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深圳企業管理學培訓課程內容

課程背景
在(zai)(zai)21世(shi)紀經(jing)濟全球化的(de)(de)(de)(de)(de)大潮(chao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，國(guo)(guo)內(nei)市(shi)場(chang)國(guo)(guo)際(ji)化，國(guo)(guo)際(ji)市(shi)場(chang)全球化，市(shi)場(chang)競爭越來越激烈，全面(mian)提(ti)高管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)水平已(yi)成為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)企(qi)業(ye)(ye)在(zai)(zai)日(ri)益復雜(za)動(dong)蕩的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)外部環(huan)境(jing)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)求生存、謀(mou)發展的(de)(de)(de)(de)(de)立身之(zhi)本(ben)(ben)。近年來，越來越多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)認識到(dao)了管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要性(xing)，開始通過(guo)各種方式(shi)學(xue)(xue)(xue)習管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)，掀起(qi)了管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)習培訓(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)熱潮(chao)。但總體而(er)言，與(yu)國(guo)(guo)際(ji)先(xian)進企(qi)業(ye)(ye)相比，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)水平仍然有(you)相當大的(de)(de)(de)(de)(de)差距，主(zhu)要原因(yin)(yin)是中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)教育(yu)仍相當落后，遠不能滿足企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)需要，因(yin)(yin)而(er)相當多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)企(qi)業(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)者(zhe)都沒有(you)機會接受系統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)教育(yu)，對(dui)現(xian)(xian)(xian)代(dai)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)知(zhi)(zhi)識了解(jie)甚(shen)少，很多(duo)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)者(zhe)在(zai)(zai)走上管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)崗位之(zhi)前甚(shen)至從未學(xue)(xue)(xue)習過(guo)基(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)論知(zhi)(zhi)識，因(yin)(yin)而(er)在(zai)(zai)日(ri)常(chang)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)工作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)常(chang)常(chang)出現(xian)(xian)(xian)違背(bei)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)基(ji)(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)規(gui)律的(de)(de)(de)(de)(de)思想和(he)(he)行為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)，企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)水平當然難(nan)(nan)以提(ti)高。難(nan)(nan)怪前任(ren)總理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)朱(zhu)镕基(ji)(ji)(ji)(ji)感慨說：“中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)問題，第一(yi)(yi)是管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)，第二是管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)，第三還是管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)！” 本(ben)(ben)課程(cheng)專為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)解(jie)決以上問題而(er)開設，目標是在(zai)(zai)較短時間(jian)內(nei)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)實(shi)踐工作(zuo)者(zhe)打下現(xian)(xian)(xian)代(dai)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)論基(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)，建(jian)立系統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)知(zhi)(zhi)識結構，練好管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)“內(nei)功”。課程(cheng)內(nei)容按照(zhao)公認的(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)(xian)(xian)代(dai)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)基(ji)(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)框架組織，理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)論聯(lian)系實(shi)踐，經(jing)典(dian)結合(he)前沿，以豐富的(de)(de)(de)(de)(de)案例和(he)(he)素(su)材為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)員系統(tong)全面(mian)、深入(ru)淺(qian)出地傳(chuan)授現(xian)(xian)(xian)代(dai)企(qi)業(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)基(ji)(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)思想和(he)(he)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)論，使學(xue)(xue)(xue)員迅速(su)掌握(wo)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)根本(ben)(ben)規(gui)律、基(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)論和(he)(he)基(ji)(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)方法，建(jian)立起(qi)一(yi)(yi)個現(xian)(xian)(xian)代(dai)企(qi)業(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)者(zhe)應有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)思維模式(shi)，真正以現(xian)(xian)(xian)代(dai)企(qi)業(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)思想和(he)(he)行為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)投入(ru)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)實(shi)際(ji)工作(zuo)，實(shi)質性(xing)地提(ti)高管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)水平。

課程收益
建立現代企業管理科學基本知識結構 q
掌握現代企業管理基本原理 q
掌握現代企業管理基礎理論和方法 q
了解現代企業管理理論前沿與發展趨勢 q
建立現(xian)代(dai)企業管理者(zhe)應有的(de)基本思維模式

課程大綱
一、基礎篇
1.什么是管理？
2.管理的特性
3.管理學基本框架
4.管理思想發展史
5.管理的基本原理
6.企業管(guan)理(li)知識結構模型

二、計劃篇
1.調查的基本理論與方法
2.預測的基本理論與方法
3.決策的基本理論與方法
4.計(ji)劃的基本理論與方法

三、組織篇
1.組織結構設計基本理論與方法
2.企業基本組織結構類型與利弊
3.企業基本組織原則
4.制度管理——理論與實務
5.非正式(shi)組織(zhi)管理

四、領導篇
1.領導力的本質與來源
2.領導特性理論
3.領導方式理論
4.權變領導理論

五、激勵篇
1.激勵基本原理
2.激勵理論與實踐

六、溝通篇
1.沖突的類型與解決方案
2.溝通過程與溝通模式
3.溝通障礙(ai)與(yu)解決方(fang)案

七、控制篇
1.控制基本模型
2.企業常(chang)用控(kong)制方法(fa)

八、前沿篇——現代管理的發展趨勢
1.管理理論的權變化趨勢
2.管理思想的人本化趨勢
3.企業經營的戰略化趨勢
4.競爭戰略的合作化趨勢
5.管理模式的柔性化趨勢
6.組織結構的扁平化、網絡化、虛擬化、知識化趨勢
總結：現代企業管理的“內功心法”

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