由目標到計劃的分解
一、目標與計劃的關系
1.推行計劃之前的思考
2.目標執行注意事項
天時、地利、人和
3.計劃推進的分工原則
二、結合目標制定相應工作計劃
1.計劃工作的意義
2.計劃的層次體系
3.制定工作計劃的6個問題(計劃制定關鍵要素)
4.制定計劃的程序
5.行之有效的計劃特征
6.目標展開的七個步驟
案例(li):華為員工(gong)工(gong)作(zuo)績效計劃的制定與管理(li)

第五講:運籌帷幄—管理者推動計劃的技能塑造
一、遠見卓識的解碼力塑造
1.目標管理;造神理論
2.職業生涯管理。
3.如何選擇有解碼能力的人?
發(fa)現問(wen)題-思考問(wen)題-解(jie)決問(wen)題

二、令行禁止的監督力塑造
1.時間管理
--ABC原則
--二八原則
--四象限原則
2.標桿管理
3.過程管理
誰是總指揮-是否監督過程-是否檢討結果
4.如何檢查下屬執行力
現場模擬游戲:撲克接龍
1)績效是檢驗推行效果的根本標準;
2)動態式計劃,確保達成目標;
3)復盤式總結,推動持續改善;
4)承諾到位,執行變成自行;
5)競賽(sai)管理,讓團隊進入“巔峰狀態”;

三、優化資源的組織力塑造
1.組織的三個發力點
2.營造環境,優化組織性能
3.善用流程,規范組織運行
4.正視矛盾,解決組織沖突
5.解決沖突的六項策略
6.情感融通,融洽(qia)人際(ji)關系

四、帶隊育人的教導力塑造
案例分享:星巴克培訓的目標
1.利益共同體
2.事業共同體
3.感情共同體
4.教導力
傳播:信仰、品格、能力、知識
5.產品出自人品
1)全過程:甄選、培育、使用
2)全員:高層、中層、基層
3)全方位:明道、通法、精術
6.訓練有素,專業成就卓越
1)教練:知行合一,因材施教,
2)選擇:選對人才
3)激活:提升意愿
4)傳授:形成習慣
5)突破:創新業績
7.標桿引領,團隊知行合一標桿管理法的四步操作法:
需找標(biao)本----設計標(biao)高----學習標(biao)兵----普及標(biao)準

五、先時而變的學習力塑造
1.系統的知識才是資本,資本才能增值
2.整合式學習:優化知識結構
3.趕超式學習:輕取競爭優勢
4.反思式學習,實現自我超越
5.研制式學(xue)習,運用管理工具

六、鼎故革新的創新力塑造
1.創新vs創造
2.創新思維與眾不同
3.創新的方法
1)和田十二法
實操法:先“自由組合”;再“適當調整”;后“持續監督”
2)頭腦方風暴法
游戲:千斤頂

七、不令而行的激勵力塑造
1.薪酬功能的認知
1)工資解析-保障吃得飽
2)獎金解析-保障干得好
3)股票分紅-保障干的久
4)福利解析-保障干的穩
2.激勵原則
1)物質和精神激勵
2)及時性原則
3)同一性原則
4)預告性原則
5)開發性原則
3.吸引力法則
1)動之以情
2)曉之以理
3)激之以義
4)誘之以利
4.影響力塑造
1)耳濡目染
2)心領神會
3)身體力行
4)言傳身教
5.“四心”激勵模型
1)崇敬之心
2)感動之心
3)積極之心
4)升華之心

第六講:鳳凰涅盤—結果的評價與改進
一、管理控制過程和反饋控制
二、計劃實施成果考評
1.成果考評原則
2.考核角色
3.考評的主要內容
1)計劃的功能評價
2)計劃的結構評價
3)計劃的方法評價
4)計劃的信息評價
5)計劃的結果評價
三、案例:如何找出目標實施中的問題
解決目標計劃實施中的問題的6個要素(工具:企業計劃評估表)
案例:績效改進計劃和行動方案
備注:本(ben)課(ke)程課(ke)綱可根據企業實際(ji)需求(qiu)進行修訂。

企業戰略規劃分解培訓課 


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楊文浩
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