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規范自我行為(wei)管理課程大綱：第(di)一講規范每天的自覺行為(wei)：形(xing)象(xiang)管理形(xing)象(xiang)、禮儀不僅可(ke)以有效地展示一個(ge)人的教養(yang)、風度和魅力，還體(ti)現出一個(ge)人對社會的認知水準(zhun)、個(ge)人學識、修養(yang)和價值。禮儀是一種潛在(zai)資(zi)本，如果能(neng)夠(gou)恰當
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