績效帶動師之企業教練技術
講師：王(wang)云鵬 瀏覽(lan)次數：2623
課程描述INTRODUCTION
企業教練技術培訓課程內容
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業教練技術培訓課程內容
課程收益：
①厘清(qing)管(guan)理者的(de)角色定位，明確教練型管(guan)理者的(de)職責和使命；
②了解員工激(ji)勵方(fang)法，初步掌握運用教練方(fang)式(shi)激(ji)發員工動力；
③掌握教練的三大基本技能(neng)，建立信任關系、打開心扉、啟發思考；
④掌握(wo)教練的4步(bu)流程，有力(li)支持被(bei)教練者明確目標、積極行動并達成結果。
⑤管理(li)者精準(zhun)組(zu)織(zhi)經營的盲(mang)點；
⑥管(guan)理者掌握調(diao)動員工(gong)(gong)的工(gong)(gong)作智慧；
⑦掌握指標落地的技術；
⑧清晰員工或團隊的目標，協助(zhu)訂立業務(wu)發展策略(lve)，提高(gao)管理效益；
⑨員工內心障礙清(qing)除技(ji)能；
⑩破除員工限制性思(si)維的技能；
課(ke)程大(da)綱：
第一講(jiang)：教練(lian)角色認(ren)知(zhi)
（一(yi)）管理者角色認知
（二）明確(que)管理者的角(jiao)色
（三）厘清教(jiao)練型(xing)管理者的使命
（四）掌握教(jiao)練式溝(gou)通(tong)的三項原則
（五）管理者的角(jiao)色
（六）教練的定義
（七）傳統(tong)型(xing)管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)與教練型(xing)管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)的(de)區別(bie)
（八）教練式的(de)原則
（九）教(jiao)練價值
單元小結
第二講、管理者覺醒
（一(yi)）心靈認(ren)知；
（二）心靈覺醒；
（三）心靈突破；
（四）心(xin)靈身份(fen)認定方法；
（五）放(fang)下(xia)壓力，輕松的行長更可愛(ai)；
（六）心(xin)靈(ling)調節(jie)隊(dui)伍才更有向心(xin)力(li)；
（七）理性情緒療法；
（八）與內心的小孩對話；
第三講教練技術四步(bu)地圖(tu)
（一(yi)）第一(yi)步精(jing)準目(mu)標
1)教(jiao)練的(de)智慧修(xiu)煉；
2)團隊決策(ce)方法練(lian)習；
3)穿(chuan)透團(tuan)隊的“演繹”目標；
4)精準事(shi)實目(mu)標法；
（二）練習“發(fa)問(wen)”與(yu)“傾聽”的方(fang)法；
1)有(you)效問(wen)問(wen)題(ti)的好處？
2)有效的(de)教練(lian)問題？
3)如(ru)何(he)發問(wen)更(geng)有(you)效？
4)觀察你的發問習慣
5)開放式(shi)問題的(de)價(jia)值
6)封閉(bi)式問(wen)題的(de)影(ying)響
7)解除當事人內(nei)心防(fang)衛(wei)的問話(hua)技巧
8)引發當事人深(shen)入思(si)考，發現答案的有效教練問題
9)怎樣(yang)提升教(jiao)練的發問能力？
10)教(jiao)練(lian)問話(hua)模式
11)基本教練問題練習
12)卓(zhuo)越領導模型分析(xi)案例模擬；
13)教練技術運用的(de)邏(luo)輯(ji)關系法；
14)教練的能量(liang)提升；
（三）練習(xi)回應能力(li)的方(fang)法；
1.觀察(cha)你的回應(ying)習慣(guan)
2.什么是“教練的回應(ying)能力”？
3.為什么企業教練(lian)要有回應能力？
4.企業(ye)教(jiao)練(lian)“回應”的三種方式
5.回(hui)應的價(jia)值(zhi)
6.怎樣給(gei)予建設性回應
7.回(hui)應的四種方(fang)式(shi)
8.管理(li)教練回(hui)應實(shi)踐
9.講授法
10.小組(zu)討論
11.角(jiao)色扮演
（四(si)）教練式GROW模(mo)型發問話術結構模(mo)型
1.熟練運用(yong)教練的對(dui)話流程(cheng)
2.運用教(jiao)練(lian)教(jiao)練(lian)的對話流程進
3.行深度溝通
4.grow模型
①goal聚焦目標
②reality了解現狀
③option探索(suo)方案
④will強化意愿
5.目標框架
①positive－正向的
②equilibrium－綜合(he)平衡的
③controllable－可控(kong)的
smart原(yuan)則(ze)
度量(liang)式問題
①衡(heng)量無法量化的目標
②將(jiang)模糊的(de)目標具體化
（五）找問題的關鍵點(dian)
1)三種工具運用(yong)；
2)價值(zhi)鏈分析；
（六）第三步-行(xing)動計劃的制定
（七）第四步跟(gen)進
第四講教練(lian)技術(shu)訓練(lian)與輔導(dao)篇
（一）企業案例模擬、訓練；
（二）團(tuan)隊問題(ti)、解決問題(ti)的輔(fu)導；
（三）四步教練技術(shu)的結構(gou)實操；
（四）自我教練流程
（五）教(jiao)練對(dui)象選擇
（六）教練(lian)(lian)訓練(lian)(lian)表單
（七）制定(ding)行(xing)動(dong)計(ji)劃
（八）三(san)人小(xiao)組組建
（九(jiu)）訓后作業布置
（十）個人行(xing)動計劃
企業教練技術培訓課程內容
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/16471.html
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