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新時代卓越領(ling)導(dao)力(li)課程課程背景：在當今瞬息萬變(bian)的商業(ye)(ye)環境中(zhong)，如何在不確定性中(zhong)尋找確定性，如何抓(zhua)住機會帶領(ling)團隊打(da)贏(ying)(ying)“必贏(ying)(ying)之戰”，如何引(yin)領(ling)業(ye)(ye)務變(bian)革和組織創(chuang)新，如何打(da)造新的增長引(yin)擎(qing)并(bing)重
戰略(lve)(lve)人才建設(she)(she)課(ke)程課(ke)程背(bei)景：“戰略(lve)(lve)人才站在國際(ji)科技前沿、引領(ling)科技自(zi)主創新、承擔國家戰略(lve)(lve)科技任務，是支(zhi)撐我(wo)國高(gao)水平科技自(zi)立自(zi)強的重(zhong)要力量，要把建設(she)(she)戰略(lve)(lve)人才力量作為重(zhong)中之重(zhong)來抓。”&
打造成長型企業文化課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)背(bei)景：每一(yi)個(ge)人，每一(yi)個(ge)組織乃至(zhi)每一(yi)個(ge)社會(hui)，在到(dao)達某一(yi)個(ge)點時，都應點擊刷新(xin)(xin)——重(zhong)(zhong)新(xin)(xin)注入活力(li)、重(zhong)(zhong)新(xin)(xin)激發(fa)生命(ming)力(li)、重(zhong)(zhong)新(xin)(xin)組織并重(zhong)(zhong)新(xin)(xin)思考自己存在的(de)意義。&mdas
人力資源組織發展(zhan)課程課程背景：隨(sui)著人工智能、元(yuan)宇宙、web3.0等新技術的飛速(su)發展(zhan)，全球正步入數字(zi)化(hua)經濟的新紀元(yuan)。在中國，“加快(kuai)發展(zhan)新質生產力”也已寫(xie)入政府工作報告，被列為(wei)20
面試與甄(zhen)選技巧課程課程背景在激(ji)烈的市(shi)場競爭中，人才供給對于企業(ye)的成(cheng)功至(zhi)關重要。合(he)(he)格的面試官能(neng)夠(gou)為企業(ye)招募到適合(he)(he)的優秀人才，助力企業(ye)增長并持(chi)續創造(zao)人才價值；不合(he)(he)格的面試官則可能(neng)引入不適合(he)(he)的人才入職，由此
企(qi)業管理班子建設課程(cheng)(cheng)課程(cheng)(cheng)背景：“領(ling)導班子是(shi)一(yi)個地(di)方(fang)、一(yi)個單(dan)位落(luo)實黨*決策部(bu)署、推(tui)動各(ge)項工(gong)作(zuo)的‘指揮部(bu)’、‘戰斗部(bu)’，建設好領(ling)導班子是(shi)夯實黨執
績效(xiao)管理技巧工具(ju)課(ke)程課(ke)程背景：為了把握機會(hui)，企業的增長(chang)目標通常都是(shi)年(nian)(nian)比年(nian)(nian)明(ming)顯上升甚(shen)至翻倍(bei)，這(zhe)不(bu)僅是(shi)對企業戰(zhan)(zhan)略執行力(li)的訴求，也是(shi)對中(zhong)層管理者的巨大挑戰(zhan)(zhan)：因為在財務目標差(cha)距(ju)和戰(zhan)(zhan)略落地跨度的雙重壓力(li)背后，是(shi)
管理(li)者(zhe)人力資(zi)(zi)源(yuan)課程(cheng)課程(cheng)背(bei)景：在當前的(de)(de)商業競爭環境下，卓越的(de)(de)人力資(zi)(zi)源(yuan)管理(li)是(shi)企業取得市場優勢的(de)(de)關鍵。其中(zhong)，員工(gong)的(de)(de)合(he)理(li)運(yun)用和(he)管理(li)構成了企業人力資(zi)(zi)源(yuan)管理(li)的(de)(de)核心難題。對于企業而言，人才不(bu)僅是(shi)最寶貴的(de)(de)資(zi)(zi)產(chan)，更是(shi)推