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中國企業培訓講師
管理者的情商提升
 
講師:楊文利 瀏覽次數:2574

課程描述INTRODUCTION

管理者的情商提升培訓課

· 中層領導

培訓講師:楊文(wen)利(li)    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

管理者的情商提升培訓課

課程大綱
一、管理者提升情商的必要性

1、管理者自身在組織中的影響力
2、組織中消極或抵觸行為的根源探究
3、高情(qing)商(shang)的代表(biao)人(ren)物和集中表(biao)現

二、管理者情商的由來和內涵
1、情商與智商
2、管理者情商的五大內涵
3、管理者高情商的十五大特質
.喜歡研究他人行事的動機和言語中的含義
.熱情且誓死捍衛自己的信譽
.清晰自己的優勢和劣勢
.平靜客觀地對自己的過去進行評價
.對未來有較為清晰的規劃和信心
.善于體會活在當下的感受并珍惜擁有
.成熟和主動的聆聽
.清晰自己情緒起伏的各種誘因
.*且愉快地與陌生人攀談
.嚴守道德標準,有底線地求取財富
.熱心助人并深知助人等于經營自己的未來
.動態地看待他人的行為和思想
.堅定地追求自己的目標
.內心強大的驅動力
.敢于也(ye)善(shan)于說不(bu)

三、管理者的“十”誡
1、不愿冒任何風險
2、思維僵化、我行我素
3、把自己完全孤立封閉起來(視而不見、充耳不聞、自以為聰明地忙碌)
4、犯了錯誤,拒不承認、目空一切
5、只求發展,漠視商業道德
6、不用心思考,對該做的事情一知半解
7、自己不去把握,完全信賴專家
8、行政作風盛行,團隊臃腫
9、信息錯位、溝通不暢
10、對未來心里恐懼,悲觀主義色彩濃厚
11、喪失對工作和(he)生(sheng)活(huo)的激情(qing)

四、阻礙管理者情商提升的七種誘因
1、似乎大權在握,干起事情來卻感覺處處受限
2、感覺上司平庸無能且目光短淺,你稍微有些動作,他就要過來干涉和質疑
3、你若表現好,上級怕你搶了風頭;你若表現不好,他覺得丟了部門的臉面
4、身兼數職,總要切換不同的角色,感覺快要人格分裂
5、你明明有顆心懷天下的心,卻受限于組織結構,自尊心和成就感慢慢被消磨殆盡
6、你始終在堅持學習,對組織的發展有獨到的見解,卻偏偏對戰略制定插不上嘴
7、你分明知道現在手(shou)上的工作毫無意義,卻偏要繼續做下去

五、管理者情商提升的第一步:自我認知
1、身份定位:個人最根本的問題:我要成為一個什么樣的人
2、知曉愿景:企業最根本的問題:我要為顧客提供什么便利
3、自信的兩種解讀:先天自信和后天自信
4、相信自己的能力很重要,相信自己能提高這些能力更重要
5、感受和獲悉自身情緒波動的技巧
6、后天自信的三個維度:熊谷正壽
7、生命本就是在喋喋不休的(de)追問中慢慢成熟起來的(de)

六、管理者情商提升的第二步:自我約束
1、管理別人首先從管理自身開始
2、管理者自我約束的兩大意義
.提升自身能力
.堅定自身信念
3、自我約束的楷模:曾國藩
4、心學:像旁觀者一樣隨時管理和審視自己的每個念頭,是天下最難的學問
5、時刻避免被自身的不良情緒綁架
6、爭做習慣管理大師:如何創造出一種全新的神經通路
7、管理三效背后的邏輯:效率(時間成本)、效益(財務成本)和效果(發展成本)
8、一念即一世:南懷瑾
9、破山中賊(zei)易(yi),破心中賊(zei)難:王陽明

10、世間萬物,看似無序,實則井然有序:厲以寧
11、三種思維的建立和維護:夢想家思維、實干家思維和批評家思維
.夢想家思維(關注組織愿景)使組織前進的方向更加明確、發展更加快捷;
.實干家思維(關注工作流程)使組織的夢想更快變為現實、信念更加堅定;
.批評家思維(關注意義和邏輯)使組織的各種創新更加完善、行為更加安全。
12、斯坦福教授談忍耐的本質
.懷恨在心的人最終受傷害最深的人是自己:《一代梟雄》
.負面情緒在失控的那一刻,我們的大腦幾乎接近愚蠢:《瑯玡榜》
.你心中最在意的人和事一直潛伏在你的大腦中,他們是你最強大的情感觸發器
.最有效遣散你心底負面能量負荷的方法是理解、同情和感激
.重組自身大腦中的程序
.巧妙化解負面情緒并實施理智有效的行為
.安然度過未來可能讓我們的生活面臨覆滅的轉折點
.忍(ren)耐的終點是無需再忍(ren)

七、管理者情商提升的第三步:自我激勵
1、在已經功成名就的情況下冒險比白手起家更難
2、那些殺不死我們的,終將使我們更強大
3、人之所以要吃飯和吃苦背后不為人知的根源:反脆弱性
4、ABC理論:不是逆境本身,而是我們對待逆境的方式決定了我們的命運
5、冒進不可取,固化更不可饒恕。利用現有資源謹慎的冒險,確公司永續經營
6、管理者自我激勵的五“多”:學習、實踐、思考、激勵和創新
7、沒盡全力就別說自己運氣不好
8、樸素的“排除法”:管理者自身的職業規劃
9、管理者保持與時俱進的三大原因:
.不滿足
.有風險預感
.怕痛失機遇
10、樂觀:期待未來的獎賞等同于實際獲得獎勵對大腦快樂中樞的刺激
11、運動(dong)的(de)重要性:三組抑郁癥患(huan)者呈現的(de)有力證(zheng)明

八、管理者情商提升的第四步:解讀他人
1、組織中的人力資源管理:公司永遠沒有錯,錯的往往是人
2、管理者工作的靈魂:幫助各級員工挖掘其潛能
3、一攬子員工管理的難題(難題現象描述+所需思考清單+行動思路清單)
.有些員工缺乏動力
.有些員工缺乏信心
.有些員工總是決絕反饋
.有些員工能力不足
.有些員工行為不道德
.有些員工表里不一地對待你(管理者)
.有些員工雖然優秀卻很難“伺候”
.個人變動影響績效
.棘手的交流與溝通
.授權和放手的尺度難以把握
.員工的個性過于狂熱
.強勢或固執
4、解讀他人的技術:微表情為何風靡全球
5、最好的激勵:有意義的工作本身
6、最快打擊下屬的方式:告訴他工作只是為賺錢
7、解(jie)讀他人從選擇題開始建(jian)立思路(題目(mu)從略)

九、管理者情商提升的第五步:人際關系
1、十種關系永遠是管理的重中之重:何為“米字型管理者”
.上級管理(核心:信任)
.合作部門管理(核心:支持)
.平行部門管理(核心:親近)
.團隊管理(核心:服從)
.客戶管理(核心:認可)
.供應商管理(核心:配合)
.政府媒體管理(核心:關注)
.競爭對手管理(核心:尊重)
.公眾管理(核心:美譽)
.家庭管理(核心:理解)
2、經營人際關系的秘訣
.傾財足以聚人
.發現并善于贊美(夸獎下屬的努力而非成績)
.立體和客觀看待世界
3、上下同“欲”者勝:不斷滲透愿景
4、微觀、宏觀和后設領導力:環境、行為、能力、信念、身份、愿景
5、始(shi)終以(yi)被領導者為(wei)中心:經營環境、鼓勵行為(wei)、培養能力、定義(yi)身份和指明(ming)愿景

十、培訓寄語
1、總結和建議
2、期望和祝福

管理者的情商提升培訓課


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