近兩年來，有一(yi)句話非常(chang)流行，“我(wo)(wo)有故事，你有酒嗎？”或者“你有故事嗎？我(wo)(wo)有的是酒。”
鄙(bi)人(ren)非常(chang)喜歡武俠小說，特別是(shi)古(gu)龍(long)的(de)作品，里面的(de)故事情節太吸引(yin)人(ren)了，什(shen)么(me)江湖、英雄、美(mei)(mei)女、美(mei)(mei)酒、愛恨情仇，美(mei)(mei)輪美(mei)(mei)奐得讓人(ren)羨慕不已、無比向(xiang)往……
今(jin)天，我們不(bu)聊(liao)英雄美女和美酒(jiu)，只聊(liao)演講口才與故事(shi)，也(ye)就是(shi)談(tan)一(yi)談(tan)，在演講中，怎(zen)樣講故事(shi)才能把聽眾感動得一(yi)塌糊涂(tu)――或者(zhe)無比興奮(fen)、像打了(le)雞血一(yi)樣，或者(zhe)淚(lei)流滿面，像經(jing)歷(li)了(le)一(yi)場宗教的洗禮。
要快速提高口(kou)才，必須學(xue)會講故(gu)(gu)事：這(zhe)些技巧能讓你成為(wei)故(gu)(gu)事高手
一、為什么要講故事？
如果(guo)認真(zhen)學(xue)習歷史(shi)，你會發現古今中外那些(xie)偉大(da)的事業，都(dou)是(shi)靠講故事去建立(li)的。
比如，宗教的(de)興起(qi)，他們就(jiu)需要一(yi)個(ge)或者多個(ge)精彩(cai)的(de)故事(shi)(shi)為載(zai)體去傳播他們的(de)思想(xiang)，以便吸引到人們的(de)注(zhu)意力，參與進來并把這番事(shi)(shi)業做強并做大。大家(jia)是否還記得(de)《壇經》里面那個(ge)“菩提本無(wu)樹(shu)、明鏡(jing)亦非臺”的(de)故事(shi)(shi)嗎？當你閱讀(du)到這個(ge)故事(shi)(shi)時，是否也被禪(chan)宗那種頓(dun)悟式的(de)學習方式折服地(di)五(wu)體投地(di)、四腳(jiao)朝天？
比如，帝王的(de)(de)事(shi)業，他們不(bu)(bu)但需要一(yi)個神秘的(de)(de)故事(shi)來包裝(zhuang)自己的(de)(de)神奇(qi)身(shen)世(shi)，更需要一(yi)個生動的(de)(de)故事(shi)來宣揚他們的(de)(de)豐功偉(wei)績。大家(jia)是(shi)否記(ji)(ji)得(de)(de)《史記(ji)(ji)》里面的(de)(de)那段很離奇(qi)的(de)(de)故事(shi)，劉邦的(de)(de)母親(qin)被一(yi)條龍“纏(chan)繞(rao)”之(zhi)后(hou)，他才來到(dao)這(zhe)個人世(shi)間的(de)(de)。你(ni)看，多么(me)奇(qi)葩的(de)(de)身(shen)世(shi)！看到(dao)這(zhe)里，你(ni)不(bu)(bu)得(de)(de)不(bu)(bu)感(gan)慨：不(bu)(bu)一(yi)樣(yang)，不(bu)(bu)一(yi)樣(yang)，偉(wei)人一(yi)出生就跟我(wo)們完全不(bu)(bu)一(yi)樣(yang)！
再(zai)如，企(qi)業(ye)的(de)運作，什么(me)創(chuang)業(ye)融資(zi)、商業(ye)計劃(hua)書，其實(shi)都是企(qi)業(ye)創(chuang)始人在(zai)給風投和合(he)伙(huo)人講(jiang)(jiang)故事；什么(me)愿景情懷、股權(quan)激勵(li)，其實(shi)都是老板在(zai)向員(yuan)工講(jiang)(jiang)故事，什么(me)顛覆式創(chuang)新、讓(rang)天下沒有難做的(de)生意，其實(shi)也是企(qi)業(ye)在(zai)對代理(li)商講(jiang)(jiang)故事……總之，誰(shui)的(de)故事講(jiang)(jiang)得(de)好，誰(shui)就能獲得(de)豐厚的(de)回(hui)報。
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二、好故事(shi)從(cong)哪里來(lai)？
在前(qian)面(mian)，我(wo)們已經把(ba)講故事(shi)的(de)好處說明白了，但是，可能還有(you)朋友會繼續(xu)追問：我(wo)認同講故事(shi)是最好的(de)宣傳(chuan)方式，不過，這些好故事(shi)究(jiu)竟是從哪里來的(de)呢？
對哦！好故事到底是怎(zen)么得來的(de)呢(ni)？根據筆(bi)者的(de)個人經(jing)驗，一(yi)般來講，大概有兩條途徑(jing)：
1、從書(shu)本上、網絡(luo)上尋找
完全(quan)可以這(zhe)么說(shuo)，哪些現成的、精彩的故事，都是從書(shu)本上(shang)、雜志(zhi)上(shang)、網絡上(shang)收集過來的。具體收集方法如下：
購(gou)買(mai)故(gu)(gu)事類書籍(ji)。比如(ru)，買(mai)了(le)《小(xiao)故(gu)(gu)事、大道理》這本書之后，你(ni)會發(fa)現上(shang)面就有1000多個(ge)小(xiao)故(gu)(gu)事，并(bing)且這些故(gu)(gu)事都是(shi)(shi)可以(yi)直接引(yin)用的。不過，有點(dian)遺憾，全部(bu)是(shi)(shi)故(gu)(gu)事的書籍(ji)并(bing)不多。
訂閱故事類雜志(zhi)。比(bi)(bi)如，訂閱《讀者(zhe)文摘(zhai)》、《青年文摘(zhai)》等雜志(zhi)，我(wo)們也可以從上(shang)面摘(zhai)錄一些好故事。不過(guo)，刊登在雜志(zhi)上(shang)的故事雖(sui)然比(bi)(bi)較典型，但由于文藝性(xing)太強，我(wo)們還需要對其進行壓縮和改(gai)編，才能應用到我(wo)們的演講中來。
直(zhi)接通(tong)(tong)過(guo)網(wang)絡收集。比如，你上(shang)百度(du)輸入(ru)“故事”兩字一搜(sou)索就出來很多小故事了，非常方(fang)(fang)便(bian)。不過(guo)，雖(sui)然說這種方(fang)(fang)法(fa)最(zui)簡單、最(zui)粗暴、最(zui)直(zhi)接，但是，從網(wang)絡上(shang)復制(zhi)過(guo)來的故事，可能會出現(xian)錯別字、語(yu)法(fa)不通(tong)(tong)順，甚至殘缺不全等現(xian)象。我們(men)還需(xu)對其進(jin)行整理(li)，方(fang)(fang)能使用。
雖(sui)然說，從書本上(shang)、網絡上(shang)尋找到的故事很(hen)精彩，但是，請注意(yi)：當你講出這寫故事的時(shi)候，可能有(you)聽眾已經(jing)看過了。所以(yi)，有(you)時(shi)候，為了保證故事的新鮮度(du)，你還需對其進行(xing)升級處理。
2、從生活中總(zong)結
一般來講(jiang)，這類故(gu)事(shi)都不是(shi)以(yi)書面形式出現的(de)(de)。比如，自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)親身(shen)(shen)經(jing)歷，自(zi)己(ji)(ji)身(shen)(shen)邊(bian)朋友身(shen)(shen)上所(suo)發生的(de)(de)一些故(gu)事(shi)。再如，自(zi)己(ji)(ji)所(suo)聽到(dao)、看到(dao)的(de)(de)，發生在別人(ren)身(shen)(shen)上的(de)(de)故(gu)事(shi)。
另外，這類(lei)故事(shi)的(de)特點(dian)非常明(ming)顯(xian)：首先，它的(de)真實性非常強(qiang)，畢竟都是(shi)真人真事(shi)。其次，它的(de)故事(shi)情(qing)節不一定(ding)很精彩，畢竟生活不能提(ti)前設計。再次，它是(shi)*性。也就(jiu)是(shi)說，你第一次講這些(xie)故事(shi)時(shi)，聽(ting)眾肯(ken)定(ding)還沒聽(ting)過。
盡管說，從生活中總結出來的故事(shi)，新鮮度非常高，聽眾一(yi)(yi)般還沒(mei)聽說過。但是，請注(zhu)意：這類實(shi)戰性很強的故事(shi)，不一(yi)(yi)定很引人入勝。所以，為了能讓故事(shi)講得精彩一(yi)(yi)些，我們還需對(dui)其進行情節性的處理。比如，添加某些細節，等等。
要(yao)快速提(ti)高口才，必(bi)須學會(hui)講故(gu)事：這些技巧能讓你成為故(gu)事高手
三(san)、如何講(jiang)好一個故事？
故(gu)(gu)(gu)事選好之后，接下來(lai)的(de)(de)工作就是反復閱讀(du)這篇故(gu)(gu)(gu)事。并且對其進行主(zhu)題確認、結(jie)構重(zhong)新(xin)調(diao)整、文(wen)字(zi)(zi)口語化等(deng)方面的(de)(de)處理。（注(zhu)：如(ru)果是個人的(de)(de)真實故(gu)(gu)(gu)事，也必須通過(guo)文(wen)字(zi)(zi)的(de)(de)形式把它(ta)記錄(lu)下來(lai)）
首先，要認真揣摩故(gu)事的(de)寓(yu)意。也就是(shi)(shi)必須(xu)弄清楚(chu)這則故(gu)事，它(ta)到(dao)底想(xiang)表達(da)什么、體現什么？它(ta)的(de)寓(yu)意是(shi)(shi)否對我們的(de)工作生活有啟發？特別(bie)是(shi)(shi)能否從(cong)中悟出新的(de)道理？比如，下面這個(ge)寓(yu)言(yan)故(gu)事。
鸚鵡和寵物豬
有一(yi)天(tian)，飛機上來了兩位特殊的客人，一(yi)位是(shi)鸚鵡，一(yi)位是(shi)寵物豬。
鸚鵡一(yi)(yi)上(shang)飛機就朝空姐大喊：“小妞，給爺來一(yi)(yi)杯飲料(liao)。”空姐回頭一(yi)(yi)看，罵人(ren)的竟然是一(yi)(yi)只又老又丑的鸚鵡。雖然空姐很生氣，但是，由(you)于顧客是上(shang)帝(di)，無奈(nai)之下，空姐只好(hao)給鸚鵡送來了(le)一(yi)(yi)杯飲料(liao)。
目前的情(qing)景給(gei)寵物(wu)豬(zhu)看到(dao)了。啊！這么好的事(shi)情(qing)，還有飲料(liao)喝？于是，寵物(wu)豬(zhu)也(ye)(ye)如法炮(pao)制，對空姐說：“小妞，也(ye)(ye)給(gei)豬(zhu)爺爺送來一杯飲料(liao)。”
這一(yi)(yi)下，空姐(jie)終(zhong)于受不了啦，她兩(liang)話(hua)不說(shuo)，將(jiang)窗子一(yi)(yi)打開，順手把寵物豬和鸚(ying)鵡扔(reng)了出去。
就在(zai)被(bei)扔出(chu)窗(chuang)外(wai)的一瞬間(jian)，鸚(ying)鵡(wu)對寵物豬說(shuo)：“哼(heng)！沒本事也泡妞？爺(ye)會飛(fei)，你會飛(fei)嗎？”
當看完這(zhe)則寓言之后，我(wo)(wo)們(men)第一(yi)體(ti)會就(jiu)(jiu)是：這(zhe)個(ge)故(gu)(gu)事(shi)很(hen)搞笑，很(hen)好(hao)玩(wan)。但是，大(da)家別忘了(le)，如果給別人(ren)講(jiang)(jiang)故(gu)(gu)事(shi)的目(mu)的僅(jin)僅(jin)是為(wei)了(le)好(hao)玩(wan)的話(hua)，那(nei)就(jiu)(jiu)失去講(jiang)(jiang)故(gu)(gu)事(shi)的意義了(le)。因為(wei)故(gu)(gu)事(shi)的本身具有(you)四大(da)功能：欣賞(shang)性(xing)(xing)(xing)、教育性(xing)(xing)(xing)、勸導性(xing)(xing)(xing)和啟迪(di)性(xing)(xing)(xing)。所以，我(wo)(wo)們(men)還需從故(gu)(gu)事(shi)中挖(wa)出一(yi)個(ge)道理(li)出來。
就拿上(shang)面的(de)那則故事來(lai)說吧，如果認(ren)真(zhen)品味(wei)，我們會馬上(shang)從(cong)中領悟出：真(zhen)正的(de)牛人都(dou)是很(hen)低調的(de)。如果不牛卻偏偏喜歡裝逼的(de)話，那結局(ju)就跟這只寵物(wu)豬一樣，下場很(hen)慘。
請注意(yi)：如(ru)果該(gai)故事并沒(mei)有什么深刻(ke)的(de)寓意(yi)，與生活工作也沒(mei)有什么結合點(dian)和啟迪性，那我們(men)還是不講這(zhe)個故事算了。
其次，要(yao)對(dui)故(gu)(gu)事(shi)(shi)(shi)的(de)(de)內(nei)(nei)容(rong)(rong)進行增減。為(wei)什么還(huan)要(yao)對(dui)故(gu)(gu)事(shi)(shi)(shi)內(nei)(nei)容(rong)(rong)進行擴寫或者(zhe)壓縮呢？因(yin)為(wei)當(dang)領悟到(dao)該故(gu)(gu)事(shi)(shi)(shi)的(de)(de)主旨（或者(zhe)說(shuo)寓意）之后，我們(men)(men)只需(xu)(xu)要(yao)記住該故(gu)(gu)事(shi)(shi)(shi)的(de)(de)主要(yao)情節和重點內(nei)(nei)容(rong)(rong)就(jiu)可以了。畢竟(jing)我們(men)(men)的(de)(de)目的(de)(de)是復述該故(gu)(gu)事(shi)(shi)(shi)，而不是去(qu)背誦該故(gu)(gu)事(shi)(shi)(shi)。于(yu)是，有些不是很關鍵的(de)(de)內(nei)(nei)容(rong)(rong)，就(jiu)算原文的(de)(de)篇幅(fu)再長(chang)，描寫在細致，我們(men)(men)也無須去(qu)細說(shuo)了。另(ling)外，如果我們(men)(men)發現該故(gu)(gu)事(shi)(shi)(shi)，還(huan)存在著(zhu)情節上(shang)的(de)(de)缺陷(xian)，說(shuo)服力不夠強，那我們(men)(men)還(huan)需(xu)(xu)根據(ju)故(gu)(gu)事(shi)(shi)(shi)寓意的(de)(de)需(xu)(xu)要(yao)，對(dui)其進行擴寫或者(zhe)續寫，甚至改(gai)編。比如，該故(gu)(gu)事(shi)(shi)(shi)結(jie)束時沒有點評的(de)(de)部(bu)(bu)分，那我們(men)(men)就(jiu)必(bi)須給它補(bu)上(shang)這(zhe)部(bu)(bu)分的(de)(de)內(nei)(nei)容(rong)(rong)。
除了對故事(shi)的(de)內(nei)容進行增減之外，我(wo)們還需對故事(shi)進行口(kou)語(yu)化處(chu)理。因為(wei)(wei)我(wo)們從(cong)書本(ben)上所看(kan)到的(de)故事(shi)，是書面語(yu)言，比較適合閱讀，而我(wo)們進行演講的(de)卻是口(kou)頭(tou)語(yu)言。盡管說，口(kou)頭(tou)語(yu)言不(bu)一(yi)定符合語(yu)法，但它(ta)比較容易被聽(ting)(ting)眾所接受和理解。所以有時候(hou)，我(wo)們根據(ju)實際情況，需要對故事(shi)的(de)某些(xie)文字做(zuo)口(kou)語(yu)化處(chu)理。具體方式有：把單音詞(ci)(ci)改(gai)為(wei)(wei)雙音詞(ci)(ci)，比如，“曾(ceng)”要改(gai)為(wei)(wei)“曾(ceng)經”。把長(chang)句改(gai)為(wei)(wei)整齊劃一(yi)的(de)適合聽(ting)(ting)的(de)短句。把倒裝句改(gai)為(wei)(wei)陳(chen)述(shu)句。慎用近音詞(ci)(ci)和簡稱等。
再次，還需對故(gu)事內容的先后(hou)次序進行重新安(an)排(pai)。由于我(wo)們從(cong)書本(ben)上(shang)所(suo)看到的某(mou)些故(gu)事，它可能是(shi)藝術加工之后(hou)的結果，已(yi)經進行了倒敘(xu)、插敘(xu)或者補敘(xu)等(deng)方面(mian)的處理(li)。雖(sui)然說，這種故(gu)事，很便于閱讀，但不便于聽講。所(suo)以，碰到這種情況(kuang)，我(wo)們還需對其進行次序還原。
到底(di)還原為什么(me)樣的(de)次序呢？我們最好遵循Sctore法則。因為遵循這個法則的(de)故事，很受人們歡迎。
其(qi)實，Sctore法則就是(shi)記敘(xu)文六要(yao)素（時間、地(di)點(dian)、人(ren)物、起因、經過(guo)、結(jie)果）的升級版，其(qi)具(ju)體內容如下(xia)：
S（situation）情(qing)境，即故(gu)事的(de)(de)背景，包括(kuo)時間、空間等(deng)。一(yi)般來說(shuo)，情(qing)境的(de)(de)介紹(shao)最好是簡(jian)單扼要，能盡快地(di)讓聽眾在大腦(nao)中(zhong)建構起該(gai)故(gu)事主人(ren)翁所處的(de)(de)情(qing)境。
C（character）人物，即故事中的主人翁，這個是(shi)必不(bu)(bu)可少(shao)的。不(bu)(bu)過，主人翁不(bu)(bu)一定是(shi)人，有時候還可能是(shi)其他生物，比(bi)如，牛、獅(shi)子(zi)等。
T（task）任務，即(ji)故事中的主人翁要去(qu)那里，要干(gan)什么事情。
O（option）選項，既(ji)然要干事(shi)情了，那就存在著有好(hao)(hao)幾種(zhong)方(fang)案(an)供選擇。所以，好(hao)(hao)的(de)故(gu)事(shi)必(bi)須(xu)提供有對比性的(de)幾個供選擇的(de)方(fang)案(an)，并(bing)且選擇的(de)背后剛(gang)好(hao)(hao)是(shi)價值(zhi)觀的(de)選擇。
R（result）結果(guo)，任何一個故事都(dou)必須有一個結局，無(wu)論是喜(xi)劇還(huan)是悲劇。另外(wai)，這個結局必須是體(ti)現了選(xuan)擇(ze)的(de)重(zhong)要性與價值觀的(de)重(zhong)要性。
E（evaluation）評(ping)價，最后，演講者要(yao)對整個(ge)故事(shi)進(jin)行評(ping)價，總結出(chu)故事(shi)背后隱含的(de)道理。
為了(le)便于理解這一法則，我(wo)們(men)用一個盡人(ren)皆(jie)知的故事來驗證一下。
狐貍與葡萄
――《伊索寓言》
森林里住著(zhu)一只(zhi)狐貍(li)。
有一(yi)(yi)天，狐貍來(lai)到一(yi)(yi)片大(da)草原(yuan)上，發現(xian)了一(yi)(yi)棵葡(pu)萄(tao)(tao)藤。葡(pu)萄(tao)(tao)藤上結滿了一(yi)(yi)串(chuan)串(chuan)晶瑩透(tou)亮、香(xiang)氣(qi)撲鼻的葡(pu)萄(tao)(tao)。狐貍心里想：這葡(pu)萄(tao)(tao)一(yi)(yi)定又甜(tian)又好吃！它(ta)看著(zhu)(zhu)葡(pu)萄(tao)(tao)，舌頭(tou)舔著(zhu)(zhu)嘴巴，口水一(yi)(yi)直往(wang)下流(liu)。
狐(hu)貍(li)(li)迫不(bu)及待地(di)伸手去抓(zhua)(zhua)，可是(shi)，藤太高(gao)了，夠不(bu)著。于是(shi)，狐(hu)貍(li)(li)用盡力氣往上跳，依然抓(zhua)(zhua)不(bu)到，只抓(zhua)(zhua)下了幾片葉子(zi)。它想：我要是(shi)能像(xiang)貓一樣會爬(pa)藤就好了。狐(hu)貍(li)(li)又試了幾次，還(huan)是(shi)沒能夠著，旁邊的小兔啦(la)、小鹿(lu)啦(la)……都笑狐(hu)貍(li)(li)是(shi)個傻瓜(gua)。
狐貍累得汗流(liu)浹背，喘著粗氣說：“這葡(pu)萄還(huan)沒熟(shu)，一定很(hen)酸！一定是不好(hao)吃的(de)(de)。”說著它垂頭(tou)喪氣地回(hui)家了。邊(bian)走還(huan)邊(bian)回(hui)頭(tou)看(kan)它心愛(ai)的(de)(de)葡(pu)萄，邊(bian)走還(huan)邊(bian)安慰自(zi)己(ji)：“這葡(pu)萄真(zhen)的(de)(de)沒有熟(shu)，*是酸的(de)(de)。”。
這個故(gu)事告(gao)訴我(wo)們：有些人能力小(xiao)，做(zuo)不成事，就借(jie)口說時(shi)機未成熟(shu)。
根據(ju)Sctore法則，上(shang)面這(zhe)個故事的相(xiang)關信息如(ru)下：
S情境：有一天、草(cao)原(yuan)、葡(pu)萄藤；
C人物：狐貍；
T任務：想吃(chi)葡萄；
O選擇(ze)：用盡力氣跳，爬藤；
R結果(guo)：藤太(tai)高，夠不著；垂頭喪(sang)氣回家，自認為葡(pu)萄(tao)是酸的；
E評價：失敗，找借口(kou)。
大家(jia)都看到了(le)沒？為什么(me)《狐貍與葡萄》這個故事(shi)流傳那么(me)廣(guang)，因為它的內容安(an)排(pai)正(zheng)好符(fu)合Sctore法則
最后，態勢(shi)語言與語氣(qi)語調的(de)設計。
當處理好故事(shi)的內容之后(hou)，我們最后(hou)的一(yi)步(bu)工作就是對(dui)其(qi)進行態(tai)勢語言和語氣語調(diao)等方面的設計了。
第一，語(yu)(yu)(yu)調(diao)設計。一般來講，故(gu)事(shi)(shi)的開頭都是(shi)采用平(ping)直調(diao)。在高(gao)潮部分才使用到(dao)高(gao)升(sheng)調(diao)或者曲折(zhe)調(diao)。同時，為(wei)了(le)增加故(gu)事(shi)(shi)的吸引力，我(wo)們還需給(gei)它添加語(yu)(yu)(yu)氣助詞，比如：嗯？這(zhe)到(dao)底(di)怎么回事(shi)(shi)呢？等等。特別是(shi)在故(gu)事(shi)(shi)的高(gao)潮部分，必須把控(kong)好(hao)語(yu)(yu)(yu)速，因(yin)為(wei)語(yu)(yu)(yu)速太慢了(le)，故(gu)事(shi)(shi)就不精彩(cai)了(le)。另外，還要考慮在講故(gu)事(shi)(shi)的過程中，適當(dang)地添加上殺(sha)傷力很強的語(yu)(yu)(yu)調(diao)。比如，停頓、重(zhong)音、拖腔、顫(zhan)音、虛聲、尖(jian)嚷、泣語(yu)(yu)(yu)等。
第二，表(biao)情(qing)設(she)計(ji)。講(jiang)故事的(de)時(shi)候(hou)(hou)，面(mian)無(wu)表(biao)情(qing)是不妥的(de)，我們還需要對自(zi)己(ji)的(de)表(biao)情(qing)進(jin)行設(she)計(ji)。一(yi)般來(lai)說，纏綿訴說的(de)時(shi)候(hou)(hou)，采用的(de)是憂傷的(de)表(biao)情(qing)；慷(kang)慨陳詞的(de)時(shi)候(hou)(hou)，采用的(de)是堅定的(de)表(biao)情(qing)；娓娓道來(lai)的(de)時(shi)候(hou)(hou)，采用的(de)是微笑(xiao)的(de)表(biao)情(qing)……總之，在故事的(de)重(zhong)點部分(fen)，也就是最(zui)能體現故事里面(mian)主人(ren)翁的(de)內心(xin)世界或(huo)者個人(ren)態度的(de)地(di)方，必須(xu)標注上表(biao)情(qing)的(de)類型。
第三(san)，手(shou)勢(shi)(shi)(shi)(shi)設(she)計。講(jiang)故(gu)(gu)(gu)事(shi)時(shi)(shi)，既不(bu)能(neng)沒有手(shou)勢(shi)(shi)(shi)(shi)，也(ye)不(bu)能(neng)不(bu)停地做手(shou)勢(shi)(shi)(shi)(shi)。一(yi)(yi)般來講(jiang)，一(yi)(yi)篇10分鐘的(de)故(gu)(gu)(gu)事(shi)，起碼也(ye)要15個(ge)手(shou)勢(shi)(shi)(shi)(shi)，這(zhe)(zhe)其中包括有單手(shou)手(shou)勢(shi)(shi)(shi)(shi)和雙(shuang)手(shou)手(shou)勢(shi)(shi)(shi)(shi)。那應該加入(ru)哪些手(shou)勢(shi)(shi)(shi)(shi)呢？筆者的(de)意見是(shi)(shi)：首先要根(gen)據內容的(de)需要。比如，開場的(de)時(shi)(shi)候，采用(yong)的(de)是(shi)(shi)雙(shuang)手(shou)仰(yang)手(shou)式(shi)，當講(jiang)到故(gu)(gu)(gu)事(shi)的(de)高潮時(shi)(shi)刻，要用(yong)食指(zhi)指(zhi)向天空(kong)……其次根(gen)據情感的(de)力量(liang)。比如，表示強調的(de)時(shi)(shi)候，你可以(yi)(yi)采用(yong)手(shou)指(zhi)手(shou)勢(shi)(shi)(shi)(shi)和手(shou)掌手(shou)勢(shi)(shi)(shi)(shi)，也(ye)可以(yi)(yi)采用(yong)拳(quan)頭手(shou)勢(shi)(shi)(shi)(shi)，但是(shi)(shi)，請注意，這(zhe)(zhe)三(san)類(lei)手(shou)勢(shi)(shi)(shi)(shi)中，拳(quan)頭手(shou)勢(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)殺(sha)傷(shang)力是(shi)(shi)*的(de)。所以(yi)(yi)，我們最(zui)好選擇拳(quan)手(shou)手(shou)勢(shi)(shi)(shi)(shi)。
要快速提(ti)高口才，必(bi)須學(xue)會(hui)講故事：這些技巧(qiao)能讓你(ni)成(cheng)為故事高手
四、精彩故事精選
了解了如何把故(gu)(gu)事(shi)講好的(de)相(xiang)關技(ji)巧之(zhi)后，接下(xia)來筆(bi)者再給大家停供一些(xie)訓(xun)練材(cai)料，以便供朋友們(men)(men)在進行(xing)講故(gu)(gu)事(shi)訓(xun)練時(shi)使(shi)用。這些(xie)材(cai)料包括必說的(de)10個寓言(yan)故(gu)(gu)事(shi)，必說的(de)10個勵志故(gu)(gu)事(shi)，必說的(de)10個感恩故(gu)(gu)事(shi)。這些(xie)素材(cai)都是精心挑選的(de)，都是訓(xun)練口才的(de)*資料，希望(wang)朋友們(men)(men)看完之(zhi)后第一時(shi)間把它(ta)們(men)(men)復述給自己的(de)朋友聽。
1、必(bi)說的10個寓言故事
老鼠開會
很久很久以前(qian)，在一(yi)(yi)片原始(shi)森林里有(you)(you)一(yi)(yi)個老鼠王(wang)國，老鼠們(men)整天(tian)都(dou)過著無(wu)(wu)憂無(wu)(wu)慮的生活。但有(you)(you)一(yi)(yi)天(tian)，突(tu)然來了一(yi)(yi)只貓(mao)，讓這個鼠國的大(da)小老幼(you)都(dou)“人人自(zi)危”了起來。因為自(zi)從這只貓(mao)出(chu)現后，他們(men)今天(tian)“犧牲(sheng)”了一(yi)(yi)個兄(xiong)弟，明(ming)天(tian)又(you)不見了一(yi)(yi)個姐妹。于是，鼠王(wang)決定召集大(da)家在一(yi)(yi)起開一(yi)(yi)個緊急會議，商討(tao)用什(shen)么(me)方法才能對(dui)付(fu)得(de)了這只貓(mao)。
大會上，老(lao)鼠(shu)(shu)們各(ge)抒己見，踴(yong)躍發言。有(you)的(de)說(shuo)(shuo)：“去跟它講道理，大家都是平等(deng)的(de)嘛，干(gan)嗎老(lao)是吃(chi)(chi)掉我們呢(ni)？”有(you)的(de)說(shuo)(shuo)：“去給它布(bu)道，讓它成(cheng)為一只不再(zai)吃(chi)(chi)老(lao)鼠(shu)(shu)而吃(chi)(chi)齋的(de)好(hao)貓。”還有(you)老(lao)鼠(shu)(shu)說(shuo)(shuo)：“去跟它提親。”甚至還有(you)老(lao)鼠(shu)(shu)這(zhe)樣提議(yi)：“讓一個勇士吃(chi)(chi)下很多毒藥，去找這(zhe)只貓算賬。”
盡管建議很多(duo)，但是，這些經(jing)不起推敲的方法(fa)，最終都被否決了(le)。最后，鼠王也(ye)著急了(le)，它(ta)高聲說：“難道我泱泱大國(guo)就沒有老(lao)鼠能提出一條妙計(ji)？”
鼠(shu)王的話剛說完，角落里有一只(zhi)小老鼠(shu)站起(qi)來提(ti)議，它說：“國王，我有一條好建(jian)議，就是在貓的脖子上(shang)掛一個鈴鐺，只(zhi)要一聽(ting)到(dao)鈴聲(sheng)，我們就知道貓來了，我們就趕(gan)緊逃跑。”
是啊！我怎么沒有(you)(you)想到這一條妙(miao)(miao)計(ji)呢？沉默了幾秒種后(hou)，大(da)(da)家對小(xiao)老鼠(shu)的(de)建議報以(yi)熱(re)烈的(de)掌(zhang)聲(sheng)，并一致通過(guo)。就在(zai)大(da)(da)家還(huan)在(zai)慶祝之時，旁邊的(de)一只老老鼠(shu)也站了起來，它說：“小(xiao)老鼠(shu)的(de)方法確實(shi)很巧(qiao)妙(miao)(miao)，但現在(zai)還(huan)有(you)(you)一個小(xiao)小(xiao)的(de)問題需要解決，那就是到底(di)派誰去把鈴鐺(dang)掛在(zai)貓(mao)的(de)脖子上呢？”
老(lao)老(lao)鼠(shu)這么一(yi)說，大家又全部傻眼了(le)。到底(di)派(pai)誰(shui)去(qu)呢(ni)？這時有人(ren)嘀咕(gu)：“誰(shui)提這條(tiao)建議(yi)，就派(pai)誰(shui)去(qu)。”大家迅速扭頭一(yi)看(kan)，啊？剛才提這條(tiao)建議(yi)的小(xiao)老(lao)鼠(shu)竟然不見了(le)。
啟示：提出一個好(hao)方案(an)不算是一名優(you)秀(xiu)的管理(li)者，提出了好(hao)方案(an)并且很好(hao)地執(zhi)行了這個方案(an)才是優(you)秀(xiu)的管理(li)者。
獵狗與野兔
某天，獵人帶著他心愛獵狗一起去打(da)獵。
沒多久，一只野兔就出(chu)現了。獵(lie)(lie)人趕緊舉*射擊，但有點意(yi)外(wai)，獵(lie)(lie)人僅僅射中(zhong)了野兔的后腿，受傷的野兔繼續往(wang)前逃(tao)跑。
獵(lie)(lie)人對(dui)身邊的獵(lie)(lie)狗(gou)說：“趕緊(jin)給(gei)我追(zhui)。”獵(lie)(lie)狗(gou)應聲而上，不過(guo)讓獵(lie)(lie)人更(geng)意外(wai)的是，獵(lie)(lie)狗(gou)追(zhui)著追(zhui)著，竟然讓野兔跑掉了。
獵(lie)狗空手(shou)而歸，獵(lie)人非(fei)常生氣：“真沒用，你(ni)看，我都打中野(ye)兔的后腿了(le)，你(ni)還追不上？”
獵狗聽了也很不高興(xing)的答道：“我追了啊！你(ni)沒看到？我已經(jing)盡力了啊，這能怪我嗎？只能怪那只不該死的兔子跑得太(tai)快了！”
當受傷(shang)的野(ye)兔(tu)拖著傷(shang)腿(tui)跑回家后(hou)(hou)，它(ta)(ta)(ta)們(men)所有(you)的家庭成員都歡(huan)呼了(le)(le)起來(lai)，它(ta)(ta)(ta)們(men)都公認這只野(ye)兔(tu)才是兔(tu)類的英雄。就在它(ta)(ta)(ta)們(men)追問這只野(ye)兔(tu)，在被打傷(shang)后(hou)(hou)是怎樣逃(tao)脫(tuo)獵狗的追捕(bu)時，這只野(ye)兔(tu)喘(chuan)著大氣說：“獵狗沒有(you)追上我(wo)(wo)，它(ta)(ta)(ta)最多挨一頓罵；如果我(wo)(wo)跑不過(guo)它(ta)(ta)(ta)，我(wo)(wo)就死定了(le)(le)。對它(ta)(ta)(ta)來(lai)說，是盡力而為；對我(wo)(wo)來(lai)說，是全力不赴。所以，我(wo)(wo)就跑得比(bi)它(ta)(ta)(ta)快。”
啟示(shi)：做任(ren)何(he)事情，如(ru)(ru)果你抱著盡力(li)而(er)為的(de)心態，事情有(you)可能(neng)(neng)沒有(you)被(bei)做好；如(ru)(ru)果你下定(ding)全力(li)以赴(fu)的(de)決心，事情往(wang)往(wang)就(jiu)能(neng)(neng)辦成。
獅子和羚羊
每天早上，當太陽升起來的時候，非洲大草原(yuan)上的動(dong)物們就開始奔跑(pao)了(le)。
獅子(zi)媽媽在教育自己的孩(hai)子(zi)：“孩(hai)子(zi)啊！你必須(xu)跑(pao)(pao)得再快一些，再快些點(dian)，你要是跑(pao)(pao)不過最慢(man)的羚羊(yang)，那你就(jiu)會活活地被(bei)餓死了(le)。”
無(wu)獨有(you)偶(ou)，在另(ling)外一(yi)個場地(di)上(shang)，羚羊媽媽也在教育自己的(de)孩子(zi)：“孩子(zi)啊(a)，你(ni)必須跑(pao)得再快(kuai)一(yi)些，再快(kuai)一(yi)些，如果你(ni)跑(pao)不過最快(kuai)的(de)獅子(zi)，那你(ni)就肯定被他(ta)們吃掉了(le)。”
啟示(shi)：無論(lun)你(ni)是羚羊還(huan)是獅子，你(ni)都必須奔(ben)跑(pao)；無論(lun)你(ni)是貧窮還(huan)是富貴，你(ni)都必須努力。
烏龜與兔子
某天，兔子和烏龜一起討(tao)論到底誰(shui)跑得快，結(jie)果(guo)誰(shui)都不服輸。于(yu)是，它們決定賽跑。
第一(yi)次，它們是(shi)在公(gong)路上比(bi)賽(sai)。結果兔(tu)子輸(shu)了(le)，為(wei)(wei)什么(me)？因為(wei)(wei)兔(tu)子睡覺去了(le)，烏(wu)龜先到達終點。這說(shuo)明了(le)勤奮比(bi)天資(zi)重要(yao)，想成功必須要(yao)非常勤奮。
兔子不(bu)(bu)(bu)認輸(shu)，它又去找烏龜(gui)比(bi)賽。烏龜(gui)說(shuo)：“兄弟，別(bie)跑了(le)，你就認輸(shu)吧，我(wo)不(bu)(bu)(bu)會告訴(su)別(bie)人的。”兔子說(shuo)：“不(bu)(bu)(bu)！如果(guo)沒(mei)有取得(de)最后(hou)的勝利，我(wo)是不(bu)(bu)(bu)罷休的。”于是，它們又繼續了(le)如下6次(ci)比(bi)賽。
第(di)二次(ci)，它們是在操(cao)場上(shang)比賽。但是一開始，兔子就輸(shu)了。為(wei)(wei)什么？因(yin)為(wei)(wei)兔子朝相反的方(fang)向跑(pao)去了。這說明了方(fang)向比努力重要，方(fang)向不(bu)對(dui)(dui)，努力白費(fei)。想成功(gong)必須要先選對(dui)(dui)方(fang)向。
第三次(ci)，它們是在(zai)草地上比賽。跑著，跑著，兔子不見了(le)，烏龜(gui)贏了(le)。為什么？因為兔子掉在(zai)泥潭里去了(le)。這說明了(le)，想成功必須要善于發(fa)現陷阱(jing)和避開陷阱(jing)。天上不一定掉餡餅(bing)，但地上常(chang)常(chang)有陷阱(jing)。
第四次(ci)，它們是(shi)在山坡(po)上比賽。兔子拼命跑啊，跑啊，但(dan)是(shi)，它還是(shi)輸了。為(wei)什(shen)么？因為(wei)烏龜是(shi)滾下(xia)山的(de)，當然更快些。這說(shuo)明了，想(xiang)成功(gong)必須善于利用自己(ji)的(de)優(you)勢。發揮優(you)點比改(gai)正缺點，更容易成功(gong)。
第五次，它們是在(zai)高速公路上比(bi)賽。兔子拼命地(di)跑(pao)(pao)，不停(ting)地(di)跑(pao)(pao)，還是輸了(le)(le)。為什么？因為烏龜(gui)在(zai)路邊一(yi)招手，打(da)的去了(le)(le)。這說(shuo)明(ming)了(le)(le)，要成功必須善(shan)于整合資(zi)源。
第六次，它們又回來(lai)操場(chang)上比賽。這回兔(tu)子跑得飛快(kuai)，就(jiu)到終點了，突然，兔(tu)子看到前(qian)面掛著一條(tiao)橫幅(fu)：誰是第一名，誰是龜兒(er)子。兔(tu)子生氣得不得了，不跑了。
這說明了，想成功(gong)要學(xue)會(hui)情緒管理。不(bu)忍小則(ze)亂大謀。
第七次(ci)，它們還是在(zai)操場上比賽。兔(tu)(tu)子(zi)跑(pao)著(zhu)跑(pao)著(zhu)，快到(dao)終(zhong)點了，突然感(gan)覺(jue)尾(wei)巴被什么東(dong)西咬了一(yi)(yi)下，兔(tu)(tu)子(zi)尾(wei)巴一(yi)(yi)甩，竟將烏龜甩到(dao)前面來了。原來烏龜一(yi)(yi)直咬著(zhu)兔(tu)(tu)子(zi)的尾(wei)巴奔(ben)跑(pao)，快到(dao)終(zhong)點時，死命咬了兔(tu)(tu)子(zi)一(yi)(yi)口。這說明(ming)了，要成功(gong)必(bi)須善于利用競爭對手的力(li)量。成功(gong)需要朋友，更大的成功(gong)需要敵人。
啟示(shi)：要(yao)成(cheng)功必須具(ju)備7個條件：非常勤奮(fen)；選(xuan)對方(fang)向；避開陷阱(jing)；發(fa)揮優(you)勢；整合資(zi)源；控制情緒；利用對手。
一頭被(bei)蒙住了眼睛的牛
有一(yi)頭牛被主(zhu)人從牛欄中牽(qian)出來(lai)去(qu)拉(la)水(shui)車。但牛很(hen)不(bu)情愿(yuan)，在井(jing)臺上磨(mo)磨(mo)蹭蹭、老是(shi)走(zou)走(zou)停(ting)停(ting)。主(zhu)人很(hen)著(zhu)急，他(ta)想盡了一(yi)切方(fang)法去(qu)調(diao)動(dong)牛的(de)(de)積(ji)極性，開始用(yong)(yong)草，后(hou)(hou)來(lai)用(yong)(yong)精飼料，可無(wu)論怎樣的(de)(de)激勵，牛的(de)(de)干(gan)勁就是(shi)提不(bu)起來(lai)。后(hou)(hou)來(lai)，主(zhu)人想了想，低下頭去(qu)跟牛說：我(wo)們要(yao)去(qu)遠方(fang)，麻煩你配(pei)合(he)一(yi)下，接著(zhu)就用(yong)(yong)一(yi)塊紅布蒙(meng)住了牛的(de)(de)眼睛。
沒(mei)想到這個方(fang)(fang)法真管用(yong)。牛一(yi)聽(ting)要去遠方(fang)(fang)就來(lai)勁了，拉著水車不(bu)停地走下(xia)去。
傍晚(wan)，牛被牽(qian)回牛欄。另一(yi)(yi)頭(tou)牛看(kan)它渾身是水，很(hen)驚奇(qi)地(di)(di)問(wen)：“老兄，你(ni)到哪兒去了？”這頭(tou)牛很(hen)神秘地(di)(di)回答(da)：“老弟，今天(tian)我(wo)干了一(yi)(yi)項(xiang)非常(chang)(chang)重(zhong)要的工(gong)(gong)作。主人(ren)跟我(wo)一(yi)(yi)起去了一(yi)(yi)個很(hen)遠(yuan)很(hen)遠(yuan)的地(di)(di)方，是一(yi)(yi)個只有馬才能有幸到達的地(di)(di)方，一(yi)(yi)般的牛，是沒有這個機(ji)會的。而(er)且這項(xiang)工(gong)(gong)作呢(ni)，對(dui)主人(ren)非常(chang)(chang)重(zhong)要，主人(ren)對(dui)我(wo)的工(gong)(gong)作也非常(chang)(chang)滿意(yi)，一(yi)(yi)路上贊聲(sheng)不絕。”
第二(er)天，主人又把(ba)這(zhe)頭牛(niu)牽出去拉水。這(zhe)頭牛(niu)搖頭擺尾(wei)，顯得無(wu)比的(de)自豪(hao)。這(zhe)次它又被蒙上(shang)眼睛(jing)，一圈圈地在井臺上(shang)拉車。
啟示：員工不愿意做一些基礎性的工作(zuo)，認為那是打雜(za)。但是，作(zuo)為管(guan)理者(zhe)，必須善于(yu)選擇正確(que)的方(fang)式去(qu)激(ji)勵員工，否(fou)則，企業就(jiu)沒人干活了。
母雞的廣告
商場(chang)里，雞蛋(dan)總是比鴨蛋(dan)好賣。這一不爭的(de)事實，讓母(mu)鴨很不理(li)解，它(ta)想(xiang)弄個明白。于(yu)是，某天母(mu)鴨找來了母(mu)雞。
母(mu)鴨：“雞妹，我(wo)很納(na)悶，人(ren)類(lei)老是說(shuo)你下(xia)的(de)蛋(dan)營(ying)養(yang)價(jia)值高。其實(shi)，我(wo)們行內人(ren)士都清楚，大家(jia)下(xia)的(de)蛋(dan)都是一個樣(yang)。我(wo)的(de)蛋(dan)還比你的(de)蛋(dan)大呢！你說(shuo)，為(wei)什么人(ren)類(lei)這么扯蛋(dan)呢？”
母雞：“鴨姐，先別激動(dong)！你很想知道(dao)事情的真相(xiang)嗎(ma)？”
母鴨：“我真(zhen)的很(hen)想(xiang)知道(dao)！”
母(mu)雞：“那好，我先問問你：咱倆下完蛋后(hou)，有(you)沒有(you)不(bu)同(tong)的表現？”
母鴨：“有不同的表(biao)現嗎？沒有啊！”
母雞：“有！你下完蛋(dan)后，總是靜悄悄、一聲不響。而我下完蛋(dan)后，還忙著給自己的(de)產品做促銷，不停地叫：咯(ge)！咯(ge)！咯(ge)！意思是我的(de)蛋(dan)好(hao)！我的(de)蛋(dan)好(hao)！這(zhe)就是雞蛋(dan)比鴨蛋(dan)好(hao)賣(mai)的(de)原因啊！”
啟示：任何產品都需(xu)要做促(cu)銷；會(hui)哭的孩子有(you)奶(nai)吃。
兔子的論文
一(yi)天，一(yi)只(zhi)兔子在山(shan)洞前寫論文，一(yi)只(zhi)狼走了過來，問：“兔子啊，你在干(gan)什么(me)？”
兔子答曰：“寫論文。”
狼又(you)問：“什么題目？”
兔子答曰：“《淺(qian)談(tan)兔子是怎樣吃掉狼(lang)的》。”
狼聽后哈(ha)哈(ha)大笑，表(biao)示不相信，于是(shi)兔(tu)子(zi)把狼領(ling)進(jin)山(shan)洞。過(guo)了一會，兔(tu)子(zi)獨自(zi)走出(chu)山(shan)洞，繼(ji)續寫文章。
一只野(ye)豬(zhu)走(zou)了過來(lai)，問(wen)：“兔子你在寫(xie)什么(me)？”
兔子答曰：“寫論(lun)文。”
野(ye)豬問(wen)：“什(shen)么題目(mu)？”
兔子答曰(yue)：“《淺談兔子是如何把野豬(zhu)吃(chi)掉的》。”
野豬也不(bu)信，于(yu)是同樣的事情再(zai)次發生(sheng)。
最后，在(zai)山洞里，一只(zhi)獅子在(zai)一堆(dui)白(bai)骨之間，滿意的(de)剔(ti)著牙讀著兔子交給它的(de)論(lun)文。題目：“《一只(zhi)動物，能力(li)大小關鍵要看你(ni)的(de)老板(ban)是誰》。”
啟示：男怕入錯行，女怕嫁錯郎，員工怕選錯老板。
袋鼠的運氣
有一天，動物園(yuan)的(de)(de)管理(li)員們(men)發(fa)現袋鼠從籠(long)子里(li)跑出來(lai)了，他(ta)們(men)決定開(kai)會討論，如何杜絕以后不再(zai)發(fa)生這樣的(de)(de)事情(qing)。會議上，他(ta)們(men)通過嚴密的(de)(de)論證(zheng)，得出的(de)(de)結論是(shi)籠(long)子的(de)(de)高度(du)過低(di)。于是(shi)，他(ta)們(men)決定將(jiang)籠(long)子的(de)(de)高度(du)由原(yuan)來(lai)的(de)(de)十(shi)公尺加高到二十(shi)公尺。
但遺憾(han)的是，第二天他們發現(xian)袋鼠又跑出來(lai)了。難道是籠子(zi)(zi)的高度還不夠(gou)？管理員們再次把籠子(zi)(zi)的高度加高到三十公尺。
沒想到第三天還是看到袋(dai)鼠(shu)全跑到外(wai)面來了，于是，管理員們大為(wei)緊張，決定(ding)一不做二不休，將(jiang)籠子(zi)的高(gao)度加(jia)高(gao)到一百公尺(chi)。
接下來的(de)第四天(tian)，長頸(jing)鹿(lu)跟幾只跑出來的(de)袋鼠聊起了這(zhe)件事。長頸(jing)鹿(lu)問(wen)：“這(zhe)些人會不會再繼續加高你們的(de)籠子？”
袋鼠(shu)笑了笑說：“這很(hen)難說，如果他(ta)們還(huan)是忘記(ji)關門的話。”
啟(qi)示(shi)：要解決(jue)問(wen)題，必須抓住問(wen)題的本(ben)質。如果(guo)治(zhi)(zhi)標不治(zhi)(zhi)本(ben)，永遠(yuan)解決(jue)不了問(wen)題。
驕傲的火雞
一(yi)只火雞正在(zai)跟一(yi)頭牛(niu)閑聊。
火雞說：“我非常渴(ke)望(wang)自己能夠飛到(dao)樹頂，可惜我沒有這個能力。”
牛(niu)說(shuo)：“你(ni)要(yao)實現這個理想一(yi)點(dian)也不難，只要(yao)你(ni)原意(yi)吃一(yi)點(dian)我(wo)的(de)(de)糞便，它(ta)就能給(gei)你(ni)這種(zhong)力量，因為牛(niu)糞的(de)(de)營養價值很高(gao)。”
火雞半信半疑地(di)吃了(le)一(yi)(yi)點牛糞(fen)，它試飛(fei)了(le)一(yi)(yi)下。哈哈！雖然它還(huan)沒能飛(fei)到(dao)樹頂，但它可以飛(fei)到(dao)第(di)一(yi)(yi)根樹枝上了(le)。
第(di)(di)二(er)天，火(huo)雞又吃(chi)了很多(duo)牛糞，自(zi)然而然，火(huo)雞又可以飛到了第(di)(di)二(er)根樹枝。
兩個星期后，火(huo)雞驕(jiao)傲地飛(fei)到了樹頂。
但不久，一(yi)個農(nong)夫看到了(le)這只趾(zhi)高氣揚(yang)的火雞，就迅速(su)地把它從(cong)樹頂(ding)射了(le)下來。
啟示：牛屎運也能(neng)(neng)讓你達(da)到人(ren)生的頂峰，但不能(neng)(neng)讓你久留在那里。
得意的小鳥
有一只(zhi)小鳥準備飛到(dao)南方區(qu)過冬(dong)。但由(you)于天氣很冷，這只(zhi)小鳥幾乎被凍僵了，無(wu)奈之下(xia)，它飛到(dao)了一塊空地上。
就(jiu)在這個時候，一(yi)頭牛經過那里，無意之中(zhong)，就(jiu)在小鳥的(de)身(shen)上拉(la)了(le)一(yi)大堆的(de)便便。
由(you)于牛糞(fen)很(hen)暖和，小(xiao)鳥漸漸地(di)(di)蘇醒過來了(le)。蘇醒過來的小(xiao)鳥覺(jue)得很(hen)舒服，不(bu)知不(bu)覺(jue)地(di)(di)唱起了(le)歌曲。
歌聲(sheng)被一只(zhi)路過的野(ye)(ye)貓聽見了，它走上(shang)去看個究竟。哈(ha)哈(ha)！牛糞里還(huan)有美餐呢？于是，野(ye)(ye)貓就(jiu)把小鳥拽出來吃掉了。
啟示(shi)：不是(shi)每個往你(ni)身上拉大糞的(de)人(ren)都是(shi)你(ni)的(de)敵人(ren)；也不是(shi)每個把(ba)你(ni)從糞堆(dui)里拉出來的(de)人(ren)都是(shi)你(ni)的(de)朋友；還有(you)，當你(ni)躺在糞堆(dui)里時，最好把(ba)你(ni)的(de)嘴閉上。
要快(kuai)速提高(gao)口才，必須學會(hui)講故事：這些技巧能(neng)讓你成為故事高(gao)手
2、必說的10個勵志(zhi)故事(shi)
斷箭
白(bai)起是(shi)春秋戰國時代秦國的(de)名將，被號稱為四大戰神(shen)之(zhi)首。有一(yi)(yi)次，他同兒子白(bai)仲一(yi)(yi)起出征打仗。
在路上，白(bai)仲問：“爸(ba)爸(ba)，你已經是(shi)大(da)名(ming)鼎鼎的(de)將軍(jun)了，我還是(shi)一個無名(ming)小卒(zu)。怎樣才能成為一名(ming)將軍(jun)呢？”
“要成為一名將軍的(de)首要條件是(shi)勇敢殺(sha)敵。”接著(zhu)白起拿出一個(ge)僅有一支箭(jian)的(de)箭(jian)囊，鄭重地說：“兒子啊！這是(shi)家(jia)傳寶箭(jian)，佩帶在(zai)身邊，就會力量無窮，但是(shi)，你要記住(zhu)：千(qian)萬別把它(ta)抽(chou)出來。”
白(bai)仲一(yi)看(kan)，哇！太漂亮(liang)了。那是(shi)一(yi)個(ge)非常精美的(de)箭囊，厚牛(niu)皮做成的(de)，鑲著發冷光的(de)銅邊，而露出(chu)的(de)箭尾，更(geng)是(shi)用上等的(de)孔雀羽毛制作。白(bai)仲非常高(gao)興(xing)，他貪婪地推想(xiang)箭桿、箭頭的(de)模樣，耳邊仿佛有一(yi)股嗖嗖的(de)箭聲掠過(guo)，敵方的(de)主帥應聲落馬而死。
果然(ran)，配帶了寶(bao)箭后的(de)(de)白起非(fei)常勇敢，殺敵無數。但有一(yi)次，就在鳴金收兵的(de)(de)號(hao)角吹響時，白仲(zhong)再也(ye)按捺不住得勝的(de)(de)豪氣，忘記了父親的(de)(de)叮囑，一(yi)股強烈的(de)(de)好奇心驅使他“呼(hu)”一(yi)聲(sheng)就拔出寶(bao)箭，試圖看個(ge)究竟(jing)。
突然(ran)間，白(bai)仲(zhong)驚呆(dai)了：一只(zhi)斷箭，箭囊(nang)里裝著的(de)竟(jing)然(ran)是一只(zhi)折(zhe)斷的(de)箭！
啊(a)！我一(yi)直帶著一(yi)只斷箭打(da)仗(zhang)呢！白仲被嚇出了一(yi)身冷汗(han)，象瞬(shun)間失去支(zhi)柱的房子，他的意志被徹(che)底摧垮了。
結果，白仲在接(jie)下來(lai)的戰斗中慘死于亂軍(jun)之中。
兒子(zi)戰死后，白起揀起那支熟悉(xi)的斷箭，他嘆了一(yi)口氣(qi)說：“不相信自己的意志(zhi)，永遠當(dang)不成將軍。”
啟示(shi)：人之所以能，是因為他相(xiang)信能。成(cheng)功的起(qi)點叫相(xiang)信，成(cheng)功的終點叫堅持。
一壺沙子
有(you)一年(nian)，一支英國探險隊在茫茫的撒哈拉沙漠里艱難前(qian)行(xing)。烈日(ri)下，探險隊員們個個口干舌燥，揮汗如雨。最糟(zao)糕的是(shi)，水(shui)已經沒有(you)了，他(ta)們很著急，不約而同(tong)地將(jiang)目光(guang)投向隊長，這到底怎么辦(ban)呢？
這時，探險隊長突然從腰(yao)間取出一(yi)(yi)個(ge)水壺(hu)，說：“我這里還有一(yi)(yi)壺(hu)水。不過，在穿越(yue)沙(sha)漠(mo)之前，誰(shui)也不能喝。”然后，他把沉(chen)甸甸的(de)(de)水壺(hu)遞給身邊的(de)(de)一(yi)(yi)位隊員，接著，水壺(hu)在隊友們的(de)(de)手(shou)中(zhong)轉了一(yi)(yi)圈。
最(zui)(zui)后，隊(dui)長(chang)鄭(zheng)重地將水(shui)壺交給(gei)了一位大(da)家(jia)平時(shi)最(zui)(zui)信賴的(de)長(chang)者手(shou)里(li)，由他(ta)來(lai)保管，隊(dui)長(chang)對大(da)家(jia)說：“水(shui)就在這里(li)，我們跟著(zhu)它一起繼續前進好嗎？”
雖(sui)然大家都沒有喝到水(shui)，但(dan)看著眼前的(de)這一壺水(shui)，他們(men)原來(lai)那(nei)張絕望(wang)的(de)臉上又露出(chu)了堅(jian)定的(de)眼神，一定要走出(chu)沙漠(mo)的(de)信(xin)念支(zhi)撐他們(men)一步一步地向(xiang)前走去。
終(zhong)于，探險隊頑強地走(zou)出了(le)沙漠(mo)，掙脫(tuo)了(le)死神之手，大家高興地哭了(le)起來(lai)。就在這個時候，有(you)一位隊員提議說：“我們應(ying)該慶賀一下，把(ba)水拿出來(lai)喝。”
那位(wei)最值(zhi)得大家信賴的長者把(ba)水(shui)壺(hu)(hu)拿出來(lai)了，就在(zai)他用顫(zhan)抖(dou)的手擰開(kai)水(shui)壺(hu)(hu)蓋的瞬間，大家驚呆了：水(shui)壺(hu)(hu)里流出來(lai)的竟然(ran)不是(shi)水(shui)，而是(shi)一縷縷的沙(sha)子。
啟(qi)示：原(yuan)來，只要有(you)信心(xin)，一(yi)(yi)壺沙也能幫助大家走出沙漠；原(yuan)來，人生從來沒有(you)真正的絕(jue)境，無(wu)論遭受多少(shao)艱辛，無(wu)論經(jing)歷多少(shao)苦難，只要一(yi)(yi)個人的心(xin)中(zhong)還懷著一(yi)(yi)粒信念(nian)的種子(zi)，那么總有(you)一(yi)(yi)天，他就能走出困境，讓生命重新開花結果。
砌墻
有(you)一(yi)位哲(zhe)學家(jia)經過(guo)某工地(di)，看到三位工人正在砌一(yi)堵(du)墻。哲(zhe)學家(jia)就問：“你們在干什么呀？”
第一位工人沒好氣地(di)說：“沒看見嗎？我在干苦(ku)力(li)活，唉(ai)！命苦(ku)！”
第二(er)位工人(ren)抬頭(tou)笑了笑，說：“我們在蓋一(yi)幢(chuang)高樓。”
第三(san)位(wei)工人邊干活(huo)邊哼著歌(ge)曲，他(ta)的笑容很燦(can)爛，他(ta)回答：“我們正在建(jian)一座教堂，向世人傳播上帝(di)的福音。”
10年過后，當(dang)這(zhe)位哲學家再次途徑這(zhe)個(ge)(ge)地方時，他得知：第(di)一個(ge)(ge)工人(ren)(ren)在(zai)另一個(ge)(ge)工地上砌墻；第(di)二(er)個(ge)(ge)人(ren)(ren)坐(zuo)在(zai)辦公室中畫(hua)圖紙(zhi)，他成了工程師；第(di)三個(ge)(ge)人(ren)(ren)呢(ni)(ni)，是(shi)(shi)前兩個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)老板(ban)。那是(shi)(shi)誰告訴哲學家這(zhe)個(ge)(ge)消息了呢(ni)(ni)，就是(shi)(shi)這(zhe)位老板(ban)。
啟(qi)示：你手頭的小工(gong)作，其實就(jiu)是大(da)事業(ye)的開始(shi)。能否(fou)意識到這一點，就(jiu)意味著你能否(fou)干(gan)出一番大(da)事業(ye)。
坐牢
有三(san)個人犯罪被判入獄三(san)年，就在(zai)他(ta)們準備(bei)服(fu)刑的(de)時候，法官決定讓他(ta)們每(mei)個人提出(chu)一個要(yao)求，當(dang)然，不允許提讓他(ta)們提前出(chu)去。
第一個是(shi)英(ying)國人，他(ta)說我(wo)們(men)是(shi)紳士，紳士是(shi)不能沒有上好的(de)古巴雪茄(qie)的(de)，法官先生(sheng)請您給(gei)我(wo)三(san)箱(xiang)雪茄(qie)吧，讓它(ta)們(men)陪我(wo)度(du)過這(zhe)漫長的(de)三(san)年。法官答應了他(ta)的(de)請求(qiu)。
第二個(ge)(ge)是法國人(ren)，天性(xing)浪漫，他(ta)覺得如果身(shen)邊沒有(you)一個(ge)(ge)美(mei)麗的女子與他(ta)作伴，他(ta)不(bu)知道該如何捱過這枯(ku)燥的三年，于是他(ta)的請求也(ye)得到了許可。
第三個(ge)是猶太(tai)人，他說(shuo)我決不能和外界中斷聯系，哪怕(pa)是一(yi)天，更不要(yao)說(shuo)三年，那(nei)太(tai)可怕(pa)了(le)！于(yu)是他向法官申請了(le)一(yi)部(bu)電話(hua)。同樣(yang)，他的要(yao)求也得到了(le)滿(man)足。
就(jiu)這樣，三個人(ren)帶著(zhu)各自(zi)不同的選擇開(kai)始了他們(men)的牢獄生活，時光(guang)飛(fei)逝，轉瞬(shun)間三年就(jiu)過去了，到(dao)了他們(men)重獲自(zi)由的那一(yi)天，法官已經在門口等候著(zhu)他們(men)。
第(di)一(yi)個沖(chong)出來(lai)(lai)的是英國人(ren)，他的懷里抱著三箱沒有(you)抽的雪(xue)(xue)茄，見到(dao)每個人(ren)就(jiu)急切地問“有(you)火(huo)(huo)嗎(ma)”，已經處于一(yi)種崩潰的狀態了(le)。原來(lai)(lai)，他只要了(le)雪(xue)(xue)茄卻忘了(le)要打火(huo)(huo)機(ji)。
第二個出來的人是法國人，只(zhi)見他懷里(li)抱著一個小孩，身(shen)后跟著一位孕婦，孕婦手里(li)還牽(qian)著另一個小孩，他們要做的第一件(jian)事情就是得找個住的地方(fang)，把一家大小安頓下來。
第三個(ge)出來的(de)(de)是猶(you)太(tai)人(ren)，他一(yi)邊(bian)走一(yi)邊(bian)講著(zhu)(zhu)電話(hua)。在監獄門口，停著(zhu)(zhu)一(yi)輛*的(de)(de)勞(lao)斯萊斯，司機已經在那里(li)恭候著(zhu)(zhu)他。猶(you)太(tai)人(ren)走到法官面前(qian)，深(shen)深(shen)鞠了(le)一(yi)個(ge)躬(gong)，萬分(fen)感謝(xie)道：“法官先生(sheng)，非常感謝(xie)您給了(le)我一(yi)部電話(hua)，讓我在過去的(de)(de)三年(nian)中始(shi)終和外界保持聯系，我的(de)(de)生(sheng)意不但沒有停止，反(fan)而增長了(le)200%，為了(le)表示(shi)感謝(xie)，我準備(bei)送你(ni)一(yi)輛名貴的(de)(de)跑車(che)！”
法官微笑著說：“送車就免(mian)了，我想告訴你們(men)的(de)(de)是：今天的(de)(de)生(sheng)活是因為你三年(nian)前的(de)(de)選(xuan)擇，而今天的(de)(de)選(xuan)擇，將(jiang)決定你三年(nian)后(hou)的(de)(de)生(sheng)活。”
啟示(shi)：男怕選錯(cuo)行，女怕嫁錯(cuo)郎。方(fang)向不(bu)對，努(nu)力白費，選擇不(bu)好，東奔西(xi)跑。
固執的神父
在一(yi)個偏遠(yuan)的(de)小村落，有一(yi)天突然下了(le)一(yi)場大暴雨，洪水開始淹沒整個村子(zi)(zi)，村子(zi)(zi)里有一(yi)座教堂(tang)，一(yi)位(wei)神(shen)父(fu)(fu)正跪(gui)在神(shen)像面前祈禱著。眼看洪水就(jiu)快(kuai)淹到他(ta)的(de)膝蓋了(le)，突然來了(le)一(yi)艘小木船(chuan)(chuan)，船(chuan)(chuan)上(shang)的(de)救生員(yuan)說(shuo)：“神(shen)父(fu)(fu)，趕快(kuai)跟我走(zou)(zou)吧(ba)，不(bu)(bu)然就(jiu)來不(bu)(bu)及了(le)。”神(shen)父(fu)(fu)回(hui)答道：“小伙(huo)子(zi)(zi)，你先去救別人(ren)吧(ba)，我相信上(shang)帝會來救我的(de)。”聽神(shen)父(fu)(fu)這么說(shuo)，救生員(yuan)就(jiu)劃著小木船(chuan)(chuan)走(zou)(zou)了(le)。
過(guo)(guo)了(le)(le)(le)不久，洪水已經淹過(guo)(guo)神父的(de)胸口了(le)(le)(le)，神父只好勉(mian)強(qiang)地站在(zai)擺供品的(de)桌子(zi)上，繼續向上帝(di)祈禱。這(zhe)時(shi)，有(you)一位警察開著一艘快艇過(guo)(guo)來了(le)(le)(le)。警察說(shuo)：“神父，你還(huan)在(zai)這(zhe)里啊？趕快上來吧，不然，你真的(de)會(hui)被淹死的(de)。”神父搖了(le)(le)(le)搖頭，說(shuo)：“不！我要守住我的(de)教堂，我相(xiang)信(xin) 上帝(di)會(hui)來救我的(de)，你還(huan)是去救別(bie)人(ren)好了(le)(le)(le)。”沒方法，警察只好開著快艇離開了(le)(le)(le)。
又過(guo)了(le)(le)一(yi)(yi)會(hui)，洪水(shui)越來(lai)越大，竟然把整(zheng)個教堂(tang)淹沒(mei)了(le)(le)。神父一(yi)(yi)邊緊(jin)緊(jin)抓住教堂(tang)頂面的十字(zi)架，一(yi)(yi)邊向上帝祈禱。就在這時，一(yi)(yi)架直升飛(fei)(fei)機緩緩地飛(fei)(fei)過(guo)來(lai)了(le)(le)。一(yi)(yi)位(wei)飛(fei)(fei)行員放下(xia)繩梯后大喊：“神父，快上來(lai)吧，這是最(zui)后的機會(hui)了(le)(le)，我(wo)(wo)們可不愿意眼看著你(ni)被(bei)洪水(shui)淹死(si)的。”沒(mei)想(xiang)到神父還(huan)是堅決地說：“不，我(wo)(wo)一(yi)(yi)定要守住我(wo)(wo)的教堂(tang)，我(wo)(wo)相信上帝會(hui)親自來(lai)救我(wo)(wo)的，你(ni)去救別人吧，上帝一(yi)(yi)定會(hui)與我(wo)(wo)同(tong)在……”神父的話還(huan)沒(mei)說話，一(yi)(yi)陣洪水(shui)沖(chong)過(guo)來(lai)，神父最(zui)終被(bei)淹死(si)了(le)(le)。
神父上(shang)了天堂見到(dao)上(shang)帝后，他很(hen)生氣地(di)質(zhi)問：“主(zhu)啊！我(wo)一輩子對你(ni)(ni)忠(zhong)誠，一輩子侍候你(ni)(ni)，一輩子向世人傳播(bo)你(ni)(ni)的(de)(de)福音，沒想到(dao)，在最緊要(yao)的(de)(de)關頭，你(ni)(ni)竟然沒有來救我(wo)？”
被神父這(zhe)么一(yi)(yi)問，上(shang)(shang)帝有(you)點迷(mi)惑不(bu)解了(le)，他(ta)說：“什么？我沒(mei)有(you)去救(jiu)你(ni)？你(ni)不(bu)搞(gao)錯！我曾經(jing)去救(jiu)你(ni)三(san)次好(hao)不(bu)好(hao)？第一(yi)(yi)次，我派了(le)一(yi)(yi)艘(sou)小木船去救(jiu)你(ni)，你(ni)沒(mei)有(you)上(shang)(shang)船，我以為你(ni)嫌小木船不(bu)安全；第二次，我又派了(le)一(yi)(yi)艘(sou)快艇，你(ni)還是(shi)沒(mei)有(you)上(shang)(shang)來(lai)，我以為你(ni)的(de)架子大；那好(hao)，第三(san)次，我以國賓的(de)禮儀，再派了(le)一(yi)(yi)架直升飛機(ji)(ji)，你(ni)看，奧巴馬的(de)專機(ji)(ji)都來(lai)了(le)，沒(mei)想到，你(ni)還是(shi)不(bu)肯上(shang)(shang)飛機(ji)(ji)。那我只能認為你(ni)不(bu)想活了(le)，要(yao)早(zao)點回到我的(de)身邊，好(hao)好(hao)陪(pei)我唄。”
啊？原來(lai)這些人都(dou)是上帝派來(lai)救我的？神父一下子語塞了。
啟示：機會(hui)就象一(yi)個(ge)快速旋轉(zhuan)的轉(zhuan)門(men)，當空(kong)檔轉(zhuan)到(dao)你面前的時候(hou)，你必須毫不(bu)猶豫地(di)鉆進(jin)去。請記住，機會(hui)都是留給那(nei)些有準備的人(ren)。
抓住牛尾巴
有一個年輕人，無可救藥地(di)愛上了一位農場主的漂亮(liang)女(nv)兒。某天，他(ta)決定(ding)登門去求婚。
農場主對前(qian)來求婚(hun)的年輕人(ren)說：“追(zhui)我女兒的男孩實在(zai)太(tai)多了，不過，我可(ke)以給你一(yi)(yi)次機會，你現(xian)在(zai)只要做一(yi)(yi)件事情。”
年輕人忙(mang)問：“伯父，要(yao)我(wo)干啥？”
“這邊來。”農場主把(ba)年輕(qing)人帶(dai)到一個牛(niu)圈旁(pang)邊，說道：“等會兒，我(wo)從里(li)面依次放出三(san)頭公(gong)牛(niu)，你只要(yao)抓住了任何一頭公(gong)牛(niu)的(de)尾巴就可以(yi)了。”
遲疑一下，年輕(qing)人還是答應了，雖然很害怕那些兇猛的公牛，但(dan)他(ta)又期待(dai)著有奇跡發(fa)生。
第一頭公(gong)牛被(bei)放出(chu)來了(le)(le)(le)，那是一頭非(fei)常(chang)兇猛的小公(gong)牛，它(ta)咆哮著沖了(le)(le)(le)出(chu)來，速度(du)奇快，年(nian)輕人還在猶豫之中(zhong)，它(ta)已經沖過去了(le)(le)(le)。過去就過去了(le)(le)(le)，等下(xia)一頭吧，如果運氣好的話，它(ta)可能不會(hui)這么(me)兇猛。年(nian)輕人心里盤算著。
第二頭公牛(niu)又被放出來了(le)(le)，年輕人看到的(de)是一頭非(fei)常(chang)強壯的(de)公牛(niu)，它(ta)沖(chong)出柵欄的(de)一剎那就顯示出無比力量和(he)異常(chang)的(de)憤怒。年輕人一下子就被嚇壞了(le)(le)，甚至連(lian)走上(shang)去的(de)勇氣也(ye)沒有(you)了(le)(le)，就這(zhe)樣(yang)，第二頭公牛(niu)又沖(chong)過去了(le)(le)。此時(shi)，年輕人心里想(xiang)著：再等下一頭，不(bu)可能自己(ji)老是這(zhe)么(me)倒霉，當然，無論下一頭怎么(me)樣(yang)，一定(ding)沖(chong)上(shang)去抓住(zhu)它(ta)的(de)尾巴。
當第三頭公(gong)牛(niu)被放出來的(de)時候(hou)，年輕(qing)人(ren)看到(dao)(dao)的(de)是一頭瘦弱的(de)幾乎(hu)跑不動的(de)老公(gong)牛(niu)。哈哈！終(zhong)于等到(dao)(dao)了。年輕(qing)人(ren)高興死了，趕(gan)快沖(chong)上(shang)去，往牛(niu)屁股上(shang)猛抓。突(tu)然(ran)，他驚(jing)呆(dai)了，這頭公(gong)牛(niu)竟然(ran)沒有尾巴。
啟示：所謂的(de)(de)“機(ji)會”往往就(jiu)是這樣的(de)(de)：當(dang)它不明顯(xian)的(de)(de)時候(hou)，你持觀望的(de)(de)態度；當(dang)它很(hen)明顯(xian)的(de)(de)時候(hou)，你發(fa)現(xian)競爭已經很(hen)激烈了(le)；當(dang)你下定決定去(qu)抓住它的(de)(de)時候(hou)，你發(fa)現(xian)它已經變成假的(de)(de)了(le)。所以，機(ji)不可失(shi)，時不再來。
打獵
有一(yi)位身懷(huai)絕技(ji)的老獵人，他生了三(san)個兒子(zi)。
某天，他(ta)(ta)突然想到(dao)自己已經老了，他(ta)(ta)的一(yi)身本(ben)領應該(gai)傳給哪個兒子比較(jiao)合適呢？于是，他(ta)(ta)決(jue)定帶上三個兒子，一(yi)起去草原獵(lie)殺狼，來(lai)個現場測驗，以便選好接班人。
很快，他們就(jiu)到(dao)達(da)了目(mu)的(de)地。
老(lao)獵人先問他(ta)的大兒(er)子：“老(lao)大，你看到了(le)什么呢？”
老大脫口而(er)出(chu)：“爸爸，我看到一望無際(ji)的草原(yuan)，草原(yuan)上有很多狼。”
老獵人笑(xiao)了笑(xiao)，轉過身(shen)來問他旁邊的第二個兒子：“老二，你(ni)呢？”
老二回答：“我看到了(le)爸爸、大哥、弟弟，獵*，狼，還有一(yi)望無際的草原。”
老獵(lie)人搖了搖頭，繼續問他的第(di)三(san)個兒子：“老三(san)，你(ni)認為(wei)呢？”
老(lao)三很堅(jian)毅的說：“爸爸，我只看(kan)見狼。”
老獵人(ren)(ren)很高(gao)興(xing)地點(dian)了點(dian)頭(tou)，說：“你(ni)答(da)對了，從今(jin)天(tian)開始，你(ni)就是(shi)獵狼世家(jia)的三十三代傳人(ren)(ren)。”
啟示：渴望(wang)成功，首先要樹立目標(biao)；目標(biao)的(de)設定(ding)必(bi)須清晰、單(dan)一；目標(biao)一旦確(que)定(ding)，就必(bi)須全(quan)力以赴。
插秧
佛教中，禪宗(zong)是*中國(guo)特色的(de)一個宗(zong)派，它(ta)不但主張(zhang)“不立文字、教外別傳、直指人心、見性成(cheng)佛。”它(ta)還提倡修(xiu)行必須(xu)生活化。
有一天，念完佛經后，百丈懷海(hai)禪(chan)師對(dui)弟子們(men)說：“讀萬卷書，還(huan)要行萬里(li)路。光讀經不(bu)做事還(huan)是不(bu)行的。來，我帶(dai)你們(men)插(cha)秧去(qu)。”
插秧誰(shui)不會啊？弟子們(men)爭先恐(kong)后(hou)地下田干活了。但是(shi)他們(men)馬上發現：自己(ji)插的秧總是(shi)歪歪扭扭，而禪師(shi)卻插得整整齊(qi)齊(qi)，就像(xiang)是(shi)用尺(chi)子量過(guo)一樣。
弟子(zi)們感到(dao)很疑(yi)惑，就問百丈懷海(hai)：“師父，你是怎么(me)把(ba)禾苗插得那么(me)直(zhi)的？是不是有(you)什么(me)插秧秘訣還沒告訴我(wo)們啊？”
百丈懷海笑著說：“其實很簡單。你們(men)在插(cha)秧的時(shi)候，眼(yan)睛要盯著一個東西(xi)，秧就自然(ran)而然(ran)地插(cha)直了(le)。”
弟子們如獲(huo)至寶，卷起褲管，又高高興興地(di)插完(wan)了一(yi)排(pai)秧(yang)苗。可是(shi)這次插的秧(yang)苗，竟成了一(yi)道(dao)彎曲的弧線。
這到底怎么回事呢？弟子更加不(bu)解了，他們繼續請教百丈懷海：“師父，我們照(zhao)你說的(de)做了，還是不(bu)能插(cha)成直線。”
“你們是(shi)否(fou)一直盯著一樣(yang)東(dong)西啊？”百(bai)丈懷海(hai)也很(hen)驚(jing)訝。
“是(shi)呀，我們盯住了眼(yan)前水田旁邊(bian)吃(chi)草的(de)水牛，那可是(shi)一個顯眼(yan)的(de)大目標(biao)啊！”弟子們答道。
禪(chan)師笑著說：“水牛(niu)邊(bian)吃草(cao)邊(bian)走，而你(ni)們(men)在(zai)插(cha)(cha)秧苗(miao)時也跟著水牛(niu)一起走動，秧苗(miao)怎么(me)可能會插(cha)(cha)得直(zhi)呢？你(ni)們(men)要盯住明確的(de)、不(bu)動的(de)目標，比如：遠方路邊(bian)的(de)大樹(shu)。”
弟(di)子們再按照師父指點的去做，插(cha)完一(yi)排秧(yang)苗后(hou)，回頭一(yi)看，這次果然插(cha)得(de)又(you)快又(you)直。
啟示：做任(ren)何事情都要(yao)設定目標；目標必須(xu)合理，最好長(chang)遠一些(xie)；設定好了(le)目標就不能(neng)隨意改變(bian)。
命運
有一天，一位農(nong)民的(de)驢子掉(diao)到(dao)枯(ku)井里了(le)，那頭(tou)可憐的(de)驢子在(zai)井里凄慘地叫了(le)好(hao)幾個(ge)鐘(zhong)頭(tou)，農(nong)民在(zai)井口急得團團轉，就是沒辦法把它救起(qi)來。最(zui)后，農(nong)民下定決心：驢子已經老了(le)，不值(zhi)得花太大(da)的(de)精力去救它了(le)，并且(qie)這(zhe)口枯(ku)井也該填起(qi)來了(le)。
于是(shi)農(nong)民把所(suo)有的(de)(de)(de)鄰(lin)居都請來幫他填井(jing)，大(da)家抓(zhua)起鐵鏟(chan)，你一鏟(chan),我一鏟(chan)開始往(wang)井(jing)里填土(tu)。驢子(zi)很(hen)快(kuai)就意識(shi)到(dao)發生了(le)(le)什么(me)事，起初(chu)，它(ta)(ta)只是(shi)在井(jing)里恐慌(huang)地(di)大(da)聲哭叫。不一會(hui)兒，令(ling)大(da)家都很(hen)不解(jie)的(de)(de)(de)是(shi)，它(ta)(ta)居然(ran)(ran)(ran)安靜(jing)下來了(le)(le)。幾(ji)鍬(qiao)土(tu)過(guo)(guo)后(hou)，農(nong)民終于忍不住(zhu)朝井(jing)下看，眼(yan)前的(de)(de)(de)情景讓他驚呆了(le)(le)。每一鏟(chan)砸(za)到(dao)驢子(zi)背上的(de)(de)(de)土(tu)，它(ta)(ta)都作了(le)(le)出(chu)人意料的(de)(de)(de)處理：迅速地(di)把它(ta)(ta)抖落下來，然(ran)(ran)(ran)后(hou)狠狠地(di)用(yong)腳把它(ta)(ta)踩(cai)實。就這樣(yang)，沒過(guo)(guo)多久，驢子(zi)竟然(ran)(ran)(ran)踩(cai)到(dao)了(le)(le)井(jing)口。于是(shi)，它(ta)(ta)縱身跳(tiao)了(le)(le)出(chu)來，快(kuai)步跑(pao)開了(le)(le)。
在場的每(mei)一個人都(dou)驚詫(cha)不已。
啟示：生活也是如此(ci)，各(ge)種困難和挫折，也像塵土(tu)一樣落到(dao)我們(men)的頭上(shang)，要(yao)想從這(zhe)苦難的枯井里逃出(chu)來(lai)，辦(ban)法只有(you)一個：將它們(men)統統都(dou)抖(dou)落在(zai)地(di)(di)上(shang)，重重地(di)(di)踩在(zai)腳下，變成我們(men)前進的墊腳石(shi)。
改變自己
一位牧(mu)師正在(zai)準備著(zhu)(zhu)明天(tian)講道的稿(gao)子(zi)，而他(ta)的小(xiao)兒子(zi)卻在(zai)旁邊吵鬧個不停，纏著(zhu)(zhu)他(ta)要錢(qian)買零食吃。牧(mu)師沒法安下心來，便順手撿起一本舊雜志(zhi)，將其(qi)中一張色彩鮮艷的世界(jie)地(di)圖，撕(si)成碎(sui)片，丟在(zai)地(di)上，對著(zhu)(zhu)他(ta)的小(xiao)兒子(zi)說(shuo)：“約(yue)翰，如果你(ni)能拼好這(zhe)張地(di)圖，我(wo)就給你(ni)2美(mei)元。”
牧師心里想：這下應該安靜了，這小子(zi)要把這張(zhang)世界地(di)圖拼好，非花一(yi)個上午的時間(jian)不(bu)可，到時候自(zi)己的稿子(zi)也(ye)應該準(zhun)備好了。
但是，10分鐘(zhong)還沒到，約翰竟(jing)然大喊了起來：“爸(ba)爸(ba)，爸(ba)爸(ba)，我已經(jing)拼好(hao)了。”
什(shen)么(me)？這么(me)快就能拼好(hao)了，不(bu)可能吧，兒子(zi)還沒上學，根本看(kan)不(bu)懂世界地圖啊！牧師半信半疑(yi)。但他定睛一看(kan)，啊！果真拼好(hao)了，跟沒撕之前是(shi)一模(mo)一樣的。
牧(mu)師(shi)非常驚(jing)訝：“兒子，你(ni)是(shi)怎樣拼的啊(a)？怎么快就拼好了(le)？”
小約翰(han)歪(wai)著腦袋說：“爸爸，你看(kan)，這(zhe)張地(di)圖的背(bei)(bei)面(mian)是一個頭(tou)像，我只要把這(zhe)個頭(tou)像拼好就行了嘛，管他背(bei)(bei)面(mian)是啥東東？”
牧師(shi)拿著這張紙(zhi)，翻(fan)過(guo)來(lai)翻(fan)過(guo)去(qu)反復(fu)地看了好幾(ji)遍，他(ta)突然(ran)對小約翰說：“你(ni)說得對，不管外面世界是多么的(de)復(fu)雜，只要這個人是正(zheng)確的(de)，那么，他(ta)自己的(de)世界也(ye)是正(zheng)確的(de)。兒子，你(ni)已經(jing)幫(bang)我準備了明天講道的(de)題(ti)目了。”
啟示：如(ru)果想改(gai)變自己的世界，改(gai)變自己的生活，首先你(ni)(ni)得改(gai)變你(ni)(ni)自己。如(ru)果你(ni)(ni)的心態(tai)是(shi)積極的，你(ni)(ni)的生活也會是(shi)快樂的；如(ru)果你(ni)(ni)心態(tai)是(shi)消(xiao)極的，那(nei)么，你(ni)(ni)的生活也會是(shi)憂(you)傷(shang)的。
要快速提高口(kou)才(cai)，必須學會講(jiang)故事：這些技巧能讓(rang)你成為故事高手(shou)
3、必(bi)說的10個感(gan)恩故(gu)事
最珍貴的廢書
一(yi)天(tian)，收拾屋子，找到兩本(ben)(ben)布滿(man)灰(hui)塵的小學(xue)課本(ben)(ben)。妻子說還不扔了？我撫摸著書半(ban)晌沒說話。
書(shu)是我上(shang)高中時媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)為我買的。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)是一(yi)個(ge)目不識丁的苗家(jia)(jia)婦(fu)女(nv)。家(jia)(jia)鄉(xiang)有種風俗，一(yi)個(ge)女(nv)人在去世時，口中必須含銀(yin)（或金）才能入土為安。所以(yi)在貧(pin)困人家(jia)(jia)，攢(zan)錢置(zhi)辦一(yi)件小小的銀(yin)飾變成了家(jia)(jia)庭(ting)生(sheng)活的重要內容。那一(yi)年(nian)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)起早摸黑(hei)喂了兩頭豬(zhu)，終(zhong)于置(zhi)了一(yi)對銀(yin)手(shou)鐲。
在臨近高(gao)考(kao)的那(nei)段日子，媽(ma)媽(ma)時(shi)常進城(cheng)到學校給我送些吃的。她知道我復(fu)習忙，每次來都(dou)是匆匆來匆匆去(qu)。有一(yi)天，媽(ma)媽(ma)去(qu)了(le)不久卻又(you)回來了(le)，把我拉到僻靜處(chu)：“孩子，我替你(ni)買了(le)兩本(ben)考(kao)大學的書。”
“什么！”我心(xin)里咯(ge)噔一(yi)下。常(chang)聽人說學校外面時常(chang)有人用假書、假資料來(lai)騙(pian)那些來(lai)自山區一(yi)字不識的家長。
“人家說了，只要用這書(shu)，考(kao)大學包中。”
“哪來的錢？”我著急的問：
“鐲子。”媽媽說：“鐲子換的。”
我搶過書，撕去包裝，一陣巨(ju)大(da)的(de)絕望頓時襲上心頭(tou)：兩本小學課本竟然(ran)就騙走了媽(ma)媽(ma)的(de)鐲子(zi)！
“孩子，行吧？”
望著滿懷(huai)期望的母親，我強壓(ya)下淚水和(he)屈辱，“行，媽，行的！”
后來我考上(shang)了(le)大學，媽媽高興(xing)極了(le)，說(shuo)是兩只鐲子花得值，她甚至想找賣給她書的人(ren)道(dao)謝！
“媽(ma)媽(ma)后來知道真(zhen)相了嗎？”妻(qi)子問：
“沒(mei)有！一直到(dao)媽媽去世，我也沒(mei)有告(gao)訴她真相，我是永遠都不會讓她知道的。”
母親的牽掛
我出生于(yu)湖北孝感地(di)區的一個貧苦家庭，父親早(zao)逝(shi)，家里還有(you)(you)兩(liang)個妹(mei)妹(mei)。母親有(you)(you)重(zhong)男輕(qing)女的封(feng)建(jian)思(si)想，從小(xiao)就對我很嚴格(ge)，要(yao)我一定好好讀書，別像她們那樣一輩子面(mian)朝黃土背朝天。
遺憾(han)的是我讀書以(yi)來成績一(yi)(yi)直不(bu)好(hao)，很對(dui)不(bu)起母(mu)親的期望(wang)。反而，兩個(ge)妹(mei)(mei)(mei)妹(mei)(mei)(mei)的書卻念得很棒。在報(bao)考(kao)高(gao)中(zhong)時，我僅考(kao)上(shang)了(le)縣(xian)級的普通(tong)中(zhong)學(xue)，而和我同一(yi)(yi)年參加中(zhong)考(kao)的二妹(mei)(mei)(mei)卻以(yi)全縣(xian)第一(yi)(yi)名的成績考(kao)上(shang)了(le)孝感市第一(yi)(yi)高(gao)級中(zhong)學(xue)，但(dan)由于母(mu)親不(bu)能同時供養三個(ge)孩子讀書，于是，二妹(mei)(mei)(mei)只好(hao)聽(ting)從母(mu)親的安排，犧牲自己，改填報(bao)考(kao)志愿，委身(shen)于一(yi)(yi)所有(you)獎學(xue)金的師范學(xue)校。
九(jiu)四年我(wo)沒有(you)考(kao)上大(da)學(xue)(xue)，九(jiu)五年我(wo)和跳級上來的(de)(de)三妹同(tong)時參加高考(kao)，考(kao)前(qian)，母親(qin)下指(zhi)令要求三妹報(bao)讀(du)師(shi)范學(xue)(xue)院。于是，以全市第四名還超出(chu)北大(da)錄取線(xian)十(shi)多分(fen)的(de)(de)三妹進了(le)華中師(shi)范大(da)學(xue)(xue)，而我(wo)僅搭上了(le)大(da)學(xue)(xue)末班(ban)車，成了(le)一(yi)名本(ben)省一(yi)所普通(tong)學(xue)(xue)院的(de)(de)委培生。
四年的大學費用(yong)讓母(mu)親(qin)親(qin)負(fu)債(zhai)累累，但(dan)母(mu)親(qin)親(qin)很(hen)開(kai)心，她逢(feng)人都說他的兒子以后不會再(zai)像她那樣生活了。
遺憾的是九七年以后，大學畢業生已不(bu)安排工(gong)作了，于是，我(wo)南(nan)下廣(guang)東(dong)走上(shang)了漫長的打工(gong)之路。
在近七年的(de)(de)(de)(de)打工生涯當(dang)中，我沒有在任何一家單位呆(dai)上半年的(de)(de)(de)(de)時間，不是不停的(de)(de)(de)(de)跳槽，就是不停的(de)(de)(de)(de)被炒(chao)，銀行卡上的(de)(de)(de)(de)數字(zi)從(cong)來沒有超過三千。
沒(mei)錢往家里寄，母親(qin)也說(shuo)什么。她最關心(xin)的是我的婚姻問題，看(kan)著(zhu)村(cun)子里和我同(tong)齡的人已經有幾個(ge)孩子了(le)(le)，她也等待著(zhu)抱孫子。在(zai)母親(qin)的觀念里，娶老(lao)婆生孩子比任何事情都重要。所以，每(mei)次打電話回家時，母親(qin)的第一(yi)句話就是“有對象了(le)(le)沒(mei)有”。
剛開始時，我(wo)很隨便地找借口就(jiu)應付了(le)，但(dan)時間長了(le)，對這個問題就(jiu)煩了(le)，干脆很長很長時間都(dou)沒往家里打電話了(le)。
在今年二(er)月份的一(yi)個(ge)夜里，一(yi)個(ge)長(chang)途電話把我叫(jiao)醒了(le)，二(er)妹在電話那頭說：“哥，快回來(lai)吧，媽媽看來(lai)快不行了(le)。”
我一聽，慌了，連(lian)夜往家里(li)趕(gan)。
在醫院(yuan)的(de)(de)(de)病(bing)房里(li)看到母(mu)親時，母(mu)親已經(jing)說不出(chu)話來(lai)了(le)(le)，她(ta)示意三(san)妹(mei)扶(fu)她(ta)坐(zuo)了(le)(le)起來(lai)，并(bing)用(yong)手指(zhi)指(zhi)了(le)(le)指(zhi)胸口(kou)的(de)(de)(de)地方。順著她(ta)的(de)(de)(de)方向，三(san)妹(mei)從母(mu)親的(de)(de)(de)夾克里(li)層口(kou)袋(dai)里(li)摸出(chu)一個布(bu)包來(lai)。打開層層的(de)(de)(de)布(bu)包后，里(li)面(mian)是已經(jing)發霉了(le)(le)的(de)(de)(de)錢，全部(bu)是舊版(ban)的(de)(de)(de)十元，也有零鈔，三(san)妹(mei)一數，剛好(hao)348元。
三妹說(shuo)：“這(zhe)錢是給(gei)我嗎？”
母親搖了搖頭。
“是給(gei)二姐嗎？”
母親(qin)還是搖了搖頭。
“是給大哥嗎？”
母(mu)親(qin)點(dian)(dian)了點(dian)(dian)頭，并(bing)用很微(wei)弱的(de)聲音(yin)說(shuo)：“他還沒有結(jie)婚。”
我一聽，再也控(kong)制不(bu)了自己(ji)(ji)了，撲(pu)在(zai)母親(qin)的(de)身上(shang)大哭(ku)了起來。在(zai)這樣的(de)關頭了，母親(qin)關心的(de)不(bu)是她自己(ji)(ji)，還是她那*兒子還沒有(you)結婚的(de)問題。
母(mu)親走(zou)后，我(wo)對著(zhu)空空的房子(zi)不禁(jin)失(shi)聲痛哭起來(lai)。回想起來(lai)，這輩(bei)子(zi)我(wo)欠母(mu)親的太多了。
為了我能夠(gou)讀昂貴(gui)的(de)大(da)學，母(mu)(mu)親(qin)(qin)借錢(qian)供(gong)我讀書，這債還是(shi)二妹和三妹幫母(mu)(mu)親(qin)(qin)償還了；剛找(zhao)工作時，從母(mu)(mu)親(qin)(qin)手(shou)里接過的(de)一千元是(shi)二妹給(gei)母(mu)(mu)親(qin)(qin)的(de)伙食費，后來(lai)，母(mu)(mu)親(qin)(qin)連續吃了兩個(ge)多(duo)月(yue)的(de)咸榨菜(cai)。
媽(ma)媽(ma)，你的兒子太不(bu)爭氣(qi)了，他不(bu)但(dan)沒有讓(rang)你過個好的晚年，甚至(zhi)一次(ci)次(ci)地(di)打擊你的希望(wang)，臨終前，你久(jiu)久(jiu)不(bu)肯(ken)閉上眼睛(jing)是不(bu)是還掛著你*的兒子還沒有討(tao)老婆的事(shi)？
媽(ma)媽(ma)，這回再也沒有人(ren)來煩我了，黃泉路上(shang)，你也喝了孟婆(po)湯，你的這樁(zhuang)心事也了結了。
媽媽，清明(ming)節過(guo)后，母親(qin)節又(you)來了，你(ni)(ni)的兒子很想好好地(di)和你(ni)(ni)聊(liao)聊(liao)。你(ni)(ni)以前一(yi)直追問我是(shi)不是(shi)因(yin)為沒(mei)有(you)錢而找不到老婆，我還沒(mei)有(you)認(ren)真(zhen)地(di)和你(ni)(ni)談過(guo)。
媽(ma)媽(ma)，這輩子，你的(de)不孝兒子永遠記(ji)住(zhu)你的(de)大恩大德――慈母洪恩，山高(gao)水長！
孩子的愛心
一位(wei)單(dan)身女子(zi)搬到(dao)新(xin)家后，她發(fa)現隔壁(bi)住著一戶窮(qiong)人家，一個寡(gua)婦和(he)兩個小孩子(zi)。
有天(tian)晚上，那一(yi)帶(dai)居民(min)區忽然(ran)停電了，這位女子(zi)只好自己點起了蠟燭。沒(mei)一(yi)會兒，她忽然(ran)聽到有人敲門，開(kai)門一(yi)看(kan)，原(yuan)來是隔壁鄰居的小孩子(zi)。
只(zhi)見小孩子很緊張(zhang)地問(wen)：“阿(a)姨，請(qing)問(wen)你家有蠟燭(zhu)嗎？”
“什么？”女子心里想：“他們家(jia)竟然窮到連蠟燭都沒有？那千萬別(bie)借給(gei)他們，免得以后(hou)被他們依賴了！”
于(yu)是，女子(zi)對孩(hai)子(zi)吼了(le)一聲：“沒(mei)(mei)有(you)！”正當她準備關上門時，那窮小孩(hai)展開燦爛的笑(xiao)容(rong)說(shuo)：“我(wo)就(jiu)知道你家一定沒(mei)(mei)有(you)！”一說(shuo)完，就(jiu)從懷(huai)里拿(na)出兩根蠟(la)燭(zhu)，說(shuo)：“媽媽和我(wo)怕你一個人住又沒(mei)(mei)有(you)蠟(la)燭(zhu)，所以我(wo)帶兩根來(lai)送你。”
啊(a)！原來是這(zhe)樣(yang)。此刻(ke)，被感動得熱淚盈眶的女子，順手將那小孩子緊(jin)緊(jin)地擁在懷里。
不同的記法
有(you)兩個(ge)人在(zai)沙漠中(zhong)(zhong)趕路，他們(men)曾是很好的(de)朋友。但在(zai)旅(lv)途中(zhong)(zhong)不知出于什么原因，他們(men)竟然吵架了，其中(zhong)(zhong)一(yi)個(ge)人還打(da)(da)了另個(ge)人一(yi)巴(ba)掌。被(bei)打(da)(da)的(de)那個(ge)人很傷心，于是，他就(jiu)在(zai)身旁的(de)沙地里寫道：“今天我朋友打(da)(da)了我一(yi)巴(ba)掌。”
寫(xie)完后(hou)，他(ta)們繼續往前(qian)走，到(dao)了(le)一塊沼澤(ze)地的(de)前(qian)面(mian)。就(jiu)在這時，被打(da)的(de)那個人(ren)一不小心，竟然陷入(ru)沼澤(ze)里了(le)，而另個人(ren)不顧一切，拼了(le)命才把他(ta)救(jiu)了(le)出來。被救(jiu)的(de)那個人(ren)非常高興， 于是就(jiu)找(zhao)來一塊石頭(tou)，并在上面(mian)刻下：“今(jin)天我朋友(you)救(jiu)了(le)我一命。”
朋友對(dui)此有點迷惑不(bu)解(jie)了(le)，就問：“為(wei)什么我(wo)打了(le)你(ni)一(yi)巴掌，你(ni)把它寫在沙(sha)地(di)里(li)，而我(wo)我(wo)救了(le)你(ni)一(yi)命，你(ni)卻(que)把它刻在石頭上呢？”
那個人笑(xiao)了笑(xiao)，說：“當別(bie)人對(dui)我(wo)有(you)誤會或者有(you)什么對(dui)我(wo)不(bu)好的事(shi)，就(jiu)應該(gai)把(ba)它(ta)(ta)記在最(zui)容(rong)易遺忘(wang)(wang)、最(zui)容(rong)易消失不(bu)見(jian)的地方(fang)，由(you)風負(fu)責把(ba)它(ta)(ta)抹掉；而當朋(peng)友有(you)恩于(yu)我(wo)，或者對(dui)我(wo)很好的話，就(jiu)應該(gai)把(ba)它(ta)(ta)記在最(zui)不(bu)容(rong)易消失的地方(fang)，盡管風吹雨打也永遠忘(wang)(wang)不(bu)了。”
*的手術費
一(yi)個生活貧困的男孩為了(le)掙(zheng)大(da)學(xue)學(xue)費，他(ta)挨(ai)家挨(ai)戶去推銷商品。
一天(tian)傍晚，他(ta)感到疲憊不(bu)堪，饑(ji)餓難挨，而(er)商品也推銷得很(hen)不(bu)順利，他(ta)心(xin)情糟透了(le)，也走不(bu)動了(le)。
就在這時(shi)，他敲開一(yi)扇門，希望主人能給他一(yi)杯水喝。
開門的是(shi)一位美麗(li)的年輕女子(zi)，沒想(xiang)到女子(zi)卻(que)給他送上一杯(bei)濃濃的熱牛奶，讓這(zhe)位男孩感激萬分(fen)。
很多年(nian)后，男(nan)孩成了(le)(le)一位著名(ming)的外科(ke)醫生。而那個年(nian)輕女子后來卻(que)由(you)于(yu)得了(le)(le)嚴重的疾病，在當地大夫不(bu)能診(zhen)治(zhi)的情況下，在昏迷中(zhong)被送(song)到了(le)(le)這位著名(ming)外科(ke)醫生的醫院。
就這樣，當(dang)外(wai)科醫生(sheng)為(wei)這位(wei)婦女(nv)做完(wan)手術后，很驚(jing)訝地(di)發現目前的這位(wei)婦女(nv)竟(jing)是多年前在他(ta)饑寒交(jiao)迫時，熱情地(di)幫(bang)助過他(ta)的年輕女(nv)子(zi)，而當(dang)年正是那杯熱奶給了他(ta)信心，完(wan)成了學業。
死里逃生的(de)婦女醒過來(lai)后，她(ta)很感謝給他做手術(shu)的(de)醫生，盡管(guan)她(ta)已經(jing)(jing)記不(bu)起年(nian)當年(nian)曾經(jing)(jing)送給手術(shu)醫生一杯(bei)熱奶(nai)那件事情了。這位(wei)婦女心里想(xiang)：這次(ci)的(de)手術(shu)費應該很貴吧！就在她(ta)出(chu)院(yuan)結賬的(de)時(shi)候，竟然發現：手術(shu)費單上只有一行字，手術(shu)費--一杯(bei)牛奶(nai)。
另一種報答
一(yi)百多(duo)年(nian)前的(de)一(yi)個(ge)下午，在(zai)英國一(yi)個(ge)小(xiao)山(shan)村(cun)的(de)一(yi)條小(xiao)河邊(bian)，有一(yi)位貧困的(de)鄉下人(ren)正在(zai)農(nong)田里勞作。突(tu)然(ran)聽到了有人(ren)在(zai)喊(han)救(jiu)命，他抬頭一(yi)看，發現(xian)一(yi)個(ge)小(xiao)孩在(zai)河里掙扎，鄉下人(ren)趕緊跑(pao)過去，一(yi)頭扎進水(shui)里，把孩子救(jiu)了起來。
事后鄉下人才知道他(ta)所救人的竟是(shi)貴族世家的兒子，而貴族隨后也帶著重禮親自登(deng)門致謝來了，但鄉下人認(ren)為這僅是(shi)舉手之勞，死活不(bu)肯(ken)把禮物收(shou)下。
這(zhe)位(wei)貴族(zu)非常敬佩(pei)鄉(xiang)下人(ren)(ren)的(de)高尚人(ren)(ren)格(ge)。他(ta)心(xin)里想：既然這(zhe)位(wei)鄉(xiang)下人(ren)(ren)不接(jie)受(shou)禮物，就(jiu)(jiu)以別的(de)方式來(lai)報答他(ta)的(de)恩(en)(en)德(de)唄。于是，他(ta)告訴鄉(xiang)下人(ren)(ren)，要把他(ta)的(de)兒(er)子送到倫(lun)敦去接(jie)受(shou)高等教(jiao)育。這(zhe)一次(ci)，鄉(xiang)下人(ren)(ren)同意(yi)了(le)，因為這(zhe)樣，他(ta)的(de)兒(er)子就(jiu)(jiu)可以圓了(le)自己(ji)的(de)大學夢。當然，貴族(zu)也覺得(de)很快樂，因為他(ta)終于以另一種方式，報答了(le)鄉(xiang)下人(ren)(ren)對他(ta)兒(er)子的(de)救命之恩(en)(en)。
后來(lai)，鄉下(xia)人(ren)(ren)的(de)(de)兒子從倫(lun)敦(dun)圣瑪(ma)麗學院畢業了(le)，這(zhe)位年輕人(ren)(ren)由(you)于成績顯著而被英國皇家受勛封爵(jue)，并榮獲1945年的(de)(de)諾貝爾醫(yi)學獎，他就(jiu)是(shi)青霉(mei)素的(de)(de)發明者--亞(ya)歷山大(da)·弗(fu)萊明。而貴(gui)族的(de)(de)兒子在第(di)二次(ci)世界大(da)戰期間曾(ceng)經得了(le)嚴重的(de)(de)肺炎(yan)，他的(de)(de)肺炎(yan)能夠被治(zhi)愈，就(jiu)是(shi)得益于青霉(mei)素的(de)(de)發明，他就(jiu)是(shi)大(da)名鼎鼎的(de)(de)英國首相丘吉爾。
媽媽的心
有一個青年，愛上(shang)了(le)一位年輕漂亮的(de)女子，但他不(bu)知道這位女子是魔鬼所變的(de)。
為討女子(zi)歡(huan)心(xin)，青年傾其所有(you)，盡其所能。一日，魔鬼要青年去挖(wa)他(ta)母親的(de)心(xin)給她吃，青年毫不猶豫地答應(ying)了(le)。
黑(hei)夜(ye)里，他捧著(zhu)媽媽的心(xin)，急(ji)匆匆地趕回(hui)魔(mo)鬼身邊。就在(zai)路上經過(guo)一片樹林時(shi)，他不小心(xin)摔了一跤，心(xin)被扔出去老遠。青年很費力(li)地從(cong)地上爬起來后(hou)，只聽見那顆心(xin)在(zai)問：“孩子(zi)，你摔疼了嗎？”
母親的擔心
這(zhe)是一(yi)個發生在我家(jia)鄉(xiang)的真實故(gu)事。八十年代初，在一(yi)個貧窮的小山區(qu)里，有一(yi)對相依為命的母(mu)子，而母(mu)親由于得了中風病，已經臥床很多(duo)年。
有一次，醫生告訴這(zhe)位(wei)年(nian)輕人，這(zhe)種(zhong)病是不(bu)會(hui)馬上(shang)死掉的，但他(ta)母親是永(yong)遠也不(bu)會(hui)站起(qi)來了，需要他(ta)終身(shen)照顧。
聽醫生這么一(yi)說(shuo)，年(nian)輕人徹底絕望了。也許是久病床前無孝子吧，有(you)一(yi)天夜晚，他(ta)鼓起勇氣(qi)，背起他(ta)母親，奔(ben)往山林深處。
在(zai)路上，母親不停地問他(ta)：“兒子(zi)，怎么晚了，要去哪(na)？要去哪(na)？”
他不做聲(sheng)(sheng)，一直低著(zhu)(zhu)頭往前走(zou)。走(zou)著(zhu)(zhu)走(zou)著(zhu)(zhu)，突然，母親(qin)不說話了，背后傳來折(zhe)斷(duan)樹(shu)枝的(de)“嚓嚓”聲(sheng)(sheng)。他生(sheng)氣地問(wen)：“你干嗎？”
母親回(hui)答(da)：“孩子啊！你回(hui)去的時候，方便你好認路啊！”
年輕人一聽，轉過(guo)身(shen)來說：“媽，我走錯(cuo)路了。”一說完，就背(bei)著(zhu)母親跑回家了。
善良的力度
一對夫妻很幸運地訂到了火車票，上車后卻發現有一位女士已經坐在他們的位子
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