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西安卓越班組長培訓

課程背景
    班組是企業的細胞，是企業的主體和基礎。班組建設關系企業改革發展穩定，因此，抓好班組建設，對企業非常重要。從目前制造行業班組建設的狀況來看，總體是好的。但也有一些單位重視不夠，認識不足，有的認為班組建設是小事，現在企業大事都抓不過來，那有精力抓班組建設；也有的人為班組太散太遠，抓起來很難，不愿意抓；還有的人為班組是下邊的事，下邊自己管管就行了，等等，出現視小不抓、視遠不抓、視難不抓的現象，致使一些班組發生這樣一來那樣的問題，從各企業統計報表情況來看，制造行業近年來發生的一些問題，大都發生在基層班組，因此不能輕視班組建設，而要充分認識抓好班組建設的意義，主動下力氣培養班組長，建設優秀班組則至關重要。
    提高班(ban)(ban)組(zu)建(jian)設(she)(she)(she)的(de)(de)自(zi)覺性，主動抓好(hao)班(ban)(ban)組(zu)建(jian)設(she)(she)(she)，一是從制(zhi)造(zao)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)要(yao)規(gui)范改(gai)革創新(xin)的(de)(de)要(yao)求(qiu)，認(ren)識抓好(hao)班(ban)(ban)組(zu)建(jian)設(she)(she)(she)的(de)(de)重要(yao)性，切實(shi)增強(qiang)抓好(hao)班(ban)(ban)組(zu)建(jian)設(she)(she)(she)的(de)(de)自(zi)覺性。二(er)要(yao)把班(ban)(ban)組(zu)建(jian)設(she)(she)(she)納入企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)規(gui)劃，列入工作計劃，常抓不懈。三要(yao)經常分析班(ban)(ban)組(zu)建(jian)設(she)(she)(she)情(qing)況(kuang)，不斷改(gai)進(jin)措施，常抓常新(xin)。四要(yao)嚴格要(yao)求(qiu)，組(zu)織動員(yuan)(yuan)全(quan)體(ti)員(yuan)(yuan)工，人人自(zi)覺參加班(ban)(ban)組(zu)建(jian)設(she)(she)(she)，個人保班(ban)(ban)組(zu)，班(ban)(ban)組(zu)保企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)，企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)保行業(ye)(ye)(ye)(ye)。

課程收益
1、使生產一線班組長認識到自己在企業管理中的重要作用和地位，并了解其工作職責和任務。
2、學會運用班前預測、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制與解決生產現場的問題。
3、使班組長系統掌握發現問題、分析問題、解決問題的方法，快速解決生產現場沖突和異常。
4、幫助班組長有效掌握教導員工、培育員工的方法，全面提升員工職業素養和現場操作技能。
5、使班組長正確掌握有效溝通、高效激勵的技巧，從而使班組團隊更加具有凝聚力、戰斗力。
6、幫助班組長系統掌握輔助上(shang)司，帶領部屬的方(fang)法，發揮班組長承上(shang)啟(qi)下、承前啟(qi)后的功(gong)效。

課程大綱
第一篇、制造現場管理者的角色認知和必備技能
1．制造班組長的職責作用
2．班組長的位置-----班組長的承上啟下
3．班組長的職責和任務
4．班組長的素質要求
5．班組長的定位
6．班組長的使命
7．班組長管理能力分析
8．督導人員的素質圖
9．班組長的素質要求
10．班組長的思維理念
11.班組長的管理功能
12.班組長一日工作全貌
13.高效率早會的進行
14.某制造集團班前會議競賽活動
15.優秀制造班組長的勝任素質與行為表現
16.具備職業化素養是做好班組管理的前提與基礎
工作、職業與事業
職業與職業化的區別
職業化的三個層面
從技術或專業走向管理的轉型
案例研討：班組管理的5項困惑
不斷提升自我，班組長觀念認知與自我學習
塑造陽光心態，優秀班組長應該具備的職業精神
17.制造現場管理的5大要素
18.制造現場問題的5大來源
19.制造現場管理者的角色認知“三頭六必”
20.制造現場管理者(zhe)長(chang)的“四化”意識

第二篇、如何做個杰出的班頭（現場管理者的統御能力）
第一講、制造現場管理者的領導技能
1.什么是領導
2.領導力的大小如何判斷
3.杰出“班頭”的兩個表征
4.獲得他人支持的方法（視頻）
5.用好如軟權，發揮影響力
6.提升影響力的6種武器
7.如何做個受上司歡迎的現場管理者
8.如何做個手下屬擁護的現場管理者
9.權變原理（根據下屬的成熟度選擇領導方式）（現場研討）
第二講、制造現場管理者的溝通藝術
1、管理始于有效溝通
2、有效溝通的目的
3、有效溝通的基本原則
4、有效溝通：說的藝術
5、有效溝通：聽的藝術
6、有效溝通的障礙
7、有效溝通七步法
8、溝通打造班組向心力
9、打造班組向心力
10、獲得下屬擁護與支持的方法
11、如何對待老油條和刺兒頭
表揚與批評員工的藝術
案例：批評的藝術
12、員工關系管理
13、塑造優秀班組
14、通過溝通提高工作業績
如何與上司相處---工作匯報、聽取指示和批評
如何進行工作匯報
如何聽取主管指示
如何接受主管批評
如何與下級溝通---老同事
與下屬溝通的原則
與下屬溝通的注意事項
如何與下級溝通---老同事
15、正確的心(xin)態

第三篇、如何做個杰出的教頭（現場管理者的培育能力）
第一講、部屬的培育與激勵
1.部屬培養的常用途徑
2.激勵7大技巧8項注意
3.如何了解下屬的需求？
4.非制度層面激勵資源有哪些？
5.有效激勵的原則有哪些？
6.有效激勵的五個策略
策略一：創造良好的工作氣氛
策略二：有效傾聽
策略三：適時贊美
策略四：專業指導
策略五：壓力督促
7.發現員工是失誤后的OJT輔導技巧
8.案例分析
9.做好教頭的8“戒”
10.班組成員責任心培養
第二講、制造現場管理者計劃執行與績效管理
1.制造現場管理者日常計劃的執行與績效管理（案例分析）
2.制造現場管理者績效管理理流程與管理辦法
3.制造現場(chang)管(guan)理者的(de)日常(chang)管(guan)理工具有(you)效(xiao)應用

第四篇、如何做個杰出的鋤頭（現場管理者的現場管理工具）
第一講、時間管理
1、何謂時間
2、時間的獨特性質
3、時間殺手的分類
4、人最容易掉進的時間陷阱
5、時間管理的五大障礙
6、時間管理九大原則
6、如何管理自己的時間
第二講、目標和計劃管理
1、目標管理的步驟
2、人為什么需要目標？
3、目標體系的SMART原則
4、你是怎樣編排時間計劃？
TO DO LIST - 執行事項清單
第三講、授權管理
1、猴子管理
2、管理者的區別
3、教練原則
4、教練標準
5、“猴子管理”應用
6、修路

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