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微(wei)表情的(de)(de)培訓(xun)【課程目標】1.學會(hui)察言觀色與微(wei)表情解讀；2.從不同(tong)溝(gou)通對象的(de)(de)言行舉(ju)止中讀懂(dong)他的(de)(de)真實意圖和內心需求；3.學會(hui)掩蓋偽(wei)裝自(zi)己的(de)(de)表情/手勢/眼神。【課程大綱】第(di)一單(dan)元微(wei)表情的(de)(de)起源與定(ding)義1.肢(zhi)體語
執行(xing)力和時間培訓【課程目標】幫(bang)助企業通(tong)(tong)過投資心(xin)態，梳(shu)理企業的文(wen)化；通(tong)(tong)過投資整個團(tuan)隊來實(shi)現團(tuan)隊執行(xing)力的提(ti)升，從而達(da)到業績的提(ti)升；培養一(yi)批具(ju)有結果(guo)思維和客戶(hu)價值(zhi)為一(yi)體的優(you)秀人才。【課程大(da)綱(gang)】第(di)一(yi)部分：鑄造
緩(huan)解(jie)壓(ya)力有效(xiao)方法【課程目標(biao)】1.大幅(fu)度提升職場(chang)工作人(ren)(ren)員(yuan)的心理健康維護意識(shi)；2.提高(gao)識(shi)別、覺察自己的情(qing)(qing)緒、駕馭自己情(qing)(qing)緒的能力；3.學習(xi)各(ge)種緩(huan)解(jie)壓(ya)力的有效(xiao)方法；4.提高(gao)職場(chang)工作人(ren)(ren)員(yuan)在壓(ya)力狀態下(xia)的情(qing)(qing)緒覺察、
員工管理溝(gou)通課程(cheng)【課程(cheng)大綱】第一章90后員工的(de)世界一、90后是誰:關鍵詞自我意識強烈(lie)個性張揚大部分為(wei)獨生子女生長(chang)在社會穩定,物(wu)質優越,經濟(ji)繁榮的(de)時代價(jia)(jia)值(zhi)觀：自我價(jia)(jia)值(zhi)的(de)實現。計算機,網(wang)絡時代的(de)財(cai)富神話,
管理者(zhe)角(jiao)(jiao)色(se)(se)的培訓【課(ke)程(cheng)目標】1、分析管理者(zhe)在角(jiao)(jiao)色(se)(se)定位(wei)上常見的現象和問題(ti)2、了解管理者(zhe)的角(jiao)(jiao)色(se)(se)定位(wei)和基本職業規(gui)范3、學習和探討矯(jiao)正管理者(zhe)角(jiao)(jiao)色(se)(se)錯位(wei)的思路和方式【課(ke)程(cheng)大綱】第一單元管理不是(shi)什么—&
口才(cai)匯(hui)(hui)報的培訓【課程目(mu)標(biao)】讓學員意識到口才(cai)匯(hui)(hui)報的重要性(xing)，從而(er)提升(sheng)起學習鍛(duan)煉的興(xing)趣；建立學員對自我口才(cai)匯(hui)(hui)報能(neng)力的自信心(xin)；學習并且掌握匯(hui)(hui)報的流(liu)程、知識、技巧、方(fang)法和工具；在(zai)情景模(mo)擬中進行現場(chang)匯(hui)(hui)報，針對性(xing)發
職場女性心理(li)健康(kang)課程
情商(shang)提升與逆商(shang)管(guan)理
員工成長訓練營
疫情下(xia)的積(ji)極(ji)心(xin)理調適
演講與口才
宣講員(yuan)個人魅力提升
心理(li)(li)資本開發管理(li)(li)
微表情(qing)培訓(xun)課大綱
團隊凝聚力(li)訓練營課程
提(ti)升(sheng)職業素養課(ke)程培訓(xun)
消費行為心理學
高層管理人員商務禮(li)儀