心靈動力—卓越團隊心智訓練工作坊
講師:歐陽震 瀏覽次數:2569
課(ke)程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION
溫州團隊心智培訓
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
溫州團隊心智培訓
工作坊目標設定
確保每一(yi)位參加者能親(qin)身體驗及(ji)發掘有效團隊的重要元素,例如(ru)目標(biao)一(yi) 致、信任、開(kai)放的溝通、欣賞(shang)、規范(fan)、領導才能及(ji)愿意承諾;
體悟團(tuan)隊的(de)(de)作用,增進對(dui)集體的(de)(de)參與和責任意識(shi),消(xiao)除抱(bao)怨與負面(mian)沖突, 在今后(hou)的(de)(de)工作中(zhong)保持正(zheng)面(mian)和積極的(de)(de)心(xin)態;
掌握(wo)克服團隊溝(gou)通障礙的(de)技巧,增加親和力、影響力;
增強管理人員的領導(dao)(dao)意識和領導(dao)(dao)藝術(shu);
促(cu)進團隊內部相(xiang)互(hu)理解、相(xiang)互(hu)欣(xin)賞與相(xiang)互(hu)信任;
享有(you)感恩的(de)心與(yu)周遭的(de)人、事(shi)、物產生真誠互動;
從活動中(zhong)得(de)到(dao)更多深刻(ke)感悟(wu)及愉(yu)快經歷,同(tong)時(shi)并使用《工(gong)作日志(zhi)》,
才(cai)能真正應用(yong)到日期工作中。
工作坊收益
對(dui)企業(ye): 大幅(fu)提(ti)(ti)高(gao)企業(ye)內部管(guan)理團隊(dui)(dui)的(de)綜合素養與管(guan)理技能(neng)(neng),開發團隊(dui)(dui)潛(qian)能(neng)(neng),增(zeng)強團隊(dui)(dui)協(xie)作(zuo)意識、歸(gui)屬感與企業(ye)組(zu)織的(de)凝(ning)聚力,使企業(ye)團隊(dui)(dui)綜合管(guan)理水平(ping)和運(yun)營績(ji)效(xiao)得以顯著提(ti)(ti)升。管(guan)理團隊(dui)(dui)潛(qian)能(neng)(neng)深度挖掘,創(chuang)造力充(chong)分釋放,組(zu)織效(xiao)能(neng)(neng)顯著改進!
對個人: 豐盛的(de)心靈之旅,價(jia)值(zhi)體系的(de)重(zhong)新塑造,綜(zong)合(he)能力與素養的(de)迅速提升! 為什么有(you)些人滿(man)腹經綸(lun)卻一事(shi)無成呢(ni)?“人生(sheng)*的(de)敵人是(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)己”一句話道破人生(sheng)真(zhen)諦,所以重(zhong)要的(de)不(bu)是(shi)(shi)(shi)知道了什么,而是(shi)(shi)(shi)做了什么,更(geng)重(zhong)要的(de)是(shi)(shi)(shi):是(shi)(shi)(shi)否有(you)足夠的(de)勇氣挑(tiao)戰(zhan)(zhan)自(zi)(zi)我、突(tu)破自(zi)(zi)我、戰(zhan)(zhan)勝自(zi)(zi)我、永(yong)遠向不(bu)可(ke)能挑(tiao)戰(zhan)(zhan)!
《心(xin)靈動(dong)力—卓越團隊心(xin)智訓練工作(zuo)坊》課程的好處與效果
一、 當場突(tu)破企業員(yuan)工責任心不強,管理、銷售、服務(wu)等各種溝通、協作難(nan)題
二、化解矛盾,洞悉(xi)真(zhen)相,讓領導和員(yuan)工互相體諒真(zhen)誠合作
三(san)、極大增(zeng)強企業的向心力、凝聚力,提高(gao)執(zhi)行效率
四、對企業績效(xiao)有看得見(jian)的推動效(xiao)果
五、奠(dian)定企業興旺發達的三大基石(shi)(心態、團隊、績效)
六(liu)、一定會讓(rang)團隊震撼、落淚、蛻(tui)變
七(qi)、體驗(yan)與一般(ban)培訓絕然(ran)不同的務實風格與特(te)殊效果
八、根據企業實際情況(kuang),量身(shen)定做教案
這(zhe)個課程受歡迎的原因是它能快速幫助您在組織中(zhong)發(fa)揮(hui)自(zi)己的長處及創造更多的優勢,使他們:
更(geng)積極主動(dong),更(geng)自覺 ——不找(zhao)借口,找(zhao)方法(fa),更(geng)有責任感
執(zhi)行(xing)力更(geng)強,溝(gou)通更(geng)到位 ——心態(tai)調整后人(ren)為的(de)障礙沒有了(le),學(xue)會100%溝(gou)通
更能與企(qi)業(ye)保持一致 ——學會(hui)調(diao)整(zheng)自己、顧全大局、與企(qi)業(ye)共贏
績(ji)效得(de)以突破 ——更容易(yi)接受結果導(dao)向、優勝(sheng)劣汰的執(zhi)行(xing)文(wen)化
更愛惜(xi)(xi)企業團隊 ——學會感恩惜(xi)(xi)福,真誠溝通,活(huo)在(zai)當下(xia),愛心(xin)奉獻……
我們(men)的特訓就是讓每一(yi)位參訓人員(yuan)訓后(hou)即刻行動
《心靈動力—卓越團隊(dui)心智訓練工作坊》課程(cheng)模式(shi)
課程(cheng)授課方(fang)式(shi)(shi):與眾(zhong)不同,注重(zhong)實效。綜(zong)合運(yun)用卡耐(nai)基訓練(lian)(lian)、*的(de)企業教練(lian)(lian)技術、NLP,并采用體驗式(shi)(shi)訓練(lian)(lian)的(de)方(fang)式(shi)(shi)。綜(zong)合使用了語(yu)言引導(dao)、管理游戲、小組交流、個人(ren)分享(xiang)(xiang)、音樂渲染、燈光(guang)變換、實踐指(zhi)導(dao)等多種(zhong)方(fang)式(shi)(shi)融為一體等手段,模擬設(she)計出各種(zhong)場境和氛(fen)圍,讓學員在(zai)全身心參與的(de)過程(cheng)中,去(qu)體會、去(qu)感悟、去(qu)學習、去(qu)思考、去(qu)分享(xiang)(xiang)、去(qu)承(cheng)諾、去(qu)行(xing)動。
課程(cheng)大綱
一(yi)共(gong)同目(mu)標
什么才(cai)是團隊作戰的方向?什么才(cai)是產生高績效(xiao)團隊的要因(yin)?
在現實中,團隊績效不高,是(shi)因為難度較大,還是(shi)覺得成(cheng)功離
我們(men)較遠?是因(yin)為失敗(bai)而(er)放棄,還(huan)是因(yin)為迷茫、倦怠而(er)失敗(bai)呢(ni)?
為什么要使用《工作(zuo)日(ri)志》?如何填寫工作(zuo)日(ri)志,又有什么好處?
二主動
*、獎(jiang)杯和榮譽屬(shu)于運動(dong)員(yuan)而不(bu)(bu)是觀(guan)眾,團隊需要成員(yuan)參與而不(bu)(bu)是觀(guan)望(wang),需要積極主動(dong)而不(bu)(bu)是消(xiao)極等待,需要全情投(tou)入而不(bu)(bu)是患(huan)得患(huan)失。
三100%負責任
(主人(ren)翁意識) 我(wo)是否(fou)是一個負責(ze)(ze)任(ren)的人(ren)?我(wo)對個人(ren)、團(tuan)隊做出了(le)什(shen)么(me)?我(wo)為此承擔了(le)什(shen)么(me)責(ze)(ze)任(ren)?團(tuan)隊中若(ruo)有人(ren)不100%負責(ze)(ze)任(ren),團(tuan)隊就(jiu)會……
對(dui)角色(se)的(de)認知有多深?對(dui)“責(ze)任”的(de)理解有多深?“領導(dao)”意(yi)味(wei)著什么?下(xia)屬的(de)不負責(ze)任會對(dui)領導(dao)和團(tuan)隊帶來什么?
深刻理解領導(dao)肩(jian)負的責(ze)任與壓力!
四(si)合作
各(ge)自為(wei)陣(zhen)會(hui)坐以待斃(bi),自我保全卻(que)自我失去(qu),這是(shi)什么(me)原因(yin)?
專(zhuan)注(zhu)于自身的(de)提高,還是關注(zhu)團隊的(de)完善(shan)?
靠自己的全(quan)力打拼(pin),還是創造團隊的共同(tong)成功?
五有(you)效溝通
問題在哪里?為什么(me)出現(xian)這(zhe)樣的錯(cuo)誤?我(wo)們的效率為什么(me)低下?
您的團(tuan)隊(dui)中上、下、左、右是否能有(you)效溝(gou)通有(you)效的溝(gou)通,可以掃除執行障礙,降低執行成(cheng)本(ben)。怎樣我們(men)可以做得更好。
六信任
團隊更需(xu)要(yao)伸出的(de)手,還是更需(xu)要(yao)信任(ren)的(de)心?團隊能夠(gou)托付(fu)的(de),
僅僅是(shi)幾(ji)件(jian)任(ren)務,還是(shi)成員的(de)生命?信任(ren)僅是(shi)對成員的(de)精神(shen)鼓(gu)勵,還是(shi)自身(shen)要穿越的(de)重重考驗?
七感恩
欣(xin)賞(shang)、寬容和(he)心存感激(ji)是優(you)秀團隊的黏(nian)合劑(ji),是言語塑造(zao)不出的心理(li)契約。獨特(te)的課程設(she)計,獨特(te)的情景體驗,獨特(te)的心靈洗禮(li)。
八共贏
什么才是(shi)共贏呢?共贏是(shi)一(yi)種心態,還是(shi)利益均等(deng)呢?
共贏與個體去贏到(dao)底(di)是(shi)怎樣的一個關系呢?
在市(shi)場、社會中:是雙贏(輸)、單贏(輸)共贏是……
九創新
在(zai)當今瞬息(xi)萬變的時代(dai),什么(me)才是發展的硬道理?是墨守成規
依然重復昨天的故事,還是(shi)不斷的創新突破才能飛速發展呢?
十激情與(yu)活力
智慧在什么狀況下(xia)才能充分發(fa)揮(hui)呢?是意志消(xiao)沉(chen)還是充滿激(ji)情與活力?如(ru)何才能使(shi)團隊中的每一(yi)位成員有(you)一(yi)個積極(ji)的心態去面對(dui)工作(zuo),去充分發(fa)揮(hui)自己的聰(cong)明才智呢?
溫州團隊心智培訓
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